以“五加”促进“双减”落地见效.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑以“五加”促进“双减”落地见效 刘丽 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教导阶段学生作业负担和校外培训负担的观法》（以下简称《观法》），引发社会各界持续关注《观法》的出台，犹如一颗石子，激起了教导界片片涟漪有称赞的，也有担忧的，甚至有人惦记到头来又是“一纸空文”“一阵风”笔者作为一名教师，认为要想有效落实“双减”政策，还要从“五加”启程，把学校、家庭、社会有机融为一体，多听一听学生、家长和教师的心声，才能促进“双减”政策落地见效 一是加强宣传引导因反对教师给孩子布置过多的书面作业，贵州某小学一名家长与教师发生了冲突，并遭到全班39名家长中37名家长联名“请愿”，要求该家长为孩子转学对于此次“双减”政策目标，家长、教师两大群体都有不同程度的焦虑家长对“双减”更加是对作业的“裁减时长”“操纵总量”是不是“买账”？是不是会展现新的“校内减负、校外增负”？如有的家长“众筹私教”，一起高价聘请教师给孩子补课;有的教师变身“高端家政”，“挂羊头卖狗肉”违规供给校外培训服务所以，要确保“双减”政策落地见效，就要在宣传引导上下功夫，争取宏大人民群众的理解和支持，以多种形式解读政策，用家长和教师听得懂的语言、看得见的时势，增进家长和教师对“双减”政策的理解和认同，尽量做到家喻户晓。

把“双减”政策讲清讲透，减轻他们的焦虑，扶助他们卸掉心理负担，才能在源头上确保“双减”政策的生根 二是加强经费保障双减”新政再次对“课后服务”提出了明确要求从以往的实践看，课后托管虽然有效解决了“三点半”“四点半”难题，但在确定程度上却增加了家庭的经济负担，对参与课后服务的教师和相关人员的经费补助也标准不一根据“课后服务终止时间原那么上不早于当地正常下班时间”的新要求，课后服务本金明显增加因此，有必要建立省级政府统筹学校课后服务经费保障机制，增加地方政府对课后服务的专项赏赐性绩效工资预算和校外人员劳务费预算，尽量不要展现同一设区市几种收费标准的处境省级政府要制定好学校课后服务经费保障手段，明确相关标准，赋予财政补贴，确保经费到位只有在根本的财政保障下，学校才放心配足配齐教师，“5+2”的课后服务、寒暑期学校托管，才能真正成为家长放心、教师自愿、学生受益的民心工程 三是加强校外监管有些家长会问，学校“减”了，校外能不能“减”？这是一个大问题校外管理包括家庭教导管理和社会培训机构两大主体，这两个都不能忽略，两个都务必管住假设有条件的社区，在寒暑假还要发挥社区的资源优势，把社区教导作为校外教导管理的一个重要组成片面，真正实现家校社的有机协同合作。

《中华人民共和国家庭教导促进法》的公布，正是符合社会协同的表达当然，适当作业、家务劳动、体育磨练等，务必成为家庭作业的主体在校内和家里“吃饱”“吃好”之后，作业丰富了，孩子也就没有时间去校外上学科类培训班了，加入校外培训需求自然就会裁减其实，校外管理的一个重要方面就是加强对校外培训机构的治理双减”政策已经堵住校外培训机构休息日开展学科补习的大门，让家长无“旁门”可入，这才是有利于解决“校内减、校外补”怪圈的治本之策 四是加强课后服务自2022年教导部积极推进课后服务工作以来，江西省先后出台了《关于做好全省中小学生课后服务工作的指导观法》等多个文件，课后服务工作取得重要进展但在实施的过程中，也展现不少问题，更加是在执行时，各地工作进展不平衡、课后服务时间偏短、经费保障不到位、课后服务吸引力弱、教师工作负担加重等问题也暴露出来因此，课后服务有些问题务必明确：谁来供给服务，为谁供给服务，由谁负担服务经费等假设要实现学校课后服务全方面高质量进展，就需要明确各参与主体的权力、义务等责任边界，并在此根基上各尽其责、协同合作课后服务是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教导质量、促进学生健康成长、全面进展的重要途径，是巩固教导服务才能、有效减轻家长负担的重要举措。

义务教导阶段学校供给课后服务，是对课内与课外时空的有效贯穿，是课后育人与延时托管的有效融合，可解决全面整顿校外培训市场后暴露出来的新问题学校是责任主体，应找准办学特色，打造课后服务课程体系学校作为课后服务的供给者，其主要职责在于开发有特色的课后服务课程体系，突破学科、教室、班级壁垒，以校本课程和兴趣社团为根基，以系统性、多元性、实践性、趣味性为导向，充分调动教师的积极性和创造性来研制校本课程，切实巩固课后服务工程的吸引力 五是加强督查考核无论是调查数据显示，还是亲身实地接触，我们都不难察觉，如今校外培训机构可谓是“开枝散叶、遍地开花”其中，又以一些处于监管“真空地带”“名不见经传”的地下培训市场居多，这些也真正成了“双减”政策落地的“拦路虎”因此，只有形成部门联合监管督查，共同发力、协调合作的机制，才能对校外培训机构形成强大震慑同时，在实际督查过程中，要坚持以问题为导向，采取明察暗访、实地核查等方式，力戒形式主义和官僚主义，做到直奔主题、直插现场、不留死角、不走过场对检查中察觉的问题，相关部门要各负其责，依法依规举行肃穆处置各级党委和政府更要切实负起责任，不断强化监管力度，把触角伸向基层、走向乡村，真正做到应排尽排、应查尽查。

只有依法依规打掉违规经营的“地上地下”培训市场，才能确保“双减”政策的顺遂推行当然，学校课后服务内容、完善作业管理机制、推广“聪慧作业”等这些也不成忽略，更要加强对这些内容的督查考核，真正实现校内校外联动作用，真正发挥督查考核的威慑功能 “双减”是一个繁杂的系统工程，看似关乎的是减轻学生学业负担和校外培训负担的问题，实那么是教导布局的深层次巨大变革和綜合治理不越界、不越位，各尽其责、各司其职我们要从孩子的健康成长、全面进展启程，携手育人，共创家校社协同育人的梦想状态只有久久为功，聚焦关键环节，步步稳妥推进，这样才能促进“双减”政策落地见效，才能实现学生减负、群众合意的目标◆（单位：南昌航空大学附属小学红谷滩分校） 猜你热爱督查政策培训China allows couples to have three children 中国出台三孩政策疯狂英语·新阅版(2021年9期)2021-10-30会议·培训科学教导与博物馆(2021年2期)2021-06-15青岛政策通平台一期上线中国信息化周报(2022年30期)2022-10-09明察暗访 国务院大督查直击民生“小”事祖国(2022年17期)2022-10-30股指冲高回落 多方政策救市证券市场红周刊(2022年39期)2022-05-14大英县：纪检干部培训“多样化”廉政眺望(2022年11期)2022-12-11聊城大督查体制改革决策(2022年6期)2022-05-14教师培训还需“精准滴灌”湖北教导·综合资讯(2022年2期)2022-03-07衢江区：推行乡镇人大重点督查机制浙江人大(2022年2期)2022-02-25中国人口政策及数量变迁新民周刊(2022年49期)2022-09-10— 6 —。