
九年级化学上册第七单元课题2燃料的合理利用与开发(第2课时)课时检测(含解析).doc
6页第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发(时间25分钟,满分100分)一、选择题(每题5分,共40分)1.化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广下列有关说法中,错误的是( )A.水力发电,符合“低碳经济”理念B.风力发电时,不会对大气造成污染C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能D.煤和石油都是化石燃料【答案】C【解析】试题分析:水能风能太阳能均属绿色能源符合环保要求,其中太阳能发电是太阳能转化成电能的过程,煤石油天然气属化石燃料资源,是不可再生的矿物能源考点:环境保护2.2010年4月20,位于墨西哥湾的一个石油钻井平台发生爆炸并引发大火,然后慢慢沉入海底.之后发生漏油,每天多达5000桶以上,已持续了一个多月.则下列说法正确的是( )A.石油燃烧属于物理变化B.钻井平台在下沉过程中,受到水的压强不变C.此事件已对环境造成严重污染D.为杜绝环境污染,人类应停止一切石油开采【答案】C【解析】试题分析:A、石油燃烧属于化学变化,故A错误;B、钻井平台下沉后,离水面的深度变大,由P=ρgh得,压强将增大.故B错误;C、漏油对环境造成严重污染,故C正确;D、石油泄漏会污染海洋,但石油被称为“工业的血液”,所以是不能禁止开采海底石油,故C错误.故选C.考点:化学燃料,环境保护3.“信息”“材料”和“能源”被称为新科技革命的三大支柱.下列叙述错误的是( )A.互联网上丰富的信息资源,有些是不健康的B.合金、塑料、橡胶是三种重要的高分子材料C.制造“神舟”八号宇宙飞船,使用了多种新型材料D.核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源【答案】B【解析】试题分析:A、互联网上的信息有些是不健康的,青少年要节制上网,不浏览不健康的网站,A正确;B、合金属于金属材料,不是高分子材料,错误;C、制造宇宙飞船使用了多种新型材料,正确;D、核能、太阳能、氢能是发展前景广阔的新能源,正确;故选B.考点:化学材料,新能源4.环境空气质量监测项目有:二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三个指标.下列做法对三个空气质量指标不会产生影响的是( )A.用氢气作燃料 B.露天焚烧垃圾 C.汽车排放尾气 D.用煤作燃料【答案】A【解析】试题分析:A、用氢气作燃料燃烧产物是水,对表中三个空气质量指标不会产生影响,故A正确;B、露天焚烧垃圾能产生二氧化硫等污染物和一些燃烧烟尘即可吸入颗粒物,故B错误;C、汽车排放的尾气有一氧化氮、一氧化碳和烟尘,故C错误;D、由于煤中含有硫元素,所以燃烧后生成二氧化硫,故D错误。
故选A考点:燃料的燃烧及对环境的影响5.根据能源消耗后是否造成环境污染,可将能源划分为:污染型能源和清洁能源下列选项中前者为清洁型能源,后者为污染型能源的是( )A.煤 风能 B.太阳能 石油 C.石油 氢能 D.煤 石油【答案】B【解析】试题分析:A、煤属于污染能源,风能属于清洁能源,故不符合题意;B、太阳能属于清洁能源,石油属于污染能源,故符合题意;C、石油属于污染能源,氢能属于清洁能源,故不符合题意;D、煤、石油都属于污染能源,故不符合题意考点:化石燃料,新能源6.“文明涪陵,低碳生活,从我做起”.为了中国梦的实现,你认为下列措施不可行的是( )A.使用清洁能源代替煤和石油产品B.实施绿化工程,防治扬尘污染C.使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染D.分类回收垃圾,并露天焚烧【答案】D【解析】试题分析:A、使用新能源代替化石能源可以防污染是可行的;故答案错误;B、实施绿化工程,防治扬尘污染也是可行的,故答案错误;C、使用燃煤脱硫技术、防治SO2污染也是可行的,故答案错误;D、分类回收垃圾是正确的,但是露天焚烧是错误的.故答案正确;故选:D考点:环境保护7. “低碳生活”是人们对全球“温室效应”的进一步增强应采取措施而产生的共识.下列做法中不符合“低碳生活”理念的是( )A.更多的利用太阳能等新能源B.多种植物,保护森林植被C.积极开发氢能源,减少使用化石能源D.大力兴建火力发电站以解决人们对电力的需求【答案】D【解析】试题分析:A、开发新能源,能减少温室气体二氧化碳的排放,所以正确;B、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,多种植物,保护森林植被,可缓解温室效应的加剧,所以正确;C、积极开发氢能源,减少使用化石能源,能减少温室气体二氧化碳的排放,所以正确;D、火力发电是以化石燃料为燃料能源,它的大量使用会排放大量的二氧化碳气体,加剧温室效应,所以错误。
故选D考点:环境保护8.下列不属于利用清洁能源的是( )A.燃烧发电 B.风力发电 C.太阳能路灯 D.氢能源公交车【答案】A【解析】试题分析:A、煤等燃烧发电,会产生大量的空气污染气体、粉尘、二氧化碳等,不属于利用清洁能源,故选项正确;B、风力发电,利用的是风能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误;C、太阳能路灯,利用的是太阳能,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误;D、氢气燃烧产物是水,无污染,氢能源公交车,不会对环境造成污染,属于利用清洁能源,故选项错误故选:A考点:新能源二、填空题(每空3分,化学方程式4分,共60分)9.天然气和太阳能都是清洁能源,越来越得到现代社会的广泛使用天然气属于 能源(选填“可再生”或“不可再生”),其主要成分燃烧的化学反应方程式 太阳能来源于太阳内部发生的核 (选填“裂变”或“聚变”)反应答案】不可再生 CH4 + 2O2 点燃 2H2O + CO2 聚变 【解析】试题分析:天然气属于不可再生能源,其主要成分燃烧的化学反应方程式CH4+2O2点燃2H2O+CO2。
太阳能来源于太阳内部发生的核聚变反应考点:化学能源10.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进元素“碳”的世界1)目前,人类以化石燃料为主要能源化石燃料有煤、 和天然气,它们都属于不可再生能源2)“低碳经济”是以较小的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是 (填序号)A.大力发展火力发电B.改造或淘汰高能耗、高污染产业C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用.(3)2009年6月5日,在成都市公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较 (填“高”或“低”);汽油主要成分之一的化学式是C8H18,其完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式 4)为了减少化石燃料燃烧对环境造成的影响,应该开发和利用新能源,请写出你所知道的正在开发和利用的新能源,如: 、 等至少填两种)【答案】(1)石油(2)BC(3)低、2C8H18+25O216CO 2 + 18 H2O(4)太阳能、 核能【解析】试题分析:化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生能源。
符合“低碳经济”理念的是:改造或淘汰高能耗、高污染产业,优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用;有人携带汽油上车当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较低;汽油主要成分之一的化学式是C8H18,其完全燃烧时生成二氧化碳和水,写出反应的化学方程式2C8H18+25O2 16CO 2 + 18 H2O,为了减少化石燃料燃烧对环境造成的影响,应该开发和利用新能源,正在开发和利用的新能源,如:太阳能、 核能、风能等考点:化学与能源11.能源是社会发展的基础,化石燃料是目前人类最重要的能源物质,请回答:(1)下列燃料中,属于化石燃料的是 ;A汽油 B液化石油气 C柴油 D天然气;E木炭 F焦炭 G稻草 H氢气(2)写出天然气充分燃烧的化学方程式 ;(3)运用化学技术与方法科学改造和应用化石燃料是化学科学的使命,在石油加工过程中,依据各成分沸点不同对其进行改造的方法叫做 ,在煤的综合利用中,改变煤的组成和结构的过程属于 变化。
答案】(1)ABCDF;(2)CH4+2O2 CO2+2H2O;(3)分馏;化学【解析】试题分析:(1)化石燃料主要包括煤、石油和天然气.煤是复杂的混合物,主要含有碳元素,此外还含有氢元素和少量氮、硫、氧等元素以及无机矿物质;石油也是混合物,主要含有碳元素和氢元素;天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷;从石油中得到的石油产品,汽油、柴油、液化石油气也属于化石燃料;故属于化石燃料的是ABCDF;故答案为:ABCDF;(2)天然气在空气燃烧,其实质是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水,其反应的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O;(5)在石油加工过程中,通过分馏,依据各成分沸点不同将他们分离,可得到不同的产品,使石油得到充分利用.煤的综合利用是将煤隔绝空气加强热得到很多有用的物质,如:焦炭、煤焦油、煤气等,由于产生了新的物质,所以发生的化学变化;故答案为:分馏;化学.考点:化学与能源12.煤、石油、天然气被称为化石燃料,是不可再生资源.(1)天然气的主要成分是 ,其在空气中充分燃烧的化学方程式为 2)分别写出一种煤、石油加工后可以用作燃料的产品。
煤: ;石油: 3)化石燃料燃烧通常会产生二氧化硫、二氧化氮等有害物质,这些物质排放到空气中会带来的环境问题是 答案】(1)甲烷(或CH4);CH4+2O2CO2+2H2O;(2)煤气;柴油;(3)酸雨.【解析】试题分析:(1)天然气的主要成分是甲烷(或CH4),在空气中燃烧可生成水和二氧化碳,化学反应式是:CH4+2O2CO2+2H2O.(2)煤在特殊的设备里,高温下能生成煤气,煤气是一种经济方便、清洁卫生,燃烧效率很高的燃料;石油经过分馏后可称为煤油、柴油、汽油等燃料.(3)化石燃料的燃烧产生二氧化硫、二氧化氮,二氧化硫、二氧化氮能与雨水反应生成酸,形成酸雨;考点:化学能源,燃料燃烧对环境的影响。
