人教七年级生物下册知识点归纳总结.docx

人教七年级生物下册知识点归纳总结第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩4.化石：也就是石化了的遗体、遗物、遗迹是研究人类起源与进化的最直接有力的证据第二节 人的生殖1.生殖系统(1)男性生殖系统的结构和功能：内生殖器：睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子外生殖器：精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿2)女性生殖系统的结构和功能：内生殖器：卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴3)精子、卵细胞和受精：精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

受精卵形成标志着新生命的开始受精场所：输卵管2.胚胎的发育和营养：(1)发育：发育场所：初期在输卵管内随后，在母体子宫内继续发育38周左右受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖第三节 青春期1.身高突增是青春期的一个显著特点神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期3.青春期的心理变化 ：(1)独立意识增强与依赖性并存2)内心日益复杂，不愿与人交流3)先疏远、后依恋异性4.心理卫生：(1)集中精力，努力学习。

2)积极参加各种健康的文体活动3)同学之间互相帮助，跟师长密切交流第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1.人体需要的营养物质主要有六大类： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素能源物质：糖 类：人体日常活动最重要的供能物质，也是构成细胞的成分脂 肪：一般情况下，作为备用能源物质贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多蛋白质：构成人体细胞的基本物质，参与损伤细胞的修复和更新；为人体的生理活动提供能量非能源物质：水：约占体重的60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水水是人体需要最多的营养物质无机盐：含量不多，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用2.几种无机盐的作用：3.维生素的作用：4.“第七类营养素”----膳食纤维第二节 消化和吸收1.人体消化系统由消化道和消化腺组成2.探究试验：馒头在口腔中的变化​（见书P27—28）淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。

淀粉是糖类，但没有甜味，淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼，试管放进37℃温水中是模拟人体口腔温度，搅拌是模拟舌的搅拌功能3.消化系统的组成消化道：口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助初步消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中胃：(1)胃蠕动，使食物与胃液充分混合2)胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质小肠：(1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠2)肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）3)通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出消化腺：唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（不含消化酶），将脂肪乳化为脂肪微粒胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质 肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）肝脏是人体最大的消化腺4、小肠的结构特点：小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所小肠适于消化、吸收的特点：(1)很长，5-6米；(2)内表面具有大量环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；(3)小肠绒毛内有丰富的毛细血管且毛细血管的管壁很薄，只由一层上皮细胞构成；(4)小肠内有各种消化液，多种消化酶。

5.食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程1)物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合营养成分未变化2)化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的②膈顶运动方向与气体运动方向相同③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力6.肺泡与血液的气体交换 P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成④毛细血管很细，血流速度慢3)原理：气体的扩散作用7.血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用(2)组织里的气体交换：8.发生在细胞中（线粒体中）的呼吸作用储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要9. 氧气和二氧化碳的路径肺泡中氧气O2浓度最大，组织细胞中二氧化碳CO2浓度最大第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理1.人体呼吸系统是由呼吸道和肺组成的呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。

呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2.呼吸道有骨或软骨做支架，保证气体顺畅通过咽是呼吸道和消化道的共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管因此吃饭时不要大声说笑3.声音是由喉部的声带振动发出的喉是发声器官第二节 发生在肺内的气体交换1.肺(1)位置：胸腔内，左右各一 左肺两叶、右肺三叶（左二右三）2)结构：由大量肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换3)功能：进行气体交换2.正常人的呼吸频率（一分钟的呼吸次数）为16--18次/分钟3.测量胸围差：(1)测量部位：两肩胛骨的下角(2)计算：胸围差=尽力吸气时的最大胸围长度-尽力呼气时的最小胸围长度(3)要求：测量三次取平均值4.测量肺活量：肺活量是人尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量5.肺与外界的气体交换 P45-46(胸骨、肋骨、胸椎围成胸廓，膈肌、肋间肌合称呼吸肌)记忆指导：①以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下↓的，呼气时气体是从下往上↑的②膈顶运动方向与气体运动方向相同。

③肌肉收缩主动用力，肌肉舒张被动不用力6.肺泡与血液的气体交换 P47(1)呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加2)肺泡适于进行气体交换的特点：①肺泡很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁薄很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成④毛细血管很细，血流速度慢3)原理：气体的扩散作用7.血液与组织细胞间的气体交换(1)原理：气体的扩散作用(2)组织里的气体交换：8.发生在细胞中（线粒体中）的呼吸作用储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要9. 氧气和二氧化碳的路径肺泡中氧气O2浓度最大，组织细胞中二氧化碳CO2浓度最大第四章 人体内物质的运输血液循环系统由：心脏（器官）、血管（器官）、血液（结缔组织）组成第一节 流动的组织-------血液1.血液的组成和功能血浆Hb 成分：水(约占90%)、蛋白质、葡萄糖、无机盐等功能：运载血细胞，运输养料和废物血细胞：红细胞RBC 白细胞 WBC 血小板 PLT血液的功能：运输、防御保护、调节体温2.三种血细胞比较3.血红蛋白：红细胞中含有的一种血红蛋白，因为血红蛋白中含铁，所以呈现出红色 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离 。

4.煤气中毒，即一氧化碳CO中毒，因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气与血红蛋白的结合能力，造成患者缺氧5.高原反应，简称“高反”，高原反应是人到达一定海拔高度后，身体为适应因海拔高度而造成的气压低、含氧量少、空气干燥等的变化，而产生的自然生理反应高原反应的症状一般表现为：头痛、气短、胸闷、厌食、微烧、头昏、乏力等部分人因含氧量少而出现：嘴唇和指尖发紫、嗜睡、精神亢奋、睡不着觉等不同的表现但人体血液中的红细胞会逐渐增多，以提高运氧的效率6.平原地区的运动员比赛前到高原地区集训，有利于人体血液中产生更多的红细胞，再回到低海拔地区比赛时血液的运氧效率就比较高，利于人体得到足够的能量7.干细胞：能分化为各种各样的细胞，进而形成不同的组织和器官主要存在与新生儿脐带血、骨髓中第二节 血流的管道——血管1.用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时用低倍显微镜 ，用湿润的棉絮将小鱼头部和躯干部包裹起来，观察过程中不断往棉絮上滴水保湿，为了保证小鱼正常呼吸2.血管的种类、结构与功能3.中医“把脉”用的是手腕处的桡动脉静脉俗称“青筋”，抽血、输血、打点滴（静脉注射）用的是静脉4.毛细血管管壁非常薄，只有一层上皮细胞构成，管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞进行物质交换。

毛细血管中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳及其他废物进入毛细血管中的血液第三节 输送血液的泵----心脏1.心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 ，大小与本人握起的拳头差不多主要由肌肉组织构成，具有收缩和舒张功能心脏是血液循环的动力器官有四个腔：左心室（主动脉） 左心房（肺静脉）右心室（肺动脉） 右心房（上、下腔静脉）记忆指导：左右相反（看解剖图时，图的。