中班防寒保暖健康教案（13篇）.docx

中班防寒保暖健康教案（13篇）　　中班防寒保暖健康教案 篇1 　　活动目标： 　　1、能依据自己的生活阅历讲解并描述一些御寒和保暖的方法 　　2、知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们简单感冒 　　3、有初步的冬季自我爱护意识和技能 　　重点难点： 　　让幼儿学会用多种方式方法来爱护自己让自己取暖 　　活动预备： 　　1、阅历预备：幼儿于家长共同收集取暖的方法 　　幼儿有自己全暖的方法画在纸上，可以是实物，如：热水袋、暖手炉、外套、帽子等 　　2、关注感冒和易患感冒的幼儿，积极治疗和预防感冒 　　活动过程： 　　一、师幼谈话，沟通冬天的天气是怎么样的，引导幼儿回忆冬天的气候对自己的影响 　　1、提问：冬天的天气怎么样 　　2、提问：这样的天气对我们有什么影响 　　二、和幼儿一起争论：天气冷了怎么办 　　1、幼儿分组沟通 　　鼓舞幼儿结合自己搜集的资料和生活阅历，轮番在组内介绍御寒保暖的好方法 　　2、幼儿集体沟通 　　老师实时整理并用图标援助幼儿，归纳各种御寒保暖的方法，如：熬炼，吃热的东西，多穿衣，利用身边的取暖用具等，并提示幼儿正确运用取暖用具。

　　三、观赏故事，有初步的自我爱护意识 　　1、老师讲故事，幼儿看图书 　　2、争论：达达为什么会感冒 　　感冒了会怎么样 　　后来，达达的感冒好了吗 　　怎样才能让自己不感冒 　　教后反思： 　　冬天是寒冷的季节，易感冒的季节，活动中围绕话题天气冷了怎么办 　　开展争论，引导幼儿学习御寒保暖的方法，〔多穿衣服、开空调、捂热水袋、戴帽子、手套、围巾，多运动〕 　　然后通过故事《超级感冒》的讲解并描述，引导幼儿知道感冒时既不舒畅，又会传染，从而产生要预防感冒的意识〔多喝开水、睡觉时不踢被子、穿衣服、脱衣服动作快快的、出门多穿一件外套、打预防针、多吃水果、蔬菜，多运动、热了不能一下子脱好几件衣服等〕，引导幼儿有初步的爱护意识和技能 　　最末活动在快乐的袋鼠跳跳中结束了 　　幼儿收获了知识，也收获欢乐 　　活动中发觉我们班幼儿的表达技能较强，生活中的阅历可以自已组织成长长的句子 　　中班防寒保暖健康教案 篇2 　　教学目标 　　1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识 　　2、让幼儿在学习生活中能采用肯定的措施，爱护自己 　　教学预备 　　视频课件、口罩、冻疮药 　　教学内容 　　一、导入 　　师：冬季，北风咆哮，寒气逼人。

我们如何做好人体的防寒保暖呢？ 　　二、观看视频 　　冬季防寒误区 　　1、门窗紧闭 　　冬季门窗紧闭，减削了空气对流，使室内温度上升；但也导致不洁净的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病 　　2、皮肤发痒用手抓 　　冬天因干燥感到皮肤发痒时，切勿可用手抓搔，否那么易抓破皮肤引起继发性感染防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒勤洗澡，勤换内衣瘙痒严峻者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏 　　3、蒙头睡觉 　　蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不丌洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力 　　4、热水洗脸 　　在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态而遇热水时会快速扩张，待热量散发后，又复原低温时的状态毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹 　　5、手脚冷冻用火烤 　　冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减削此时，假设马上用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，涌现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性加强，局部性淤血。

轻那么形成冻疮，重那么造成组织坏死 　　6、舔嘴唇防干燥 　　嘴唇干燥丌舒畅时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成舌舔皮炎这是由于唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，如同在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破碎流血 　　7、全副武装防冻疮 　　入冬，穿得太厚以御寒，会削弱机体对寒冷的适应力，而且因限制了运动，末梢血液循环丌够，反倒更简单长冻疮正确的作法是，衣物适当，多进行运动，常常搓手、跺脚，用热水泡浴等 　　8、戴口罩爱护呼吸道 　　鼻粘膜里有丰富的血管和海绵状血管网，血液循环旺盛，当冷空气经鼻腔吸入肺部时，一般已接近体温假设依靠戴口罩防寒，会使人体变得娇气，反而更易感冒 　　9、喝烈性酒防寒 　　酒精并不产生热量饮酒后，由于外周血管广泛扩张，热量通过皮肤向外散发，会使人觉得很暖和但机体不正常的散热会使热量大量丢失，温和的感觉最终会被寒冷所代替 　　三、老师讲解正确的防寒防冻知识 　　多开窗通风、衣服少穿、勤洗澡、搓搓手、跺跺脚、多运动、身体好！ 　　四、老师小结 　　寒流仍在继续，盼望小伙伴们掌控相关知识，提高防寒技能，留意冰雪天身体不要被冻伤。

　　中班防寒保暖健康教案 篇3 　　活动目标： 　　1、增加幼儿在雪天的自我爱护技能，留意防寒保暖 　　2、了解一些安全小知识 　　3、体验明显的季节特征 　　4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能 　　5、探究、发觉生活中的多样性及特征 　　活动过程： 　　一、谈话引入 　　“这些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我们小伙伴都要留意哪些事情，爱护自己不受到损害呢？”引导幼儿结合自己的生活阅历说一些雪天的安全措施 　　二、老师小结 　　1、首先在雪天，要仔细走好每一步，选择雪较厚的地方行走，留意地面状况，尤其避开踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑 　　2、其次是上放学回家路上，要留意交通安全，肯定要走人行道不要在公路上行走或滑冰 　　3、雪天穿鞋要讲究路面简单结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故 　　4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但肯定不要拿雪球往同学脸上、头上砸以免伤到眼睛和头部 　　5、上下台阶时也要留意，要掌控好身体的重心，保持身体平衡，避开摔伤。

　　6、在玩雪过程中也会有许多隐患，如摔伤，划伤，砸伤 　　小伙伴们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹安全第一，健康第一冰天雪地，请大家当心翼翼，爱护自己！ 　　三、结束部分 　　那我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样留意安全？ 　　中班防寒保暖健康教案 篇4 　　活动目标： 　　1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有许多保暖的方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多熬炼，鼓舞幼儿不怕冷 　　2、对同学进行防寒防冻教育，提高同学的安全意识让同学在学习生活中能采用肯定的措施，爱护自己 　　活动过程： 　　一、冬天我不拍冷〔防寒〕 　　1、讲解并描述冬天的早上，谁早早起家里谁起得早，你起的早吗？ 　　2、讲讲自己在户外的感觉〔很冷、风刮在脸上有点疼……〕 　　3、老师小节，激发幼儿感受不怕冷的小伙伴很勇猛 　　启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀？〔幼儿回答〕 　　老师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等 　　寒从脚下起，保暖最重要严冬腊月，我们除了预备手套、围巾、口罩、帽子等，还要留意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒预备。

另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平常积极参与体育熬炼，都可以提高机体的御寒技能，加强身体的免疫技能 　　4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体暖和呢？ 　　5、我们一起来做运动让我们的身体温和起来好吗？ 　　〔播放健康操，老师和幼儿一起做体操〕 　　二、留意防滑防冻 　　1、老师出示一些滑到摔跤，冬天在公路上危急的图片 　　2、他们这样做对不对？那应当怎么做才对？ 　　3、老师小结：雪天穿鞋要讲究路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时简单滑倒摔伤，因此，应留意实时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦可以打雪仗，但肯定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率 　　4、对同学提出“四个不”要求，即不在马路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等 　　中班防寒保暖健康教案 篇5 　　社会活动目标： 　　1．激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持熬炼的立场。

　　2．认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用 　　3、理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语 　　重难点分析： 　　重点：认识冬季不同的保暖衣物 　　难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语 　　活动预备： 　　1．活动前布置“小熊服装店” 　　2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等 　　3．娃娃图片〔小男孩、小女孩各一张〕 　　活动过程： 　　一．导入 　　维尼开了一家服装店，里面的服装可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看吗？不过啊，老师还得请你认真逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的好了，我们出发吧 　　二．开展 　　1、参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同 　　⑴服装店里的服装还真不少呢，快来看看，都有哪些衣服啊？〔让幼儿大胆、自由说，老师予以指导〕 　　摸一摸这件毛衣，什么感觉的；再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄一样吗？哪件厚哪件薄呢？哦，这是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，温和吗？再穿上这件薄风衣，你觉得温和吗？〔通过感知、对比后引导幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“温和”等词语。

〕 　　服装店里除了衣服，还有什么啊？这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿戴的吗？ 　　小熊店里的衣服可真不少，让我们坐下来休息一下吧 　　⑵老师小结：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气；冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很温和 　　2．出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服 　　快看，丁丁和依依也来逛商店了，可是，他们不知道选什么衣服好，谁情愿帮他们选一选？〔引导幼儿依据冬天的气候特征为丁丁和依依选衣服〕 　　老师小结：冬天应当给娃娃选择温和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵挡寒冷，娃娃装扮的温和又美丽了 　　3、游戏：《服装分类》 　　小熊服装店的衣服许多，可是刚才我们在参观的时候都把衣服弄乱了，下次可不能这样了，应当把衣服放回原处这样吧，我们一起帮小熊把服装分类放好我们把夏天的衣服放到红色的货架上，冬天的衣服。