23核舟记-八年级上册语文课件96935.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,真的很小呀！,你看得清吗？,核舟记,魏学洢,作者简介,魏学洢,（,15961625,），字,子敬,，,明朝,浙江嘉善人，著有,茅檐集,核舟记,选自,清朝,人,张潮,编辑的,虞初新志,核舟图,明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，,为（,w,i,）,宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，,罔（）,不因势象形，各具情态尝,贻（）,余核舟一，盖大苏泛赤壁云wng,y,舟首尾长约八分,有,（,y,u,）,奇,（,j,），高可二,黍,（,sh,）许中,轩,（,xun,）敞者为舱，,箬,（,ru,）篷,覆,（,f,）之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻,“,山高月小，水落石出,”,，左刻,“,清风徐来，水波不兴,”,，石青,糁,（,sn,）之中,峨,（,）,冠,（,gun,）而多,髯,（,r,n,）者为,东坡,鲁直,居左,佛印,居右,船头坐三人，,苏、黄共阅一手卷东坡,右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直,左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣,褶,（,zh,）中。

佛印,绝类弥勒，,袒,（,tn,）胸露乳，,矫,（,jio,）首昂视，神情与苏、黄不,属,（,sh,）卧右,膝,（,x,），,诎,（,q,）右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠,倚,（,y,）之,珠可历历数也舟尾横卧一,楫,（,j,）楫左右,舟子,各一人居右者,椎,髻,（,j,）仰面，左手倚一衡木，右手攀右,趾,（,zh,），若啸呼状居左者,右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然其船背稍,夷,（,y,），则题名其上，文曰“天启,壬,（,r,n,）,戌,（,x,）秋日，,虞,（,y,）山王毅叔远甫刻,”,，细若蚊足，钩画,了,（,lio,）了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人,”,，其色丹通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之嘻,（,x,），技亦灵怪,矣,（,y,）哉！,器,皿,罔,不因势象形 尝,贻,八分,有 奇,不,属,诎,椎髻,舟,楫,篆,二,黍,许,箬,篷,髯,石青,糁,之,mn,wng,y,j,yu,sh,ru,sn,sh,q,chu,j,j,zhun,你还记得这些字的读音吗？,rn,明朝有个手艺奇妙精巧的人名叫王叔远，能够,用,直径一寸的木头，,雕刻出,房屋、器具、人物，,以及,鸟兽、树木、石头，,全都按照材料原来的形状刻成各种事物的形象，各有各的情态。

王叔远,曾经赠送,给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁船从头到尾长,大约,八分多一点,，大约有两个黄米粒那么高中间高起并开敞的部分，是船舱，,用箬竹叶,做成的船篷,覆盖,着它旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇打开,窗户来看，,雕刻着花纹的栏杆左右相对,关上窗户，就看到右边刻着,“,山高月小，水落石出,”,，左边刻着,“,清风徐来，水波不兴,”,，,用石青,涂,在刻着字的凹处译文,船头坐着三个人，中间戴着,高高的帽子,并且有很多,胡须,的人是苏东坡，佛印,在,他的右边，鲁直,在,他的左边苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅苏东坡用右手拿着横幅的右端，用左手扶着鲁直的后背鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，,好像在说什么话,苏东坡,露出,右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，,他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面,佛印,极像弥勒佛,，敞开胸襟露出两乳，,抬头仰望,，神态表情和苏东坡、黄鲁直,不相类似,佛印平放着右膝，,弯曲,着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠,靠,着左膝，念珠可以,清清楚楚地数出来,船尾横放着一支,船桨,船桨的左右两边各有一个,船夫,。

在右边的人梳着,椎形的发髻,，,仰着脸,，左手靠着一根,横,木，右手,扳,着右脚趾头，好像大声呼叫的样子在左边的船夫右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的,眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子那只船的背部稍微,平坦,，上面提这名，文字是,“,天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻,”,字迹）细小得像蚊子脚，,一勾一画清清楚楚,，它的颜色是,黑,的还刻着篆文图章一枚，文字是：,“,初平山人,”,，它的颜色是,红,的总计,一条船上，,刻,有五个人；刻有窗户八扇；刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子；刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件；对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个可是,计算,它的长度，,竟然不满一寸原来是,挑选,桃核中,又长又窄,的雕刻成的咦,技艺也真灵巧奇妙啊,请你想一想,本文的作者要给我们介绍的是什么？,核舟,什么是说明文,所谓说明文，就是以,说明,为主要表达方式来解说,事物,、阐明,事理,而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对,事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识,。

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志概述王叔远精湛的雕刻技艺,点明,雕刻品“核舟”的主题及其来历,.,核舟记,总,详写核舟的大小、结构、舟上的人物和题名分,总,小结总计全核舟的人、物、文字的数目，赞叹核舟的雕刻技艺1,段）,（,25,段）,用事实说明雕刻者技艺精湛,（,6,段）,请你细读课文、掌握结构,研读第一段：,能概括全文，总括王叔远技艺高超的词是：,找出表现核舟主题的句子找出原料小而表现题材广的句子说明构思巧妙、技艺精湛的句子盖大苏泛赤壁云能以径寸之木，为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石罔不因势象形，各具情态奇巧,说明对象,：,说明对象的特征：,体积上：小,构思上：巧,雕刻的人、物、字数量上：多,奇巧,研读第,2-5,段，思考讨论：,核舟,核舟,轩敞；箬篷；八扇小窗开关；雕栏相对；对联；字的颜色,如何具,体说明奇巧,:,游览者的外貌,;,姿态,;,神情,;,衣褶,;,念珠,舟子的神情和姿态,题字,.,篆文的笔画细,清楚,长、高,体积：,船舱,：,船头,：,船尾,:,船背,:,说明顺序,舟首尾长约八分有奇，高可二黍许船头坐三人,中轩敞者,舟尾横卧一楫,其船背稍夷,整体,局部,中间,两边,船背,逻辑顺序,空间顺序,主,次,苏轼、黄庭坚、佛印三人各有何,不同的表现？,讨论,中峨冠而多髯者为,东坡,鲁直,居左,佛印,居右,苏、黄共阅一手卷。

东坡,右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直,左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印,绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右,舟子,各一人左右舟子各具怎样的情态？,居右者,椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，,若啸呼状,居左者,右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人,视端容寂，若听茶声,然16,描述“舟子”神情动作渲染了一种什么氛围？,一舟子“若啸呼状”，显得悠然自得；另一舟子“视端容寂，若听茶声然”，显得从容自若两舟子共同营造了一种愉悦、轻松、自由自在的气氛加上舟尾横卧的舟楫，更加暗示了一种放任自流的悠闲境界探究,写正面用了三段文字，写船背面为什么只用一小段文字呢？,这是为了突出,“,核舟,”,的主题，同时也表现作者主次分明的技巧研读末段，作者为什么要统计“核舟”上的物品、文字的数目？,使读者得出,核舟容量大、所刻人、物甚多,的结论再用,“,而计其长曾不盈寸,”,与之对比，使人们更强烈地感到这个玲珑剔透、精美绝伦的艺术品有巧夺天工之妙以此突出雕刻精湛的技艺，自然引出下句的赞叹语句。

与第一自然段相照应,突出中心,本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与,桃花源记,是不是同一种文体？,从对象看,，,桃花源记,记的是,事,，是,记叙文,；而,核舟记,记的是,工艺品,，是,说明文,从语言看,，,桃花源记,多用,描写,；而,核舟记,则多用,说明,这是一篇介绍事物的说明文题目中的,“,记,”,在这里是,描述、摹写,的意思文章全面而如实地描述了雕刻在核舟上的人和物，活灵活现，使人能领会神奇的雕刻技巧拓展延伸 探究文体,课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明这无疑给我们以很多启示小结,1,、明有,奇巧,人曰王叔远,2,、能以,径寸,之木径寸,3,、,为,宫室、器皿、人物,4,、,罔,不,因,势,象,形,5,、尝,贻,余核舟一,6,、盖大苏,泛,赤壁云,7,、舟首尾长约八分有,奇,8,、高,可,二黍许中轩敞者,9,、清风,徐,来，水波不,兴,10,、中峨冠而多,髯,者为东坡,11,、其两膝相,比,者,特殊的技艺,直径一寸,做，这里指雕刻,没有顺着,就着模仿,赠送,乘船游行,j,零数,大约,缓缓地 起,指胡须,靠近,释义,12,、佛印,绝类,弥勒,13,、舟尾横卧一,楫,14,、其人视,端,容寂,15,、其船背稍,夷,16,、虞山王毅叔远,甫,刻,17,、钩画,了了,18,、其色,墨,19,、其色,丹,20,、,为,人五；为窗八,21,、而计其长,曾,不,盈,寸,22,、盖简桃核,修狭,者为之,清清楚楚,黑,朱红色刻尚，还,满,长而窄,极,像,船桨,正平,古代男子的美称,释义,诎,右臂之船,:,手倚一,衡,木,:,右手,攀,右趾,:,盖,简,桃核修狭者为之,:,舟首尾长约八分,有,奇,:,通“屈”，弯曲,通“横”，横着,通“又”，用在整数和,零数之间计算数目,通“扳”，,bn,往里拉,通“拣”，挑选。

通假字,明有,奇,巧人曰王叔远：,舟首尾长约八分有,奇,：,高,可,二黍许：,珠,可,历历数也：,奇异的，不寻常的,零头，名词,大约,可以,一词多义,明,有,奇巧人曰王叔远,有,舟首尾长约八分,有,奇,通,“,又,”,为,宫室：,中轩敞者,为,舱：,做，雕刻，动词,是，动词,东坡右手执卷,端,：,其人视,端,容寂：,正，端正，形容词,一头，一方，名词,其,两膝相比者,他们的,其,船背稍夷,那,文,曰,“出平山人”,写的是,明有奇巧人,曰,王叔远,叫,佛印,绝,类弥勒,极，非常,率妻子邑人来此,绝,境（,桃花源记,）,与世隔绝,虚词,中峨冠,而,多髯者为东坡,启窗,而,观,而,计其长，曾不盈寸,径寸,之,木,盖简桃核修狭者为,之,其,两膝相比者,其,人视端容寂,表并列，,并且、而且表承接，不译表转折，却、但是而,助词，的代词，这之,其,他们的词类活用,1.,中轩敞者为舱,箬蓬,覆之2.,石青,糁之名词作状语,名词作动词,1.,中,峨冠,而多髯者,2.,椎髻,仰面,3.,石青,糁,之,（戴着）高高的帽子,（梳着）椎形发髻,原意是煮熟的米粒，现用作动词，涂染的意思,数量词的用法古代省略量词应补出。

数词用在名词之后，翻译时应调整到名词的前面一（）手卷 一（）人,一（）桌 一（）椅,一（）扇 一（）抚尺,篆章一（）一（）舟,为人五（）为窗八（）,幅,个,张,把,把,块,枚,条,个,扇,现代核舟记,天津泥人张,苏州刺绣,山西剪纸,。