幼儿睡觉习惯.doc

2015-2016学年度第一学期月亮班《睡觉好习惯》主题教学活动设计孤山镇中心幼儿园 一、活动目标：　　1.了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性　　2.学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯　　二、活动准备：　　1.自制故事动画《淘气的小黄莺》　　2.图片两幅，内容为1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩　　3.投影仪一台，自制钟表　　4.“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏　　三、活动过程：　　(一)幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事内涵　　师：小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)　　师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?　 （二）幼儿对比观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响　　师(出示图片一)：这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?　　师(出示图片二)：这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?　　师：你喜欢哪个小朋友?为什么?　　师(小结)：按时起居的好习惯有利于身体健康　 （三）讨论入睡和起床的合适时间　　师(出示自制钟表)：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?　　师(小结)：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。

　 （四）幼儿学习制定自己的起居时间表　　师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的制订情况)　　四、延伸活动：　　要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的孩子 活动反思：卧室保持安静因为睡前组织了安静的活动， 所以孩子的大脑皮层逐渐适于进入抑制状态，为了使卧室保持安静，我们培养孩子：　　1.轻声走进卧室　　告诉幼儿走路要象小猫，轻轻走路没声音，比一比谁拖鞋换得快还不出声音　　2.临睡时保持安静　　我们在培养孩子学习脱衣服时，对能力强自己能脱衣服并能折叠好的幼儿，用点头、微笑加手势来表示他们做得真棒，使他们信心倍增；对能力弱，需要帮助的幼儿我们允许他们轻声对小朋友或教师提出请求这样可以养成幼儿之间团结友爱互相帮助的良好品质　　3.学习按顺序脱衣服并放在固定位置　　午睡前要求幼儿先脱裤子，折叠方法是裤腿对折；后脱上衣，折叠方法是：“扣子找扣眼，袖子找袖子，两个好朋友，见面握握手”最后再对折一次将衣服放在床的右侧。

　　4.养成正确盖被子的好习惯　　为了使幼儿养成正确盖被子的习惯，我们利用儿歌进行教育：　　“掀开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛　　这样孩子们在儿歌中学到了盖被子的方法。