沪科版八年级物理上册声的世界达标检测试卷-7页.pdf

第三章达标检测试卷(满分： 100 分时间： 60 分钟 ) 一、选择题 (每小题 3 分，共 36 分 ) 1如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动此现象表明声音(A) A是由物体振动产生的B可以通过固体传播C不能在真空中传播D是以波的形式传播的2能说明“液体可以传播声音”的事例是(C) A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D人在小溪边听到“哗哗”的流水声解析：我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒 ”声、树枝上小鸟的 “唧唧 ”声以及 “哗哗 ”的流水声， 都证明声音可以通过气体传播将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑，说明水中的鱼听到了人们的说话声，证明了液体可以传播声音3通过学习“声”，你认为下列说法正确的是(C) A声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C只要听到物体在发声，那么物体一定在振动D声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小4下列说法正确的是(C) A“引吭高歌”中的“高”是指音调高B“细声细语”指的是音调低C“尖声细嗓”中的“尖”指的是音调D“起音太高上不去”中的“高”指的是响度解析：“引吭高歌 ” 中的 “高”是指声音的响度大；“细声细语 ” 指说话声音小，即响度小； “尖声细嗓 ” 中的 “尖”指的是音调高； “起音太高上不去”中的 “高”指的是音调高5关于声现象，下列说法正确的是(A) A声音是由于物体振动产生的B声音传播的速度是340 m/s C“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的D戴上耳罩可以防止噪音的产生6我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音根据这一描述，你认为会堂、 剧院的墙壁做成凹凸不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了(A) A减小声波的反射B增强声波的反射C增大声音的响度D装饰的美观性解析： 声音在传播过程中遇到障碍物会发生反射，如果反射的声音较为集中，会影响到原来声音的响度，使人听不清楚， 所以会堂、 剧院的墙壁设计成凹凸不平的形状是为了减小声音的反射，以便使人能清楚地听到原声7如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音， 并观察它的振动情况然后减小钢尺伸出长度至约为尺长的四分之一，再次实验，得到的结论是(B) A声音变大B频率变高C振动变慢D响度变小8在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145 dB 以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳根据以上信息，下列说法中错误的是(D) A“金嗓子”发出的声音的响度是145 dB B声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D“金嗓子”发出的声波是次声波9下列关于声音说法正确的是(D) A太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB 超检查身体是超声波在医学中的应用10笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼对此下列说法正确的是(D) A悠扬的笛声是笛子振动发出的B笛声在传播过程中速度越来越慢C因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D按住不同的笛孔发出的音调会改变11家住二楼的小明早上醒来，听到同学小华在楼下喊他一起打球下列有关声现象的解释，不正确的是(B) A小明能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B小华的叫喊声很大，说明他的音调高C小明从叫喊声中听出是小华，他是根据声音的音色来判断的D小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声12噪声会严重影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要下列措施中属于在声源处有效防止噪声产生的是(A) A摩托车安装消声器B在学校周围植树C纺织车间工人戴上防声耳罩D阳台及窗户安装双层隔音窗二、填空题 (每空 1 分，共 14 分) 13渔民常用特殊的声音诱鱼，说明 _液体 _能传声； 革命先烈在牢房里常用敲击墙壁的方法来传递信息，这说明 _固体 _能传声； 我们能听到收音机中优美动听的音乐，是因为_气体 _能传声14夜晚， 进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，这是因为声音在_固体 _中比在气体中传播得_快_. 15我们在公共场所打时，大声说话的声音属于噪声，所以我们应该小声说话，这样可以防止噪声_产生 _；请你举出两个生活中控制噪声的实例：(1)_摩托车装消声器_. (2)_在高速公路两侧安装隔音板_. 16在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有34 m 高的透明板墙，安装这些墙板是从 _传播过程中 _控制噪声；如图甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知，图_甲 _是乐音的波形，图_乙_是噪声的声波17在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口，会听到 _两_次声音，最后一次听到的声音是经_空气 _传来的，若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到_一_次声音解析： 声音可以在固体、液体和气体中传播在固体中传播得最快，在液体中传播的速度次之， 在气体中传播得最慢在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音，第一次是固体传来的，最后一次是经空气传来的声音不能在真空中传播，故若在月球上做同样的实验，另一端的人只会听到一次声音，是由钢管传来的三、实验探究题(每空 2 分，共 30 分) 18为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象A放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小B使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音D在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条弯曲的细线(1)你认为，能说明声音产生条件的两个实验现象是_B_、_D_. (2)其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明了什么问题？_A_说明 _声音的传播需要介质_. _C_说明 _声音的音调与频率有关系_. 19小明将正在发声的悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出(1)抽气一段时间后小明发现听到的声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是_C_(填字母序号 )A声音的响度太大B声音的频率太高C未塞紧瓶塞，存在漏气D插入广口瓶中的导管不够长(2)经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气，随着瓶内空气逐渐_减少 _，小明发现听到的声音的音调_不变 _(选填“变高”“不变”或“变低”)，响度 _变小_(选填“变大”“不变”或“变小”)(3)于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将_还能听到微弱的_(选填“不能听到”或“还能听到微弱的”)声音，由此现象 _不可以 _(选填“可以”或“不可以” )直接得出真空不能传声的结论解析： (1)实验中声音没有发生变化，可能是部分空气被抽出后，又有新的空气进入瓶子，故可能是由于瓶塞没有塞紧造成的(2)瓶内传播声音的介质是空气，空气越少，传播声音的能力越弱，听到的声音的响度越小，但声音的音调在此过程中不受影响，即音调不变 (3)由于抽气筒不可能将瓶内的空气完全抽出，故最终还能听到微弱的声音通过这一现象，只能推理得出真空不能传声的结论20有 4 支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b 等高、等截面积；b、c 等高， b的截面积小于c 的截面积； c 与 d 不等高，但截面积相同各量筒内装有如图所示的水某同学在量筒口向量筒内吹气，根据所听声音音调的高低，猜想气柱发声的频率可能与：气柱的长短有关；量筒的截面积有关；水柱的长短有关(1)若探究“气柱愈长，发声的音调愈低”，应选量筒_a 和 b_(填字母代号 )(2)若选择的是量筒b、c，则探究的是气柱发声频率与_量筒的截面积 _的关系(3)若选择的是量筒_c 和 d_(填字母代号 )，则探究的是气柱发声频率与水柱长短的关系解析： (1)由控制变量思想可知，若要探究声音的音调与空气柱长度的关系，应选择粗细相同、高度相同，空气柱长短不同的量筒(2)若选择 b、c 两个量筒，由于空气柱长度和量筒高度都相同，但粗细不同，说明探究的是声音的音调与量筒的截面积的关系(3)要探究振动频率与水柱长度的关系，应选择空气柱长度和截面积都相同，水柱长度不同的量筒，即 c 和 d 量筒四、计算题 (每小题 10 分，共 20 分) 21某小组同学为了体验声音在不同介质中传播的速度不同的物理现象，请一位同学在输送水的直铁管道上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声(为了简化计算， 取空气中的声速为300 m/s，水中的声速为1 500 m/ s，铁中的声速为5 000 m/s)(1)两种物质传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1 s 时，人只能听到一次敲击声，远处同学最多能听到_三_次敲击声，它们依次是通过_铁管、水和空气_传播的(2)如果管中没有水，则要能听到2 次敲击声，管道至少要多长？(结果保留一位小数) (3)如果管中装满水，则要能听到3 次敲击声，管道至少要多长？(结果保留一位小数) (4)选择能听到3 次敲击声的最短管道做实验，听到的第2 次敲击声与第3 次敲击声的时间间隔是多少秒？(结果保留两位小数) (2)要听到 2 次敲击声，声音在空气和在铁管中的传播时间应满足t空t铁0.1 s设铁管的最短长度为L.由 vst得，Lv空Lv铁0.1 s，即L300 m/sL5 000 m/s0.1 s，解得 L31.9 m (3)要听到 3 次敲击声，声音在水中和在铁管中的传播时间应满足t水t铁0.1 s 设铁管的最短长度为L ，由 vst得，Lv水Lv铁0.1 s，即L1 500 m/sL5 000 m/s0.1 s，解得L 214.3 m(4)选择能听到3次敲击声的最短管道做实验，则L 214.3 m，听到第 2次敲击声与第3 次敲击声的时间间隔为Lv空Lv水214.3 m300 m/s214.3 m1 500 m/s0.57 s. 22科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过6 s 收到回波信号(1)求海洋中该处的深度是多少米(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s) (2)这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是什么？(1)声音在海水中传播速度v1 500 m/s，由海面到达海底的时间是t6 s23 s，根据公式 vst得，海洋中该处的深度svt1 500 m/s 3 s4 500 m (2)因为声音不能够在真空中传播，所以不能用回声来测量月球与地球之间的距离。