【2020部编版语文四年级下册】20-芦花鞋-ppt课件.ppt

20 20 * * 芦花鞋芦花鞋导入一导入一导入二导入二作者简介作者简介 曹文轩，曹文轩，19541954年出生于江苏盐城，中年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家国儿童文学作家 主要作品：主要作品：《《草房子草房子》《》《青铜葵花青铜葵花》》《《细米细米》》等状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 以较快的方式读一读课文，不认识的以较快的方式读一读课文，不认识的字词用字典查一查，多读几遍字词用字典查一查，多读几遍说一说：说一说：本文围绕什么事物展开的？本文围绕什么事物展开的？初读课文初读课文芦花鞋芦花鞋字词学习字词学习揉搓揉搓 葵花葵花 祈求祈求遗憾遗憾 污迹污迹 雪屑雪屑揉揉搓搓 葵葵花花 祈祈求求遗憾遗憾 污污迹迹 雪雪屑屑搓搓祈祈憾憾屑屑遗遗葵葵污污大雁南飞大雁南飞寻找恳切地希望或请求恳切地希望或请求用语言或动作表示问候用语言或动作表示问候空旷而寂静空旷而寂静惋惜；不称心惋惜；不称心连一连：连一连：祈求祈求遗憾遗憾空寂空寂唯恐唯恐招呼招呼寻觅寻觅 再读课文，说一说：围绕芦花鞋发生了再读课文，说一说：围绕芦花鞋发生了哪些故事？哪些故事？再读课文再读课文编芦花鞋编芦花鞋青铜卖鞋青铜卖鞋雪中等客雪中等客赤脚踏雪赤脚踏雪背景介绍背景介绍 摄影师到学校给师生照相，妹妹葵花体谅摄影师到学校给师生照相，妹妹葵花体谅家里穷没有开口要钱，照相时躲了出去，家里家里穷没有开口要钱，照相时躲了出去，家里人知道后都觉得亏欠了葵花。

因此全家商量好人知道后都觉得亏欠了葵花因此全家商量好了，等将所有的芦花鞋卖了出去，要到油麻地了，等将所有的芦花鞋卖了出去，要到油麻地镇上的照相馆去照一张体体面面的全家福，然镇上的照相馆去照一张体体面面的全家福，然后再给葵花单独补照一张彩色照片后再给葵花单独补照一张彩色照片状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路课文精讲课文精讲 从作者对采芦花到编芦花鞋的描写中，你从作者对采芦花到编芦花鞋的描写中，你看到了一个怎样的家庭？看到了一个怎样的家庭？采芦花时：兄妹俩配合默契，相处融洽采芦花时：兄妹俩配合默契，相处融洽编芦花鞋：全家合作编芦花鞋：全家合作和谐、团结和谐、团结编芦花鞋编芦花鞋 默读这一部分，找出描写环境的句子，默读这一部分，找出描写环境的句子，思考：这里的环境描写有什么作用？思考：这里的环境描写有什么作用？青铜卖鞋青铜卖鞋 交代恶劣的天气环境，为后文写街上行交代恶劣的天气环境，为后文写街上行人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫人稀少，一行城里人路过买鞋做铺垫 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。

雪还在下晨门都很难推开雪还在下 可以体会到青铜是一个倔强的孩子，但可以体会到青铜是一个倔强的孩子，但更能体会到青铜为了让家人、让妹妹葵花过更能体会到青铜为了让家人、让妹妹葵花过得更好的那份坚持得更好的那份坚持 面对恶劣的环境、家人的劝阻，青铜仍面对恶劣的环境、家人的劝阻，青铜仍执意要去卖鞋，你从中体会到了什么？执意要去卖鞋，你从中体会到了什么？ 读一读读一读1515～～1616自然段，这里的环境描写自然段，这里的环境描写和语言描写有什么作用？和语言描写有什么作用？雪中等客雪中等客衬托青铜的坚强衬托青铜的坚强状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 眼看这些人这么喜欢芦花鞋，为什么青眼看这些人这么喜欢芦花鞋，为什么青铜没有涨价，还是报了他本来想卖的价？你铜没有涨价，还是报了他本来想卖的价？你看到了青铜怎样的品质？看到了青铜怎样的品质？ 虽然青铜家里很穷，很需要钱，但他为虽然青铜家里很穷，很需要钱，但他为人非常诚实、厚道人非常诚实、厚道 大声朗读这一部分，说一说：这一部分大声朗读这一部分，说一说：这一部分的青铜给你留下了怎样的印象？的青铜给你留下了怎样的印象？赤脚踏雪赤脚踏雪善良善良 青铜总是为别人着想，看到别人失望就青铜总是为别人着想，看到别人失望就觉得过意不去，表现出青铜心地的善良。

觉得过意不去，表现出青铜心地的善良 那人失望地一摊手，并叹息了一声青那人失望地一摊手，并叹息了一声青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他为了他人，自己赤脚为了他人，自己赤脚 他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上他的脚板顿时感到了一股针刺般的雪地上他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站寒冷他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上在了雪地上………… 他的赤脚踏过积雪时他的赤脚踏过积雪时…………心地善良心地善良采集芦花采集芦花全家动手全家动手编芦花鞋编芦花鞋在在苦苦难难中中成成长长芦芦花花鞋鞋板书设计板书设计勤劳勤劳剩十一双剩十一双坚持要去坚持要去青铜卖鞋青铜卖鞋坚强坚强冒雪守摊冒雪守摊一下卖完一下卖完雪中等客雪中等客诚实诚实青铜脱鞋青铜脱鞋追上卖鞋追上卖鞋赤脚踏雪赤脚踏雪善良善良状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 本文通过青铜一家编芦花鞋，青铜卖鞋本文通过青铜一家编芦花鞋，青铜卖鞋的故事表现了青铜一家人的互相关爱，以及的故事表现了青铜一家人的互相关爱，以及青铜勤劳、坚强、心地善良的美好品质。

青铜勤劳、坚强、心地善良的美好品质课堂小结课堂小结 在生活的苦难中成长的青铜和葵花，带在生活的苦难中成长的青铜和葵花，带给我们许多感动青铜诚实、善良的美好品给我们许多感动青铜诚实、善良的美好品质，在我们的心中闪闪发光！虽然我们在幸质，在我们的心中闪闪发光！虽然我们在幸福的环境中成长，但也要不忘初心，永远保福的环境中成长，但也要不忘初心，永远保持一颗诚实、善良的心！持一颗诚实、善良的心！感悟心语感悟心语推荐阅读：推荐阅读：《《草房子草房子》》 2019 2019年年9 9月月2323日，该小日，该小说入选说入选““新中国新中国7070年年7070部部长篇小说典藏长篇小说典藏””拓展一拓展一状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路Ø在一切道德品质之中，善良的本性在世界在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的上是最需要的 ————罗素罗素Ø与其说是为了爱别人而行善，不如说是为与其说是为了爱别人而行善，不如说是为了尊敬自己了尊敬自己 ————福楼拜福楼拜Ø与善人行善会使其更善，与恶人行善会使与善人行善会使其更善，与恶人行善会使其更恶。

其更恶 ————罗曼罗曼··罗兰罗兰拓展二拓展二1.1.如果请你给课文的每个部分列小标题，如果请你给课文的每个部分列小标题，你会怎样拟写？说说你的理由你会怎样拟写？说说你的理由2.2.读一读小说读一读小说《《青铜葵花青铜葵花》》课后作业课后作业。