苍松怪石图题诗 .doc

《苍松怪石图题诗》教学设计教材分析《苍松怪石图题诗》是北师大版六年级上册第8单元的一篇课文单元主题为《岁寒三友》这是“扬州八怪”之一，清代诗画家李方膺的作品全诗从松的外形入手，赞颂了苍松的品格，表现了自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概整个作品诗画相配，画面中怪石耸立，为苍松设置了极好的背景；苍松挺劲，生机勃勃，带给人无限的力量教学目标：1、借助工具书和资料再联系画面，理解全诗的意思，用自己的语言表达诗的内容2、反复诵读诗歌、欣赏画面，想象并体会本图题诗的诗情画意3、有感情地朗读、背诵、默写诗教学重点：1、借助工具书和资料再联系画面，理解全诗的意思，用自己的语言表达诗的内容2、有感情地朗读、背诵、默写诗教学难点：反复诵读诗歌、欣赏画面，想象并体会本图题诗的诗情画意教学准备：课件教学过程：一、赏图对比，训练语言课件出示两幅图：一幅是文中“苍松怪石图”，另一幅是没有怪石背景的松树图请学生组织语言分别描述一下两幅画面二、反复朗读，品味诗句师：扬州八怪”之一，清代诗画家李方膺是这样描述其中一幅画面的出示古诗全文）1、学生读诗，直至成诵2、引导学生品味诗的语言。

师：画面好独特，背景好特殊刚才同学们用自己的语言试着描述了画面，作者用了66个字，形象、生动地描述了出来，赢得了众多人的喜爱与称赞你们喜欢这幅图和它的题诗吗？为什么？学生自由发言，对照谈对画面和诗句的喜爱之处，用自己的语言表达诗的内容君不见，岁之寒，何处求芳草又不见，松之乔，青青复矫矫”写出了松在寒冬之际为大地增添了绿意和娇姿天地本无心，万物贵其真直干壮山岳秀色无等伦饱历与冰霜，千年方未已”这一层写出了苍松的品格，其中“直干壮山岳，秀色无等伦饱历冰与霜，千年方未已”是对其品格高度赞美而“天地本无心，万物贵其真”是隐语，隐含作者的褒扬之意最后一层“拥护天阙高且直，迥于春风碧云里”，作者从松的外形入手，为本诗更添了悠远、清丽的意境，尤其最后一句，“春风碧云”带给读者无限的希望与憧憬，颇有“冬天已经过去，春天还会远吗？”之意三、了解背景，体会情感这样有特点的一幅画和题诗，作者是在什么背景下创作的呢？请学生交流课下收集的有关资料：李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人为官期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政，人德之去后寓南京借园，常往来扬州卖画善画松、竹、菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所画之梅以瘦硬见称。

四、欣赏画面，感悟“苍”、“怪”1、整体欣赏画面2、图中的怪石、苍松各有什么样的特点，它们之间是什么相互关系，各有什么寓意？怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮铁骨；苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍”、“怪”3、小组内交流探究：作者的创作意图是什么？借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概五、拓展阅读，开阔视野请学生交流课下搜集的有关松的诗句，绘画作品六、总结学法，背默全诗板书设计： 怪石耸立 不屈不挠铮铮铁骨苍松怪石苍松挺劲 饱经风霜 刚正不阿 。