部编小学六年级下册道德与法治单元测试题及答案全册.docx

六年级下册道德与法治试题-第一单元完善自我健康成长测试题■部编版（含答案）选择题（共6题，共12分）1. 国家尊重和保障人权出自（）A. 中华人民共和国合同法中华人民共和国宪法B. 中华人民共和国民法面对冒犯和侮辱，我们可以（）A. 忍气吞声要求对方道歉B. 听之任之找人报复2. 能进行反思的时间应该是（）A. 早上中午B. 晚上时时刻刻3. 下面属于尊重他人的语言是（）A. 谢谢你，我暂时不需要我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气B. 不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白吾日三省吾身的典故出自（）A. 孔子孟子六年级下册道德与法治试题•期中达标测试题■部编版（含答案）一. 选择题（共5题，共10分）宽容是一种美德,是一种境界下列漫画中体现了宽容对待他人的是（）1. 世界环境日是（）A. 2月2日4月22日B. 6月5日7月11日2. 下列不属于人为原因造成的环境问题的是（）A. 海洋上人为造成的大面积的石油泄漏无节制放牧导致土地沙漠化B. 热带雨林遭受乱砍滥伐火山喷发导致的森林火灾3. 以下说法不正确的是（）A. 自尊是人人需要的自信是成功的基石B. 自尊比尊重他人更重要彼此尊重才能赢得尊重4. 在河北石家庄，一位农民工小伙给一对母子让座时,那名女子竞嫌弃小伙坐过的座位太脏，还冲着孩子发火不让孩子坐。

这位母亲的言行（）① 是不尊重农民工小伙、缺乏礼貌的表现是对孩子的保护，无可厚非② 损害了自身形象，伤害了他人自尊心给孩子带来误导和不良影响A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④填空题（共5题，共20分）1. 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争正是在这一过程中，人类形成了（）、（）的抗灾精神2. 相信自己的（），不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现3. 为了有效地保护地球，实现（）发展，世界各国通过签订（）、制定（）的等方式来限制人类对地球的伤害4. 我国主要的自然灾害有（）、台风、洪涝、（）、滑坡、（）、病虫害等5. 良言一句三冬暖，（）六月寒二. 判断题（共5题，共10分）离开了地球，人类照样能够生存1. 小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人2. 我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人地球上陆地的面积比海洋的面积多得多三. 连线题（共1题，共5分）将下列这些环境问题与其危害连起来燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏沙漠在悄然扩大简答题（共5题，共30分）1. 反思对我们有哪些帮助？2. 掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。

请列举两种反思的方法3. 刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明4. 反思对于我们有什么意义？5. 保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？四. 综合题（共2题，共16分）情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损起因是有儿个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？1. 读“汶川地震图",分析回答问题pq川波川具*牛8纽地雷（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）参考答案一. 选择题C1. CD2. CC二. 填空题不屈不挠；团结互助1. 价值可持续；协定；法律2. 旱灾；地震；泥石流恶语伤人三. 判断题x1. x3N4. Vx四. 连线题如图：燃媒电厂正在排放度气、、*洋日大而机的石油湫皓一一逐诚蚯籍石油、天然‘01度开采•，座砖的正遭受和皆面I：升的就盼■二力破坏—简答题1. 通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

2. 只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可例答：①选择发生在自己身上的某件事情，忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？3. 刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的"输不起，说不得，过度维护自己〃我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人4. 反思能够帮助我们回顾、分析、总结过去，不断完善自我1)反思可以让我们总结经验，进一步提升自己2)反思可以让我们看到自己的缺点和不足，更好地完善自己3)反思有助于明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标实现4)反思可以更好地理解和思考自己的生活，将过去、现在、将来联系在一起，让自己做得更好5. 宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水五. 综合题(1)不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的2)因为他们有不同的兴趣爱好①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。

④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益1. (1)滑坡、泥石流；(2)加固建筑、修建物资储备中心、展开防震教育等六年级下册道德与法治试题-第三单元多样文明多彩生活测试题■部编版（含答案）选择题（共5题，共10分）1. 胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（）A. 坡道滚筒B. 杠杆吊车2. 中华文明的重要发祥地不包括（）A, 长江流域黄河流域B, 黑龙江下列不属于大河流域早期文明的是（）A. 古中国文明古印度文明B. 古罗马文明古埃及文明3. 人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（）的见面礼仪A. 美国泰国B. 日本俄罗斯4. 汉字字体先后出现的顺序是（）A. 甲骨文-金文-隶书-小篆-楷书-草书甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书-草书B. 甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书甲骨文-金文-小篆-隶书-草书-楷书一. 填空题（共5题，共20分）（）,是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨1. （）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础2. 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重。

3. （）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址4. 人类的文明史是由（）共同创造的二. 判断题（共5题，共10分）一般来说，其他国家不会认同中国文化元素1. 世界文化遗产见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性2. 不同文明之间是孤立存在的建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映三. 连线题（共1题，共6分）连线题昆明唐三彩洛阳洛阳故宫博物院台湾台湾滇池简答题（共3题，共24分）1. 金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些？2. 请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？图一（）图二（）图三（）3. 你怎样认识世界的文化遗产？四. 综合题（共1题，共8分）苏菲是一位来华不久的法国学生有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿"这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？（1）为什么出现尴尬、矛盾？（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？参考答案一. 选择题D1. CC2. BB二. 填空题文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐1. 原始农业隐私；权利4.殷墟5.世界人民三. 判断题x1. V3N2. xV四. 连线题如图:昆明洛阳台湾唐三彩故宫博物院、滇池简答题1. 坡道、滚筒、杠杆撒哈拉沙漠一一非常干燥，几乎没有植被，地方人稀。

亚马孙平原一一地势低平北极一一终年白雪覆盖，气温极低C.曾子在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（）A. 小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽B. 小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学填空题（共6题，共20分）1. 每个人都是（）的个体，都拥有生而为人的（）2. 当我们思考过去的事情，并从中得到（）时，就是在反思自己3. 尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）o尊重自己，并不意味着拒绝批评尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的如果过于（）、（）、（），就是过度维护自己4. 学会和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的（）5. 我国（）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯一. 判断题（共6题，共12分）君子和而不同，是指君子总是和别人意见不一致1. 反思可以帮助我们发现自己的缺点和不足反思是大人的事情，未成年人不需要反思2. 宽容等于纵容诚实守信也是尊重自己的表现6尊重自己就足够了，尊重别人没有用的简答题（共3题，共16分）1.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？1. 怎样才能做到适度维护自己呢？2. 闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。

它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的五. 综合题（1）文化差异（不了解对方的文化）（2）①首先了解差异、学会尊重差异②认同自己文化的同时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，和睦相处六年级下册道德与法治试题■第四单元让世界更美好测试题•部编版（含答案）选择题（共5题，共10分）1. 下列属于科学技术带来的危害的是（）A. 蒸汽机的使用提高了工作效率电力的使用便利了人们的生活B. 农药的使用污染了环境电子产品的使用缩短了人与人之间的距离2.1519--1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（）A. 球体平面B. 方体圆柱体2. 组织的成员来限于特定范围的是（）A. 世界性国际组织区域性国际组织B. 专门性国际组织下列说法不正确的是（）A. 中国是联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程二十一国集团领导。