2023年大二学生金工实习报告1.docx

2023大二学生金工实习报告2023年大二学生金工实习报告 2023年大二学生金工实习报告1 　　XX-XX学年上学期，我们在新迎校区工程实训中心进行了为期13周的金工实习期间，我们接触了铸、锻、焊、热处理、钳、车、铣、刨、滚齿、数控和特种加工等工种的根本操作技能和平安技术教程每个星期，大家都要学习一项新的技术，并在4小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到制作出一件成品的过程在老师们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，根本到达了预期的实习要求，圆满地完成了13周的实习　　实习期间，通过学习车工、锻工我们做出了自己设计的工艺品，铣工、车工、刨工的实习每人都能根据图纸要求做出一个工件；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性最高，在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，然后根据图纸要求车出锤子柄全部工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个精致的螺母一个下午下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感这次金工实习给我的体会是：　　① 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用　　② 在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能　　③ 在了解、熟识和驾驭肯定的工程根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力　　④ 培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养　　金工实习对我们工程素养和工程实力的培育起着综合训练的作用，使我们不但要驾驭各工种的应知应会要求，还要建立起较完整的系统概念，既要要求我们学习各工种的根本工艺学问、了解设备原理和工作过程，又要加强实践动手实力的训练，并具有运用所学工艺学问，初步分析解决简洁工艺问题的实力　　在实习中，学校将各工种的实习内容如：结合制作榔头，将下料、车工、铣工、钳工、刨工、铸造、锻压、焊接等串联起来，使我们对机械产品的各个加工环节有一个整体的相识使我们了解了各工种的先后依次和作用　　⑤ 在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守那么，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。

　　⑥ 实训中心老师将我们加工产品的打分标准公布给我们，使我们对自己的产品的得分有明确相识，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用对我们的金工实习成果，实行综合考评制度，实行平常成果+产品质量成果+综合考试成果=总成果，使我们能仔细对待每个工种和每个实习环节　　在各个工种的实习中，都支配了肯定敏捷时间和实习内容，使得动手实力强的学生有了发挥的余地　　在实习期间我有很深的感受，很感谢学校能给我们供给这个实习的时机，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的学问和感受却是终生难忘虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果　　我认为在数铣和数线这些科技含量相当高的实习项目中，应多安排点时间，让我们能够真正体验到高科技带来的乐趣　　在焊接方面我觉得应当引进一些比拟先进的技术，虽然不肯定就买来这些设备，但我觉得应当传授一些，以便让我们能知道自己与世界先进水平的差距　　另外，我觉得我校的金工实习课应当再削减一些讲解时间，增加一些动手时间还可以将一些理论搬到学生动手操作时间时讲解，这样更有利于到达我们的目的　　实习期间，很多老师的敬业、严谨精神也让我们钦佩。

老师能不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍有的程序特殊长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就肯定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完备一点有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清晰这种精神值得我们每一个人学习我觉得金工实习对我自己来说特别有意义,特别实在.它给我的高校生活添上了精彩的一笔.它让我更贴近技术工人的生活,让我增长了更多的专业学问,让我相识到自己的特长与缺乏　　两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自己去视察、学习不具备这项实力就难以胜任将来的挑战随着科学的迅猛开展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气另外像铸工和看似简洁的拆装，都须要我们细心视察，反复实践，失败了就从头再来，培育了我们一种挫折感等等13周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的那么须要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。

2023年大二学生金工实习报告2　　在大二结束以后，我们进行了半个月的相识实习，然后就是金工实习金工实习是金属工艺学的重要局部实习地点就是在学校19号楼一层　　最起先是老师进行实习发动由于实习有3个班同时进行，分成了两组，分别是上下午交替进行并介绍了金工实习的主要要求和目的：每天进行4个小时的实习，4个人组成一个组，要求做一个小锤子锤子是主要的实习目的在实习过程中要求我们驾驭焊接、热处理、车工、铣工和钳工等操作技巧其中，最让我在意的事情是，老师把平安问题看得很严峻假设说不能够保障平安的话，金工实习也就没有必要弄了，我们可以不要!〞老师的这句话多少让我有些感动　　在工作室里，我们首先学习钳工的学问将一个圆柱体据成一个近似长方体，这里除了是纯体力活，机械般地苦力工作之外，还要特殊留意的就是划线和如何用锯子锯的时候方向不偏这里面挺讲究技巧的划线有特地的仪器，划线的精确才能够保证最终的模型比拟对称锯是一件很费体力的活儿，要组员轮番锯可是，其中也要找到一些诀窍才能够事半功倍比方说，不能够太快太急，防止锯子断和锯偏，要驾驭肯定的节奏;锯不是往下压而是向前推，不要太过用力气，这样既奢侈力气而且也简单损坏锯子;假设锯得太偏不能够校正时，可以横向切下锯过的局部，重新起先锯，或者是换一个方向;锯子的方向要弄正确，锯头是朝前的，要留意换锯齿……这是一个力气活，当时我就想在这个机器化时代，这样做的效率也太低而且精确度也不好驾驭。

随后我们学习的铣工让我知道什么是天壤之别　　铣床分为立式、卧式、工具、龙门、数控等类别，其特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动通过机器可以把工件很简洁的加工成其他规那么形态，明显比拟有效率其中有个重要部件是分度头，它是利用了涡轮杆变比原理，通过其限制车床的运动铣工须要留意的是：留意加油，防止其进行切削时缺少滑润;工件要保持水平，位置不平将导致切斜;要缓慢地转动，让其一点点地铣……　　大体的模型做好之后，还要打孔，打孔操作主要通过机器完成但是，特别留意的就是要调整好两孔的位置，使其左右对称对于处理好的锤头假设有什么地方不平整，可以通过锉头锉一锉进行调整这样锤头就完成了最终就是加上锤头就完成了　　锤子最终还有热处理的工序此时，我们转换战场，在学校综合楼进行焊接和车工实习　　焊工是很简洁的主要用防护罩保护眼睛，用钳子夹住焊药进行焊接焊药是由CaO和矿渣组成的焊药和铁接触时自动产生高温，可达6000℃以上，伴随产生惰性气体可以排开氧气防止氧化　　车工介绍了车削和磨削车削刀具一般选用高速工具钢和硬质合金，如碳化钨、碳化钛等其中须要留意公制螺纹和英制螺纹的转换磨削加工包括外圆磨、内圆磨和平面磨三类。

三视图是指立视图、俯视图和左视图　　热处理是指金属材料在固态下通过加热保温各不同方式的冷却，变更内部组织，获得所需性能的工艺方法热处理包括退火、正火、淬火、回火和外表热处理等　　通过这次实习驾驭了一些生产中的实际操作，是一次比拟实质上的体验，对于我们将来的学习和工作确定是由帮助的对于大三的专业课学习，我们了解到还有许多须要我们去学习驾驭的学问，更加应当好好学习2023年大二学生金工实习报告3　　我们于XX年.1.2-XX年.1.11在学校校车间进行了为期10天的金工实习期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器每天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一窍不通到作出一件成品的过程在师傅们耐性细致地讲授和在我们的主动的协作下，我彻底清晰了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及在老师的教育下，通过这次实习我已经根本驾驭了游标卡尺的读数看似简洁的东西真正到了应用就不是那么简洁了　　实习期间，通过学习车工、锻工。

我们作出了自己的工艺品，铣工和车工的'实习每人都能根据老师的要求学到铣床的最根本的学问；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危急性最高，在一天中同学们先要驾驭开车床的要领，全部工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精致的螺母几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感我对自己的本次实习总结了两局部，实习局部和感想局部　　实习局部：　　1.通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用　　2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能　　3.在了解、熟识和驾驭肯定的工程根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力　　4.培育和熬炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守平安技术规那么和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。

　　5.在整个实习过程中，对我们的纪律要求特别严格，制订了学生实习守那么，同时加强对填写实习报告、清理机床场地、遵守各工种的平安操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用　　6.工厂师傅对我们做的工件打分，使我们对自己的产品的得分有明确相识，对于提高我们的质量意识观念有肯定作用　　7.同学之间的相互帮助才得以完成任务，使我们对团队的概念有了更深层的理解，也使我们明白了团队精神的重要性！　　感想局部：　　1.金工实习是培育学生实践实力的有效途径又是我们高校生、工科类的高校生，特别重要的也特殊有意义的实习课金工实习又是我们的一次实际驾驭学问的时机，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加醒悟地相识到肩负的责任有人跟我说我们不是机械专业的学生学习这个没有什么用，我带着疑心的看法参与了这个实习，但是最终的结论是我对此否认了，它交给我的不只是机械专业的学问，而是一种实力，创立力以及适应力　　2.劳动不仅对自然世界进行改造，也对一个人的思想进行改造经过这周的金工实习，在。