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e唐人尚法解析实用教案.ppt

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    • •明董其昌《画禅室随笔》:“晋宋人(刘宋)人书,但以风流(fēngliú)胜,不为无法,而妙处不在法至唐人始专以法为蹊径,而尽态极妍矣•清初冯班《钝吟书要》:“唐人尽法”,•“唐人用法谨严”,“唐人尚法,用心意极精•清中期梁巚在《承晋斋积闻录•学书记》:•“晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元明尚态第1页/共41页第一页,共42页 •一、尚法的历史渊源•二、帝王的高度重视、收藏和提倡•三、重视“书学”的教育体制及科举(kējǔ)铨选制度•四、刻石立碑之风盛行•五、儒、道、佛经典的整理、抄写、普及•六、诗歌繁荣的影响第2页/共41页第二页,共42页 •一、尚法的历史渊源￿•1、文字统一、书体定型与书法标准化过程•①殷商甲骨文,是目前发现我国最早具有完整体系的汉字•远古的书写(契刻)者已悟到了一些书写规律和方法•有了一定的“法”的观念,依“法”行事•(近代古文字学(ɡǔ￿wén￿zì￿xué)家)董作宾,将殷代甲骨文按书风划分为五个时期,同一时期书风大体相近,每个时期书风有明显差异•这与书契者的审美意识和契刻方法密切相关第3页/共41页第三页,共42页 •②秦始皇统一中国,推行“书同文”政策,以秦国文字为宗创立了小篆。

      •小篆,作为书体演变历程中的第一个正体(zhèngtǐ)诞生了•书写小篆的基本方法与规则也相应产生•李斯的小篆作品成为取法典范第4页/共41页第四页,共42页 •③汉代便捷的书写要求,对篆书的笔画和结体进行了重大改造•一改篆书纵势而取横势运笔,形成“左掠右挑”的八分笔法(bǐfǎ),•“蚕头雁尾”成为隶书典型风貌•隶书严格规定“蚕无二设,雁不双飞”•隶书成熟时期,经典众多,风格多样第5页/共41页第五页,共42页 •④魏晋南北朝,楷隶错变的魏碑、楷书、草书、行书等同时出现•各种字体的书写方法,在不断地书写实践和筛选中,渐趋规范化、系统化、法度化•各种字体在此时(cǐ￿shí)都产生了自己的经典代表•钟繇,张芝,二王•割据分裂的政治和社会状况,南北分治的形成,•使书体、法则和书风都呈现出纷繁多样的局面第6页/共41页第六页,共42页 •⑤隋统一全国,南北文化迅速交融•唐朝国力强盛,政治昌明,文化上呈现出兼容昂扬的态势,三教并存,诗学、书学非常发达•唐代书法熔冶南北优秀(yōuxiù)书法养分,大家辈出,•各显其能,创作出大量法度严谨、高贵典雅的杰作•初唐四家的经典之作,•成为书法标准化、书法教育的取法典范￿。

      第7页/共41页第七页,共42页 •初唐四家:欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷•唐书(tánɡ￿shū)“法”的创立者,是唐代最早成法、定法的书坛功臣•初唐四家以王字为宗,继承了晋书妍美精深的形式美和高韵:•￿“欧阳询得右军之力”,“虞世南得右军之韵”,•“褚遂良得右军之意”,“薛稷得右军之情”第8页/共41页第八页,共42页 •但都不是机械复制王字,而是融合南北书风•既有南书之流美超逸,又具北书之凝重严谨,•刚柔相济,自立一格,•体现(tǐxiàn)出贵重典雅的盛唐风范第9页/共41页第九页,共42页 •中唐诞生了颜真卿和柳公权的书法(shūfǎ),法度森严,雄伟整饬•《广川书跋》评:“鲁公于书,其过人处,正在法度备存•元郝经评:“颜鲁公之书为书家规矩准绳之大匠,森森如剑戟,有不可犯之色第10页/共41页第十页,共42页 •柳公权可谓唐代楷法集大成者,•柳体,有欧之峻劲,虞之遒润,褚之灵动,颜之雄茂书风定型化倾向十分(shífēn)明显•唐代的这几位书法大家,对后世产生了巨大的影响•并成为宋代雕版印刷、活字印刷取字的典范第11页/共41页第十一页,共42页 •2.书论经过东汉的萌芽期、魏晋六朝的探索期,到唐代开始繁荣,成果颇丰(pō￿fēnɡ),•为“尚法”之风推波助澜,提供理论支持。

      ￿•唐代不仅书家辈出,杰作纷呈,而且书家对于自己的书写经验,不再像魏晋门阀士族那样视为一己珍秘,不肯轻易示人•而是积极地将各种书写方法、规则归纳整理,•使之规范化、法度化、系统化,•以供更广大的书学者效法￿第12页/共41页第十二页,共42页 •他们不断地探究书写的审美法则、规律,•总结出一系列笔法、墨法、字法、章法,•撰写出大量论“法”著作,•从理论上确立(quèlì)了“尚法”的审美标准•如欧阳询的《三十六法》《八诀》《用笔论》•虞世南的《笔髓论》,孙过庭的《书谱》,•张怀灌的《书断》《六体书论》,•颜真卿的《述张长史笔法十二意》,•李嗣真的《书后品》等￿第13页/共41页第十三页,共42页 •“唐人尚法”从书法自身的发展来看,并非偶然•书法自身经过漫长衍变后,到了需要整理、定型、总结(zǒngjié)的时候•而唐代繁盛的社会文化基础,为书法提供了全面熔冶前期成果的条件•唐书是书法史上承前启后的关捩•不仅创造了杰出的法度典范,•而且提供了系统化的理论总结(zǒngjié)第14页/共41页第十四页,共42页 •二、帝王的高度重视、收藏和提倡•帝王好书(hǎo￿shū),对时代书风的形成有巨大影响和推动。

      •唐代的帝王多好书(hǎo￿shū)法,有的甚至达到痴迷的程度•①唐高祖李渊书习王褒,深得其妙•②唐太宗李世民倾慕南朝文化,酷爱书法,醉心王羲之,不遗余力购藏南朝诸家墨迹,推广王字第15页/共41页第十五页,共42页 •太宗亲撰《晋书•王羲之传赞》:“所以详察古今,研精篆隶,尽善尽美,其惟王逸少乎!……玩之不觉为倦,览之莫识其端心摹手追,此人而已;其余区区之类,何足论哉!”•太宗的极力(jílì)推重,确立了王羲之￿“书圣”的崇高地位•也将其确立为书法取“法”的最高典范第16页/共41页第十六页,共42页 •唐太宗购求南朝诸家墨迹,其热情与规模空前(kōngqián)•徐浩《古迹记》:“太宗皇帝……大购图书,宝于内库•“钟繇、张芝、芝弟昶、王羲之父子书四百卷,及汉魏晋宋齐梁杂迹三百卷贞观十三年十二月装成部帙•《唐朝叙书录》:“贞观六年正月八日,命整理御府古今工书钟王等真迹,得一千五百一十卷￿第17页/共41页第十七页,共42页 •太宗费尽心机购藏王羲之墨迹•《贞观论》:“(太宗朝)所购逸少书风真行三百九十纸,装成十卷;草二千纸,为八卷•何延之《兰亭记》:唐太宗为得到羲之墨宝《兰亭序》,特派“负才艺多权谋”的“智略之士”御史萧翼从僧辩才处“计赚”。

      得手后,龙颜大悦,重赏功臣•及太宗临崩,仍不忘使《兰亭序》陪葬•这足以说明唐太宗对王羲之书法的心醉(xīnzuì)情迷￿第18页/共41页第十八页,共42页 •唐太宗不仅倾力收藏、整理王羲之等人的墨迹,而且御选若干专人精工模拓王字,供人学习效仿,遂使王书得以广为流传•《怀仁(huái￿rén)集王字圣教序》的诞生:•三藏法师玄奘取经、译经毕,太宗亲为作序并命弘福寺僧怀仁(huái￿rén),从王帖中集出所需之字,摹勒上石,开创了书法史上集字立碑之先河￿第19页/共41页第十九页,共42页 •唐太宗学王用力甚勤,深得右军之法•从《晋祠铭》和《温泉铭》这两通行书碑刻看,不失为一位颇具水准的书法家•唐太宗还于书论有所建树,有《笔法(bǐfǎ)诀》、《论书》传世第20页/共41页第二十页,共42页 •③武则天亦为好书之君,在宫内普及书算众艺•《新唐书•百官志》:“初,内文学馆隶中书省,以儒学者一人为学士,掌教宫人武后如意元年(692年)改曰习艺馆,又改曰万林内教坊,寻复旧有内教博士十八人•“从九品下,掌教习宫人书算众艺•宫人习书非应举之需,但此举在客观上倡导了一种重视书法(shūfǎ)的风气•传为武后所书《升仙太子碑》,其书艺水平实不让须眉。

      ￿第21页/共41页第二十一页,共42页 •④唐玄宗时期的书法多元态势•《宣和书谱》:“唐明皇……英武该通,具载《本纪》,临轩之余,留心翰墨初见翰苑书体于世习,锐意作章草八分,遂摆脱旧习•在唐玄宗的书学(shū￿xué)取向下,唐代书法摆脱了唯王羲之独尊的单一风气,在开元、天宝时期呈现出五体齐备,取法多样,百花齐放的鼎盛局面•唐玄宗精擅隶书,所书《孝经》、《纪泰山铭》颇具法度第22页/共41页第二十二页,共42页 •￿三、重视“书学”的教育体制及科举铨选制度•￿唐代教育及科举铨选,书法必不可少,受到高度重视•书学基本法则在教育、科考中得到推广普及•马宗霍《书林藻鉴》:“唐之国学凡六,其五曰书学置书学博士(bóshì)学书日纸一幅,是以书为教也•又,唐铨选择人之法有四,其三曰书,楷法遒美者为中程,是以书取士也•以书为教,仿于周;以书取士,仿于汉;置书学博士(bóshì),仿于晋至专立书学,实自唐始第23页/共41页第二十三页,共42页 •专设“书学”一科,并由书法精湛者担任专门教师•《新唐书•百官志》:“国子监下辖七类学科……总国子、太学(tàixué)、广文、四门、律、书、算凡七学￿•“书学”￿内容及要求:“《石经》三体限三岁,《说文》二岁,《字林》一岁。

      •“暇则习隶书”(即“楷书”,张怀瓘《书断》凡举楷书家都在隶书名下)第24页/共41页第二十四页,共42页 •隶属门下省的弘文馆,也非常重视书写(shūxiě)训练•《新唐书•百官志》:“贞观元年,诏京官职事五品以上子嗜书者二十四人隶馆习书,出禁中书法以授之•《唐朝叙书录》:“初置弘文馆,选贵臣子弟有性识者为学士,内出书命之令学第25页/共41页第二十五页,共42页 •唐代科举取士,“才学”考核中,“书学”为其中之一•《新唐书•选举志》记载了“书学”考试的方法和内容(nèiróng):•“凡书学,先口试,通乃墨试《说文》、《字林》二十条,通十八为第第26页/共41页第二十六页,共42页 •考取者还须经吏部铨选(quán￿xuǎn),“楷法遒美”￿为取仕的条件之一•《新唐书•选举志》:“凡择人之法有四,•即身、言、书、判•始集而试,观其书、判,•已试而铨,察其身、言•《唐会要》卷七五:“吏部铨人,必限书判￿第27页/共41页第二十七页,共42页 •举子入仕,不能不按照朝廷规定的习书方法勤学苦练,非擅书(楷书)不可,这在客观上也促进了书之“法”的普及和遵循•书法以制度(zhìdù)的形式固定其地位,这在中国书法史上还是第一次。

      •这使书法的发展和繁荣,在政治上和组织上得到了保证第28页/共41页第二十八页,共42页 •四、刻石立碑之风盛行•唐代国力强盛,政治开明,经济繁荣,刻石立碑之风盛行,其刻石数量远超前代•据孙星衍《寰宇访碑录》记载,不下三千种(不包括(bāokuò)这以后出土或尚未被发现的)•碑文字体,除有少数篆、隶、行书外,•多为成熟的标准楷书(唐楷)第29页/共41页第二十九页,共42页 •唐代刻石立碑,书写者多为名冠当时的大家•《新唐书•柳公权传》“当时大臣家碑志,非其笔,人以子孙为不孝”,•就连“外夷入贡者,皆别署货币曰:此购柳书•帝王公卿不惜重金打造,书写者自然严谨(yánjǐn)精湛,精研法度,自重其崇高典范的地位•刻石立碑之风的盛行,对健全和完善楷书的各种法则,无疑是一种强有力地推动第30页/共41页第三十页,共42页 •￿五、儒、道、佛经典的整理、抄写、普及•唐代思想开明,三教获得了长足进展,并逐步走向融合•各种经典的收藏、整理、抄写、传承(chuán￿chénɡ),•成为了唐代文化事业中煊赫的一面第31页/共41页第三十一页,共42页 •①儒学在唐代仍作为国家意识形态的主导,占据着文化体系的核心地位。

      •唐太宗说过:“朕今所好者,唯尧舜之道,周孔之教,以为如鸟有翼,如鱼依水,失之必死,不可暂无耳《贞观政要》卷6)•儒家(Rújiā)的典籍最为弘富,典籍整理工作也最具规模第32页/共41页第三十二页,共42页 •《新唐书•艺文志》:贞观年间,魏征、虞世南、颜师古相继(xiāngjì)任职秘书监,奏请购天下书,选召五品以上子孙工书者为书手,编写藏于内库,由宫人掌管•唐玄宗更是重视修书工作,不但设立专门机构,而且还在物质上给予有效保障修书工作成效喜人•《新唐书•艺文志》:其著录者53915卷,而唐之学者自为之书又28469卷第33页/共41页第三十三页,共42页 •②唐初帝王祟奉老子为“太上玄元皇帝”,道教繁盛道经数量虽不如儒经、佛经弘富,但亦可观•如:贞观十五年(641年),命太常博士吕才与诸术士刊定阴阳杂书中可行者,得四十卷;•唐初太史傅奕注《老子》撰《音义》,集《高识传》行世;•李淳风注《老子》,撰《方志图》;•孙思邈自注《老子》《庄子》,撰《千金方》30卷、《福禄论》三卷;•武则天集学者撰《方域图》;天宝(Tiānbǎo)十四年(756年),颁发御注《老子》及《义疏》于天下等等￿第34页/共41页第三十四页,共42页。

      •③佛教发展规模巨大,寺院之多,僧尼之众、造影造像抄经活动之频繁,几不可想象,上至王公贵族,下至平民信众,构成一股强大的社会力量(lì￿liɑng)•对佛经的整理工作颇具规模:•玄奘译经75部1335卷;•玄奘弟子窥基有《周明大疏》等撰述43种;•武则天时,从于阗求得八卷本《华严经》,由于闻僧人实叉难陀主持译出;•惠能有《坛经》之述,并译钞经典及著述61部239卷•唐玄宗亲为《金刚经》作注颁行天下等等￿第35页/共41页第三十五页,共42页 •抄写经文并散发(sànfā),被视为无量功德￿•《妙法莲华经•普贤菩萨劝发品》:•“若有受持读诵,正忆念,修习书写是<法华经>者,当知是人则见释迦牟尼佛•《华严经•普贤行愿品》:•“读已能颂,颂已能持,乃至书写为人说,是诸人等,于一念中所有行愿,皆得成就,所获福聚,无量无边第36页/共41页第三十六页,共42页 •④凡此种种文化行为,无疑会刺激书法需求,给书法提供了发展普及的机会•抄写经典因要便于识读、传诵,故而均以通行易识的楷书(kǎishū)为之•精通楷法,善写楷书(kǎishū)者大量涌现经生以此为业•《唐会要》记载了唐代文化机构中各类书手,•如弘文馆:楷书(kǎishū)35名;崇玄馆:楷书(kǎishū)20人;•史馆:楷书(kǎishū)30人。

      第37页/共41页第三十七页,共42页 •唐代楷书大师创立的楷书书体,明显地与经生、民间抄书手等的书法(shūfǎ)有着密切关联•清钱泳《履园从话•书学•唐人书》:•“即如经生书中,有近虞、褚者,有近颜、徐者,观其用笔用墨,迥非宋人所能跂及,亦时代使然耳第38页/共41页第三十八页,共42页 •￿六、诗歌繁荣的影响•盛唐时期,诗歌和书法都出现了高峰•许多(xǔduō)诗人直接参加书法创作,把诗人的才情气质注人书法作品之中,•文学意境化用到书法艺术中,开拓了书法的表现手段,丰富了书法艺术的内涵•格律诗的体制和音韵安排,对书法的法度和创作,明显地起到了启迪作用￿第39页/共41页第三十九页,共42页 •唐代文人中,身兼书家和诗人双重身份:•如欧阳询、虞世南、张旭、颜真卿、怀素、柳公权等,《全唐诗》中收有他们的作品;•以诗歌名世的诗人,同时又是书法家:•如贺知章、王维、李白、杜甫、白居易、杜牧等,他们也有书迹传世•这些名冠一时的大诗人或对书法大力褒扬,或直接参与书论(shū￿lùn)研讨,从多方面提携书法艺术•这对书法艺术的繁荣及地位的提高,无疑产生了巨大的作用第40页/共41页第四十页,共42页。

      感谢您的观赏(guānshǎng)第41页/共41页第四十一页,共42页 内容(nèiróng)总结明董其昌《画禅室随笔》:“晋宋人(刘宋)人书,但以风流胜,不为无法,而妙处不在法晋人尚韵,唐人尚法,宋人尚意,元明尚态钟繇,张芝,二王唐朝国力强盛,政治昌明,文化上呈现出兼容昂扬的态势,三教并存,诗学、书学非常发达②唐太宗李世民倾慕南朝文化,酷爱(kù ài)书法,醉心王羲之,不遗余力购藏南朝诸家墨迹,推广王字英武该通,具载《本纪》,临轩之余,留心翰墨第四十二页,共42页。

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