2018教师如何拉近后进生的距离.doc

1 -- 1 -教师如何拉近后进生的距离 心得体会 教师心得体会 教师如何拉近后进生的距离教师如何拉近后进生的距离作为新教师，刚刚接手这个班，发现有好多学生都不如自己想象中的那么好，他们很多时候，上课是安分地坐在那里，可是，心思却不知道飘到哪里去了，我估计，有些飘得十头牛都拉不回来特别是对于小华这个顽固分子经过一段时间的观察，我发现小华并不是那么无可救药一定是有写特殊原因的于是我电访了他的家长，从交谈得知，小华是个非常乖巧的孩子，但因为家里农活和家务较多，父母不是经常在身边，缺乏监督管教，以致学习成绩一再下降，上到初中，由于学科多，要求高，他甚至萌生了辍学的念头了解到这些，我第一时间就跟其家长表明态度，其家长也希望小华能够好好读书，于是我们达成了共识于是隔天就找他谈话，并表明了态度，对他充满信心但他却对我不太相信，认为我只是忽悠他，并没有太在意谈话过程中，他也没有表现得特别积极有信心我深深地明白，转化小华这样的学生，关键是要对他充满信心和期待更要巧用鼓励其实，来自学业的失败，小华自己看不起自己，认为别人也看不起自己，在同学老师和家长面前总觉得低人一等，处处表现出自卑感。

我想起以前老师说过的“ 罗森塔尔效应” ，下定- 2 -- 2 -决心，给他来个大变样于是，在上课的过程中，我经常叫他起来回答问题，出去黑板写练习，每次答对和做对了，我都毫不吝啬地在全班同学面前表扬，就算做错了，也会微笑地鼓励他继续加油当他遇到难题的时候，我都会走过去，慢慢引导，最终问题得以解决我也嘱咐坐在他旁边的学生，多照顾他，遇到困难都应该主动地伸出援助之手，帮助他度过难关在这期间，我都不断地跟他强调，他是可以的，慢慢来，基础不好没关系，现在才初一，可以慢慢地把以前的补回来渐渐地，我发现小华开始改变了，上课变得积极了，慢慢地认真听课，主动地写练习，不会的也主动问同学或者是问我又一次，他居然破天荒地自动举手，要求出黑板演算题目我当然不能放过这个机会，那一次，他全部的演算过程都没有出错于是我趁机大特，他也开心极了，别的同学也无比羡慕看着他们期待的目光，我觉得这一招开始起作用了所以，并不是这个学生无可救药，而是只有真正地了解学生，从他的实际情况出发，让真正让他们真正感受到老师的信任、爱好、尊重和期待，他就会很自然地产生肯定的倾向、愉快的心情，消除对教师的敌对心理，愿意对老师讲真心话，愿意接受教师的帮助和教育。

也只有这样，他的自尊感、自信心和学习热情才能油然产生，才会积极地投身到学习中去 “班主任工作应注意的１８个细节”有人说，细节决定命运，细节决定成败对班主任来说，细节决定班级管理的质量和效果下面列举的是班主任工作中的一些细节，- 3 -- 3 -处理好这些细节，有助于降低班级管理的难度，提高班级管理的效率反思校园艺术节活动今年是我校举行第三届校园艺术节活动了每一届活动都是忙碌了许多人，可以说是全校师生总动员说句不客气的话，最忙的可能要属本人了，因为我是这项活动的组织者、参与者 不负责这件事可能不清楚搞一场活动的辛苦四有” 教师学习体会： “爱”字当先人们常说：教师是太阳底下最崇高的职业因为这项事业，关系到人类的未来，民族的希望，是一项充满爱的事业，是最神圣、最光荣的社会各界对这一行业有着比其它行业有着更高的要求，所以教师才会被誉为“万世师表” 教师如何拉近后进生的距离作为新教师，刚刚接手这个班，发现有好多学生都不如自己想象中的那么好，他们很多时候，上课是安分地坐在那里，可是，心思却不知道飘到哪里去了，我估计，有些飘得十头牛都拉不回来特- 4 -- 4 -别是对于小华这个顽固分子成长需要不断启迪这次期中考试后，我统计了每班优秀生人数，及格人数，还有最高分分数的比较。

于是，上总结课时我给学生分析了每班及格人数的差异原因 “1、不可改变的现状：每班几乎都有 10 个男生3、4 个女生不喜欢学习，因为不喜欢，所以，他们上课很难小学英语课教学反思随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉优秀教师教学感悟某一闲时，蓦然回首，自己走上讲台，居然已有 20 多年了三年一个轮回，由初一到初三看着一批批进校时还满脸稚气、乳臭未干的毛孩三年后却变成了或阳光帅气、或亭亭玉立的少男少女，心中便涌出颇多感慨 5 -- 5 -教学反思：为生命锦上添花生活的琐碎总是令我们这些凡人无所适从，无限真实的生活让我真切了悟到曾经看到过的一首诗：琴棋书画诗酒花，当年样样不离它而今事事皆变更，柴米油盐酱醋茶仿佛一下子把我从象牙塔的边缘拽了出来，刚开始真是无法适从。