北京市海淀区2024年七年级下学期语文期中试卷含答案.pptx

七年七年级级下下学学期期语语文期中文期中试试卷卷一一、基基础础运运用用（共（共 1616 分）分）1“清明节”是我国最重要的传统节日之一为加强对清明节民俗文化的宣传，同学们拟推出一期以“诗文民俗话清明”为主题的宣传手册以下是一位同学撰写的部分内容，请阅读并完成问题作为节气的清明，（春意盎然 春寒料峭），天气清朗，四野明净，草长莺飞，处处 漫着生命的气息，用“清明”称这个时期，再合适不过了清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种 的大好时节民谚说：“种树造林，莫过清明【甲】这个节气与农业生产有着密切的关系作为节日的清明，可以追溯到春秋时期相传，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外流亡途中，重耳没有了力气，随行大臣介子推走到僻静处，从自己腿上割下一块肉，用火烤熟了给重耳吃这就是成 语“割股啖君”的（由来 诞生）重耳做了国君后，重赏了和他同甘共苦的功臣，唯独忘了介子推后来晋文公忆起旧事并亲自去请他，但是介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山晋文公听说后，就想把 介子推从山上请下来可山上树木郁郁葱葱，不好找寻，晋文公决定用烟将他熏下来结果介子推母子俩 一起抱树而死，还留下了一封血书【乙】“割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明。

第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭祀介子推他在坟前静 而立，只见那棵老柳树 死而复活，绿枝千条，随风飘舞【丙】晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节1）文段横线处选填汉字或给加点字注音完全正确的是 Azhng迷sh慕Bzhng弥s穆Cchng迷s穆Dchng弥sh慕（2）在文中处依次填入词语，最恰当的一项是 A春意盎然诞生B春寒料峭诞生C春意盎然由来D春寒料峭由来（3）在文段【甲】【乙】【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是 A.【甲】”，【乙】，【丙】B.【甲】乙】：【丙】C.【甲】”，【乙】：【丙】，D.【甲】乙】，【丙】，（4）结合文段，把下列五句话填写在开头横线处，语序正确的一项是 日期基本落在阳历的 4 月 4 日（或 5 日、6 日）它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一但清明节却属阳历我国的传统节日基本是以农历时间为准这主要是因为清明“身担二职”ABCD2 美工组的同学们为手册封面推荐了四幅书法作品，以下是他们的推荐理由，其中不恰当的一项是（）A.图一为张旭草书，灵动多变，奔放连绵，与清明节草木勃发的景物特点相吻合B.图二为米芾行书，以斜取正，飘逸自然，符合人们踏青郊游，亲近自然的愉悦心情。

C图三为柳公权楷书，字体瘦硬，清健遒劲，与清明节天朗气清的气候特征相D图四为李斯隶书，蚕头雁尾，古朴典雅，符合清明节扫墓祭祖的肃穆气氛3一位同学想拟写一副对联印在手册的封底，其中有几处词语需要斟酌，最恰当的一项是（）上联：清风习习，踏青晨行早下联：，芳草暮归迟A田野 明月悠悠 斜阳B田野 碧冢凄凄 拾翠C秀野 明月悠悠 拾翠D秀野 碧冢凄凄 斜阳4.编辑部的同学举办了“清明短诗征集”活动，并要求来稿短诗中至少运用一处修辞其中不符合要求的 短诗是（）A打着响鞭的雨，催赶着两边的脚步/去年的青草，又活回来/翠绿爬上碑头/苍白的花，开在心里B每年的今日/都有一茬思念/随着布谷鸟响亮的叫声/水汪汪地生长在后人的心间C蒙蒙的细雨，织成一张粘粘的网/锁住我深深的依恋/奶奶的笑容呵/近在眼前D杏花雨，落无声/酒残梦天放晴/闹中守住心底静/无风无雨过清明5一位同学为手册撰写了一段结语，其中画线句有两处表达欠妥，请在横线处修改清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出 城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明；“清明一到，农夫起跳”，是农民心里充满希望的清明即使是繁花似 锦、郊游踏青，还是细雨绵绵、慎终追远，亦或是万物生长、牵犊春耕，都是清明带给我们的感动和惊喜。

修改：二二、古古诗诗文文阅阅读读（共（共 2121 分）分）6.默写1青树翠蔓，小石潭记）2忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，桃花源记）3小石潭记中描写潭中鱼儿游来游去，非常活跃的句子是：，阅读关雎，完成问题关雎/诗经周南关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜，左右采之窈窕淑女，琴瑟友之参差荇菜，左右芼之窈窕淑女，钟鼓乐之7.这首诗生动地表现了女子采集荇菜的劳作过程这种过程在诗中通过 “”“”“”三个词语的变换表现出来8.子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰思无邪论语今读对这句话的解释为：“诗经三百首，用一 句话概括，那就是：不虚假无论孝子、忠臣、怨男、愁女，皆出于至情流溢请结合诗歌具体内 容，说一说关雎和子衿这两首诗是如何分别体现“思无邪”的子衿/诗经郑风青青子衿，悠悠我心纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮一日不见，如三月兮！阅读桃花源记，完成问题桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十 步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻甲】其中往来种 作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐见渔人，乃大惊，问所从来便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏 晋乙】此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不 足为外人道也注】晋宋易主之际，东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地统治集团生活荒淫，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨陶渊明在此背景下创作了此 文大道之行也大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所 用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力 恶其不出于身也，不必为己丙】是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭是谓大同9.下列选项中加点词语意思都相同的一项是 A渔人甚异之奇山异水，天下独绝日新月异B.黄发垂髫舜发于畎亩之中C.不足为外人道也微不足道D.处处志之得志，与民由之厚积薄发何足挂齿 众志成城10.下列对文中画线句的翻译与理解，全都正确的一项是 A.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

翻译：人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都像人世间之外的人理解：桃花源里的人因为与人世隔绝已久，所以男女的穿戴都和人世间的人不一样B.此人一一为具言所闻，皆叹惋翻译：渔人把自己听到的事一一详细地告诉了桃花源里的人，他们都很感叹惋惜理解：桃花源人的祖先为躲避祸乱来到这里，听到渔人诉说外面的事情，为自己不知道外界发生的变 化而感叹惋惜C.是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭翻译：这样一来，图谋之心闭塞而不会兴起，盗贼财物和作乱害人（的事）不会兴起，家家户户都只 是从外面把门带上，而不用门闩插上理解：这句话正是“大道之行”的结果，也是与现实社会的对比11根据两篇短文及下面两则材料，在后面的横线处填写恰当的内容材料一】明日，宿旦子冈甫行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间盖江北之俗，妇女亦耕田力 作，其俗甚美矣偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有 树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！节选自乙亥北行日记【材料二】滁于五代干戈之际，自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数？及宋受天命，圣人出而四海一。

向之凭恃险阻，铲削消磨百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽 矣今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死而 孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也节选自丰乐亭记 注：旦子岗地名，在江苏省江宁县附近遗老尽矣经历战乱的老人都已经不在人世了涵煦滋润教化四则材料分别塑造了作者心中的理想社会桃花源记中的“土地平旷，屋舍俨然”和材料一中的“”分别描绘了村庄和田野的环境之美桃花源记、材料一材料二都展现出人们 的生活状态桃花源中的人过上理想生活，缘于他们与世隔绝后共同的 劳动创造，而材料二中理想社会形成的原因则是皇帝施行了“”的政策正如大道之 行也所描绘的，只有，才能实现人们期盼的理想社会三三、名名著著阅读阅读（5 5 分）分）12朱自清在经典常谈的序言中说“如果读者能把它当作一只船，航到经典的海里去编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿读完经典常谈后，在朱自清这位“尖兵”的引领下，你最想阅读书中介绍的哪部经典？结合经典常谈中的相关内容说明你的阅读理由四四、现现代代文文阅阅读读（共（共 1818 分）分）阅读下面的文章（选段），完成问题。

材料一】情绪与疾病 人体有一些器官特别容易受到情绪的影响首先是消化系统胃肠道被认为是最能表达情绪的器官，在所有的身心疾病中，胃肠疾病是排 名第一位的很多人都有这样的经验，一遇到紧张焦虑的状况就会胃疼或腹泻，压力大的时候觉得肚子胀 吃不下饭，其实就是受到了情绪的影响其次是心血管系统和神经系统人在心情郁闷不愉快的时候会觉得头痛，有些人情绪一激动会 发生心绞痛、脑溢血还有就是皮肤有些人紧张时头皮发痒、烦躁时头皮屑增加、睡不好、狂掉头发，还有反复无 常的荨麻疹、湿疹、斑秃等，都可能是长期不良情绪带来的后果大量临床医学研究表明，小到感冒，大到冠心病和癌症，都与情绪有着密不可分的关系经常压抑自 己、忍气吞声、情绪低落的人得癌症的几率是一般人的三倍材料二】软糖试验1960 年，美国斯坦福大学心理学家瓦特米伽尔把一些 4 岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃软糖只能吃 1 颗；如果 20 分钟后再吃，将奖励 1 颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉有些孩子则 能耐心等待，暂时不吃软糖他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖，或头枕双臂自言自语 结果，这些孩子终于吃到两颗软糖。

实验之后，研究者进行了长达 14 年的追踪继续跟踪研究参加这个实验的孩子们，一直到他 们高中毕业跟踪研究的结果显示：那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，在青少年时期，仍能等待机 遇而不急于求成，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力而那些急 不可待只吃 1 颗软糖的孩子，在青少年时期，则表现得比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望产生的时候，无法控制自己，一定要马上满足欲望，否则就无法静下心来继续做后面的事情换句话说，能等待的那些 孩子的成功率，远远高于那些不能等待的孩子材料三】情绪管理的方法数颜色法当你不满某个人或某件事而感到怒不可遏，想要大发脾气时，如有可能的话，暂停 手中的工作，找个没人的地方，环顾四周的景物及有颜色的事物，然后在心中自言自语：那是一面白色的 墙壁；那是一张浅黄色的桌子；那是一把深色的椅子大约数三十秒如果你不能立即离开令你生气的 现场，也可以就地进行以上练习经过这一短暂的缓冲，你就能以理智的态度去对待此种方法特别适合 于暴躁型的人控制自己的情绪情绪日记法情绪日记记的是每天自我情绪的情况，即每天发生了什么事，我有什么感觉，甚 至一些微小的感觉也要记录在案。

有些人当时没有发脾气，克制住了自己，但愤怒的情绪仍然存在，日积 月累，到最后实在压抑不住了，一旦发泄出来，就如同火山爆发，十分可怕，不但自己会受伤，对方更难 以承受，这就是迟钝型人的情绪特点这种方法是迟钝型人控制自己情绪的一种有效方法暗示调节法自我暗示是改变自己情绪的有效方法之一其基本做。