幼儿园小班语言教案《毛毛虫》理解故事内容谈话活动.doc

幼儿教案资料范文幼儿园小班语言教案《毛毛虫》理解故事内容谈话活动391个活动目标：1、 能积极参加游戏活动，辅助幼儿理解故事内容2、 让幼儿比较连贯地学说一些话语：我吃了一个红苹果，我吃了二只黄梨子，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块咖啡色巧克力，我吃了五片绿树叶3、 幼儿初步认识毛毛虫变成蝴蝶的过程活动筹备：1、录音机、磁带、故事图片1、 场景苹果树（苹果贴图）、梨子树（香蕉贴图）、小树（树叶贴图）等2、 毛毛虫的头饰每人一个活动过程：一、 幼儿头带“毛毛虫”头饰，随音乐模拟毛毛虫爬行的样子进场师：今天天气真好，“毛毛虫们”快和“妈妈”一起出去玩吧二、 游戏“毛毛虫的故事”，辅助理解故事师：“呀！玩了一会儿肚子有点儿饿了，我们一起去找吃的吧？”幼：“好”师：“前面正好有一个果树林，你们看看都有些什么好吃的呀？”幼：“梨子、苹果…”师：“有这么多好吃的呀！现在每条毛毛虫去吃一样你喜欢吃的东西幼：（幼儿自由选择一样自己想吃的东西，啊唔、啊唔，将摘下的食物贴在自己的肚子上）师：吃好了吗？我们“回家”去吧幼：（回到自己的位置坐好）师：（指着自己肚子上的苹果）“妈妈刚才吃了一只红苹果，毛毛虫你们吃了什么呀？”幼：“我吃了（一只红苹果）。

师：你吃了什么呀？请刚才所有吃了红苹果的“毛毛虫”赶快跑到“妈妈”身边来幼：（吃苹果的幼儿跑过来）再次请吃了苹果的幼儿说说，你吃的什么师：（请吃其他东西的幼儿来介绍你吃的是什么，用同样的方法问介绍完以后，毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！（播放背景音乐）第二天，毛毛虫再次出去找吃的，要求“毛毛虫”找一样与昨天不一样的东西吃师：天亮了，我们出去找吃的吧，去找一样与你们昨天吃的不一样的食物吃幼：出去找东西吃师：“毛毛虫们今天你们都吃了些什么呀？”幼：我吃了“二只梨”介绍完以后，毛毛虫吃饱了，我们睡觉吧！第三天，毛毛虫出去找东西吃，要求与前两天一样三、讲故事：毛毛虫师：今天在睡觉前，妈妈要给毛毛虫们来讲个故事，妈妈把我们这几天吃的东西编成了一个《毛毛虫的故事》，我们一起来听吧1、听录音故事2、老师依据有关故事的情节变化进行提问3、学说一些话语：我吃了一个红苹果，我吃了二只黄梨子，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块咖啡色巧克力，我吃了五片绿树叶4、师、幼一起完整地讲述故事四、模拟毛毛虫变成蝴蝶，增添情趣师：现在让我们也来睡这个长长的觉，变成标致的小蝴蝶，一起来跳舞吧幼儿模拟毛毛虫团紧身体变成蛹，听音乐变成蝴蝶飞舞）3 / 3。