六年级第六单元扇形统计图.ppt

小学数学（人教版）六年级小学数学（人教版）六年级 上册上册扇形统计图扇形统计图 如果要绘制一副统计图，能清楚的表示最喜欢各如果要绘制一副统计图，能清楚的表示最喜欢各种运动项目的人数，应该制成什么统计图比较合适呢？种运动项目的人数，应该制成什么统计图比较合适呢？六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图0 0121210108 86 64 42 2141412128 86 69 95 5人数人数/ /人人乒乓球乒乓球 足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他2005年10月制六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图0 0121210108 86 64 42 2141412128 86 69 95 5人数人数/ /人人乒乓球乒乓球 足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他2005年10月制条形统计图可以清楚地表示各种数量的多少条形统计图可以清楚地表示各种数量的多少  如何计算六（1）班最喜欢的各种运动项目的人数占全班总人数的百分之几？ 喜欢某个运动项目的人数喜欢某个运动项目的人数÷÷ 全班总人数全班总人数= =喜欢某个运动项目的人数占全班的百分之几喜欢某个运动项目的人数占全班的百分之几六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图0 0121210108 86 64 42 2141412128 86 69 95 5人数人数/ /人人乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他2005年10月制六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图0 0121210108 86 64 42 2141412128 86 69 95 5人数人数/ /人人乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他2005年10月制乒乓球：乒乓球：12÷40=3012÷40=30％％足球：足球：8÷40=20 8÷40=20 ％％跳绳：跳绳：6÷40=15 6÷40=15 ％％踢毽：踢毽：5÷40=12.55÷40=12.5％％其他：其他：9÷40=22.59÷40=22.5％％扇形统计图扇形统计图20052005年年1010月制月制全班人数全班人数20052005年年1010月制月制20052005年年1010月制月制3030％表示：喜欢乒乓球的人数占全班总人数的％表示：喜欢乒乓球的人数占全班总人数的3030％。

％ 2020％表示：喜欢足球的人数占全班总人数的％表示：喜欢足球的人数占全班总人数的2020％1515％表示：喜欢跳绳的人数占全班总人数的％表示：喜欢跳绳的人数占全班总人数的1515％12.512.5％表示：喜欢踢毽的人数占全班总人数的％表示：喜欢踢毽的人数占全班总人数的12.512.5％22.522.5％表示：喜欢其它运动项目的人数占全班总人数的％表示：喜欢其它运动项目的人数占全班总人数的22.522.5％20052005年年1010月制月制喜欢乒乓球人数：喜欢乒乓球人数：40×3040×30％％=12=12（人）（人） 喜欢足球人数：喜欢足球人数：40×2040×20％％=8=8（人）（人） 喜欢跳绳人数：喜欢跳绳人数：40×1540×15％％=6=6（人）（人） 喜欢踢毽人数：喜欢踢毽人数：40×12.540×12.5％％=5=5（人）（人） 喜欢其它人数：喜欢其它人数：40×22.540×22.5％％=9=9（人）（人） 20052005年年1010月制月制六（六（1 1）班最喜欢的运动项目统计图）班最喜欢的运动项目统计图0 0121210108 86 64 42 2141412128 86 69 95 5人数人数/ /人人乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他2005年10月制 扇形统计图可以清楚地表示出各扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

部分数量与总数之间的关系20052005年年1010月制月制牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下每天喝一袋每天喝一袋250g250g的牛奶，能补充营养成分各多少克？的牛奶，能补充营养成分各多少克？图例图例牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下牛奶里含有丰富的营养成分，所含营养成分如下每天喝一袋每天喝一袋250g250g的牛奶，能补充营养成分各多少克？的牛奶，能补充营养成分各多少克？图例图例水分：水分：250×87250×87％％=217.5=217.5（（g g））蛋白质：蛋白质：250×3.3250×3.3％％=8.25=8.25（（ g g））脂肪：脂肪：250×4250×4％％=10=10（（ g g））乳糖：乳糖：250×5250×5％％=12.5=12.5（（ g g））其他：其他：250×0.7250×0.7％％=1.75=1.75（（ g g））李明每天的作息时间安排如下图李明每天的作息时间安排如下图1 1）通过观察统计图，你能得到哪些信息？）通过观察统计图，你能得到哪些信息？（（3 3）你的作息时间与李明的有什么不同？）你的作息时间与李明的有什么不同？（（2 2）你认为李明的作息时间安排得合理吗？）你认为李明的作息时间安排得合理吗？图例图例你知道我们都学过哪些统计图吗？你知道我们都学过哪些统计图吗？条形统计图、折线统计图和扇形统计图。

条形统计图、折线统计图和扇形统计图折线统计图扇形统计图条形统计图 折线统计图折线统计图不仅可以清楚的表不仅可以清楚的表示各种数量的多少，还能反应数量增减示各种数量的多少，还能反应数量增减变化的情况变化的情况 条形统计图条形统计图可以清楚地表示各可以清楚地表示各种数量的多少种数量的多少 扇形统计图扇形统计图可以清楚地表示出各可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系部分数量与总数之间的关系56.6%56.6%26.2%26.2%7.5%7.5%6.7%6.7%3.0%3.0%文教卫事业支出文教卫事业支出其他支出其他支出基础建设支出基础建设支出农业支出农业支出科技支出科技支出20092009年某省财政支出统计图年某省财政支出统计图2010年2月制王明一家一天各类食物摄入量统计图王明一家一天各类食物摄入量统计图2010年9月制陈东家每月生活费支出情况统计图陈东家每月生活费支出情况统计图2010年10月制六（六（1 1）班上学期期未音乐成绩统计图）班上学期期未音乐成绩统计图 优30%及格25% 良40% 不及格5%2010年6月 观察这个扇形统计观察这个扇形统计图，你觉得六（图，你觉得六（1 1）班）班上学期期末音乐成绩怎上学期期末音乐成绩怎么样？么样？ 如果你是音乐老师，如果你是音乐老师，应该怎样改进本学期的应该怎样改进本学期的工作？工作？9/14/2024 扇形统计图还可以画成圆柱形的。

扇形统计图还可以画成圆柱形的例如，我国人口最多的例如，我国人口最多的5 5个省的人口数量各个省的人口数量各自占全国的百分比情况如下图所示自占全国的百分比情况如下图所示20052005年年1010月制月制扇形统计图扇形统计图 扇形统计图的特点是：可以清楚地表示出扇形统计图的特点是：可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系各部分数量与总数之间的关系 统计自己家中每月的生活费支出情统计自己家中每月的生活费支出情况，根据信息课中掌握的电脑知识，运况，根据信息课中掌握的电脑知识，运用用EXCELEXCEL软件制作成扇形统计图，并进软件制作成扇形统计图，并进行数据分析，为家庭开支的使用提出合行数据分析，为家庭开支的使用提出合理化建议理化建议再再 见见。