学前班班主任工作参考计划 (2).doc

学前班班主任工作参考计划 (2)学前班老师工作打算在转眼之间，我所学的学前班已经在第二学期，小孩们已经开场走向小学生活在本学期的五个月左右，作为幼儿老师，我将接着做好学生的道德教育，努力提高学生的道德质量以下是我学前班老师的工作打算：一，班级情况本班有18名学前儿童，其中包括6名男学生，12名女学生，12名学前儿童和6名尚未满5岁的儿童二是指导思想认真贯彻党和国民教育方针，以学校德育工作打算和少先队工作打算为指导，严密配合学校的各项工作，从学校工作和学生的实践思路出发，做好班级治理，并提到学生的道德素养努力营建良好的课堂和学习风格第三，班主任的工作1.安排课堂活动依照学校德育工作打算的安排，引导儿童开展各种实践活动，规划活动，明确活动要求，设计活动，扎实施行，努力实现主题教育的最大效果与学生一起确定学期活动的主题，组织和理解学生在课堂内外开展灵敏有趣的活动，如主题团队活动，校园文化活动，社会实践活动等2.营建健康，最新的课堂气氛1）依照学生的年龄特点，努力营建平等，包围，和谐，进步的课堂气氛2）制定阶级惯例，构成良好的阶级风格3）安排合适学龄前儿童年龄特征的教室环境3.指导小干部的培训。

班上的小干部是班主任的左右手他们必须慎重选择小干部同时，要认真培养小干部一是协助小干部树立声望二是鼓舞小干部大胆工作，指出工作方法第三，严格的要求非常小干部在知识和才能方面获得了较大进步以纪律为典范，努力从各个方面为全班提供榜样领导;四是培养干部团结协作精神4.通过多种方法，采纳多种方法教育特别学生通过观察，与学生交谈，倾听各方意见，努力对老师和老师保持一致的要求和态度，经常与他们交流意见，特别是充分调动家长的积极性，采取共识，合作学校教育四是工作措施1.老师认真制定合适学前班的工作打算，并认真组织施行2，预备好每个学生的根本情况清单，认真填写并填写3.理解学前学生的生活条件和家庭情况，教育学生养成良好的学习适应，生活适应和卫生适应;4.一直联络学生家长，严密结合社会和家庭，开展“三结合”教育;5.注重学校学生和儿童的文化教育，亲密各学科教授之间的关系，构成良好的教育体系。