初中语文课程标准必背古诗词曲训练《过零丁洋》.doc

过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁人生自古谁无死？留取丹心照汗青注】①加粗标红字是易错字②画线句是高考高频考查句首联“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星起一经”当指天祥二十岁中进士说的，四周星即四年天祥于德祐元年（1275），起兵勤王，至祥兴元年（1278）被俘，恰为四个年头此自叙生平，思今忆昔从时间说，拈出“入世”和“勤王”，一关个人出处，一关国家危亡，两件大事，一片忠心唐宋时期，一个人要想替国家做出一番事业，必须入仕，要入仕，作为知识分子必须通过科举考选，考选就得读经，文天祥遇难时，衣带中留有个自赞文说：“读圣贤书，所学何事，而今而后，庶几无愧”，就是把这两件事拴在一起的圣人著作就叫经，经是治国安邦的这两句诗，讲两件事，似可分开独立，而实质上是连结在一起的干戈寥落一作干戈落落，意思相近《后汉书·耿弁传》“落落难合”注云：“落落犹疏阔也疏阔即稀疏、疏散，与寥落义同《宋史》说当时谢后下勤王诏，响应的人很少，这里所讲情况正合史实颔联接着说“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍还是从国家和个人两方面展开和深入加以铺叙宋朝自临安弃守，恭帝赵昰被俘，事实上已经灭亡。

剩下的只是各地方军民自动组织起来抵抗文天祥、张世杰等人拥立的端宗赵昱逃难中惊悸而死，陆秀夫复立八岁的赵昺建行宫于崖山，各处流亡，用山河破碎形容这种局面，加上说“风飘絮”，形象生动，而心情沉郁这时文天祥自己老母被俘，妻妾被囚，大儿丧亡，真像水上浮萍，无依无附，景象凄凉颈联继续追述今昔不同的处境和心情，昔日惶恐滩边，忧国忧民，诚惶诚恐；今天零丁洋上孤独一人，自叹伶仃皇恐滩是赣江十八滩之一，水流湍急，令人惊恐，也叫惶恐滩原名黄公滩，因读音相近，讹为皇恐滩滩在今江西省万安县境内赣江中，文天祥起兵勤王时曾路过这里零丁洋在今广东省珠江15里外的崖山外面，现名伶丁洋，文天祥兵败被俘，押送过此前者为追忆，后者乃当前实况，两者均亲身经历一身为战将，一为阶下囚故作战将，面对强大敌人，恐不能完成守土复国的使命，惶恐不安而作为阶下囚，孤苦伶仃，只有一人这里“风飘絮”“雨打萍”“惶恐滩”“零丁洋”都是眼前景物，信手拈来，对仗工整，出语自然，而形象生动，流露出一腔悲愤和盈握血泪尾联笔势一转，忽然宕进，由现在渡到将来，拨开现实，露出理想，如此结语，有如撞钟，清音绕梁全诗格调，顿然一变，由沉郁转为开拓、豪放、洒脱人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

让赤诚的心如一团火，照耀史册，照亮世界，照暖人生用一照字，显示光芒四射，英气逼人据说张弘范看到文天祥这首诗，尤其是尾联这两句，连称：“好人，好诗！”诚然文天祥把做诗与做人，诗格与人格，浑然一体千秋绝唱，情调高昂，激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身①文天祥的《过零丁洋》中“ ， ”两句，用两个比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷，感慨国家和个人的命运都已经难以挽回②《过零丁洋》中写诗人为自己的命运忧虑，感叹自己的孤苦无依，无力挽救国家的句子是“ ， ”③《过零丁洋》中表达作者不畏身死，誓将舍身报国的精神留于史册、传扬于后世的千古名句是“ ？ ”④文天祥的《过零丁洋》中，概括写出了诗人被捕前的全部经历的诗句是“ ， ”2016·上海卷】 ，身世浮沉雨打萍理解默写①山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍②惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁③人生自古谁无死 留取丹心照汗青④辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星真题汇编山河破碎风飘絮。