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本文格式为Word版，下载可任意编辑国开学前教育本科《0 试卷号：1337 国开学前教导本科《0-3岁婴幼儿的保育与教导》近两年期末考试试题及答案汇编 说明：资料整理于2022年6月2日； 2022年春期考试时间：2022年6月25日14:00至15:30 2022年1月试题及答案 一、单项选择题 1.1～3岁婴幼儿最重要的生活场所是(B) A.公园 B.家庭 C.托儿所 D.早教中心 2.婴幼儿嬉戏的主要形式是(D) A.象征嬉戏 B.动作嬉戏 C.同伴嬉戏 D.亲子嬉戏 3.(B)一般不展现在O～3岁阶段 A.语言敏感期 B.文化敏感期 C.感官敏感期 D动作敏感期 4.新生儿脑重约为成人脑重的(B) A.10% B.25% C.50% D.75% 5.以下情形中，(A)不是造成婴儿窒息的常见理由 A.新生儿口疮 B.俯卧入睡 C.母婴同床 D.吞食异物 6.(D)是7～12个月龄的婴儿的主要养分来源 A.辅食 B.谷物类 C.蔬菜水果 D.奶类 7.2岁幼儿掌管词汇量将飞速增长至(D)个。

A.10—30 B.50～70 C.100～150 D.300～400 8.2～3岁幼儿每餐进餐时长应操纵在(C) A.不限时间 B.10～20分钟 C.20～30分钟 D.40～50分钟 9.婴幼儿保教机构的首要定位是(B) A.盈利性机构 B.教导性机构 C.服务性机构 D.公益性机构 10.摈弃自闭症处境下，(A)是导致智力正常幼儿交际障碍的最主要理由 A.聋哑和视觉障碍 B.唐氏综合症 C.智力落后 D.学业不良 二、辨析题 11. 0～6个月婴儿最常展现的意外伤害为烫伤 答：错误O～6个月婴儿最常发生的意外伤害是窒息O～6个月婴儿的运动才能有限，活动范围相对固定，因而不易受到烫伤、摔伤等伤害，但正是由于该阶段婴儿各方面机能进展不完善，一旦教养人展现疏忽，就有可能造成婴儿窒息 12.为培养婴幼儿的饮食行为，应激励10～12月婴儿自己用手或用勺进食 答：正确10～12月婴儿已经开头展现一些独立进餐的倾向，这些行为是婴儿形成自我意识的最初信号，也是培养他们饮食行为的重要途径。

此时应激励婴儿自己用勺或用手进食，促进他们饮食行为的进展另外，这样还可以促进他们自我意识的进展，同时也能磨练他们的手眼协调才能 三、简答题 13.简述：为什么要重视对婴幼儿教养人的指导？ 答：(1)社会形式的婴幼儿早期教导活动除了需要专业早教教师的指导，更需要教养人在早期教导活动过程中的参与，因而对教养人的指导有利于提高早期教导活动的教导效果 1 (2)家庭中的婴幼儿保育与教导主要由教养人实施，但他们大多并不具备科学的育儿理念、学识和才能，往往缺乏筹划性、科学性因此有必要加强对婴幼儿教养人的指导 14.简述敏感期理论对0～3岁婴幼儿保育与教导的启示 答：(1)早教教师和教养人要遵循儿童自身的进展规律，高明地运用敏感期带来的名贵进展动力，全面促进婴幼儿的进展 (2)要崇敬婴幼儿进展的个体差异性，早教教师和教养人应细心、宽容地对待婴幼儿进展中的差异 (3)婴幼儿的各种才能有其对应的敏感期，应适时地抓住机遇开展保育与教导工作，全面进展婴幼儿的各种才能 15.简述O～3岁婴幼儿的语言进展的一般过程 答：(1)前语言交流。

前语言交流最明显的表现是牙牙学语，它开头于2或3个月，一向持续至一岁左右这是一种跨文化的普遍现象 (2)第一个词婴幼儿一般在第10～14个月时说出第一个单词，一旦婴幼儿开头生成词语，词汇量就会快速增长 (3)词汇运用儿童早期词汇里的第一批单词一般与客体有关，既包括有生命的也包括无生命的，2岁时词汇数量可飞速增长至400个 (4)双词句在第1岁6个月左右，当词汇接近200个词时，幼儿开头结合两个词，将单个的单词连成句子来表达一种想法 (5)理解与生成在整个婴幼儿期，理解的进展比生成要快 16.简述给7～12月龄的婴儿添加辅食的概括方法 答：为7～12个月婴儿添加辅食的概括方法为： (1)从一种到多种 (2)加辅食的量由少到多 (3)逐步从稀到稠，从细到粗 (4)尝试多种多样的食物 (5)新的辅食要在婴儿健康、消化功能正常时添加，患病时不要添加新品种 (6)勿强迫婴儿进食如婴儿不采纳新食物，可变化方式添加 四、材料分析题 17.随着新的入口生育颠峰的到来，我国早期教导获得了空前进展，各种早教活动层出不穷。

但是早教活动中，玩什么、怎么玩、谁和谁玩？这些问题鲜明还没有引起人们的足够重视，好多早教机构利用家长的盲目心理，打着早教幌子推广所谓的“特长班”，完全扭曲了婴幼儿的身心进展特点事实上，早教活动不是简朴地把幼儿园集体活动下延到0～3岁阶段，更不是传统意义的“教学”在选择和设计早教活动时，首先要得志婴幼儿及其家长的日常需要；其次，活动形式务必是婴幼儿所爱好和熟谙的同时，对于个别婴幼儿和家庭的需求也应赋予充分关注只有这样，早教活动才能有的放矢，才更加有效果 请你根据上述材料和所学学识分析：在选择和设计早教活动时理应遵循哪些原那么？ 17.答：(1)生活化原那么生活化原那么是O～3岁婴幼儿保育与教导机构活动设计时应遵循的根本原那么，这是由婴幼儿的身心进展特点所抉择的既指婴幼儿生活环节即活动，也表达在对教养人指导的生活化 (2)嬉戏化原那么嬉戏化原那么是0～3岁婴幼儿教导活动应遵循的普遍原那么嬉戏是幼儿的根本活动，婴幼儿的一切活动都应表达嬉戏性，让婴幼儿在嬉戏中获得根本阅历和才能进展 (3)个别化原那么早教教师应理解、崇敬婴幼儿的进展差异，针对不同的教养人采取不同的指导方法。

结合材料分析：(6分) 五、论述题 18.请结合实际论述25～36个月幼儿家庭教养的重点 答：2～3岁幼儿的家庭教养逐步由偏重于“养”过渡到“育” (1)给幼儿创设宽松高兴的空气，崇敬幼儿的想法 (2)适时参与幼儿的活动，积极激励与合理引导其大胆探索 (3)正确对待幼儿的抵挡行为，扶助幼儿学会操纵自己的心绪 2 — 6 —。