
高中生物光合作用课件旧人教选修.ppt
43页第二章第二章 光合作用与生物固氮光合作用与生物固氮第一节第一节 光合作用光合作用放大放大放大放大叶绿体叶绿体色素吸收光谱图叶绿体色素吸收光谱图叶绿体色素吸收光谱图叶绿体色素吸收光谱图叶叶叶叶绿绿绿绿素素素素a a叶叶叶叶绿绿绿绿素素素素b b类类胡胡萝萝卜卜素素色素分色素分色素分色素分布在囊布在囊布在囊布在囊状结构状结构状结构状结构薄膜上薄膜上薄膜上薄膜上叶叶叶叶绿绿绿绿体体体体中中中中的的的的色色色色素素素素主要吸收主要吸收主要吸收主要吸收红光红光红光红光和和和和蓝紫光蓝紫光蓝紫光蓝紫光主要吸收蓝紫光主要吸收蓝紫光主要吸收蓝紫光主要吸收蓝紫光种种种种 类类类类颜颜颜颜 色色色色分分分分 布布布布主要吸收的光主要吸收的光主要吸收的光主要吸收的光光光光光能能能能在在在在叶叶叶叶绿绿绿绿体体体体中中中中的的的的转转转转换换换换光光光光能能能能在在在在叶叶叶叶绿绿绿绿体体体体中中中中的的的的转转转转换换换换光光光光能能能能在在在在叶叶叶叶绿绿绿绿体体体体中中中中的的的的转转转转换换换换能量以荧光或者能量以荧光或者热的方式散发热的方式散发 电子传递电子传递电子流电子流阳光阳光阳光阳光H H H H2 2 2 2O O O Oe eH H++O O2 2此过程发生在此过程发生在 上上光能转换成电能模型图光能转换成电能模型图光能转换成电能模型图光能转换成电能模型图激发后失去激发后失去e e? ?? ?? ?? ?? ?叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素a a++++(强氧化剂)(强氧化剂)(强氧化剂)(强氧化剂)? ?? ? 考考你考考你考考你考考你 —— 电子的最电子的最电子的最电子的最终供体和受体是谁?终供体和受体是谁?终供体和受体是谁?终供体和受体是谁?反应阶段反应阶段反应阶段反应阶段能量变化能量变化能量变化能量变化物质变化物质变化物质变化物质变化光反应光反应光反应光反应暗反应暗反应暗反应暗反应光能光能光能光能转化成转化成转化成转化成电能电能电能电能水在光下分解水在光下分解水在光下分解水在光下分解电能电能电能电能转换成转换成转换成转换成活跃活跃活跃活跃的化学能的化学能的化学能的化学能NADPHNADPHNADPHNADPH的形成的形成的形成的形成ATPATPATPATP的形成的形成的形成的形成COCO2 2的固定的固定的固定的固定COCO2 2还原及糖类还原及糖类还原及糖类还原及糖类等有机物的形成等有机物的形成等有机物的形成等有机物的形成活跃的化学能活跃的化学能活跃的化学能活跃的化学能转转转转换成换成换成换成稳定化学能稳定化学能稳定化学能稳定化学能光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换 -- (-- (小结小结小结小结) )水的光解:水的光解:水的光解:水的光解: NADPHNADPH的形成:的形成:的形成:的形成: ATPATP的形成:的形成:的形成:的形成:ADP ADP ADP ADP + Pi ++ Pi + 电能电能电能电能 ATP ATP ATP ATP 酶酶酶酶NADPNADP+ ++2e+H+2e+H+ + NADPHNADPH酶酶酶酶2H2H2H2H2 2 2 2O OO OO OO O2 2 2 2+4H+4H+4H+4H+ + + ++4e+4e+4e+4e- - - -光光光光色素色素色素色素关注和能量转换有关的重要物质关注和能量转换有关的重要物质关注和能量转换有关的重要物质关注和能量转换有关的重要物质光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换 -- (-- (小结小结小结小结) )ATP 和和 NADPH特殊状态的叶绿素特殊状态的叶绿素特殊状态的叶绿素特殊状态的叶绿素a a光光光光光光ACDH2ONADP+NADPHADP+PiATPO2H+eC3C5CO2((CH2O))光能转换光能转换成电能成电能电能转换成活电能转换成活跃的化学能跃的化学能活跃的化学能转换活跃的化学能转换成稳定的化学能成稳定的化学能光反应光反应暗反应暗反应吸收传递光吸收传递光能的色素能的色素(囊状结构薄膜上进行)(囊状结构薄膜上进行)(叶绿体基质中进行)(叶绿体基质中进行)eee还还原原固固定定知识体知识体系建构系建构E EF F例题:例题:下图是光能转换成电能的示意图,依图简答:下图是光能转换成电能的示意图,依图简答: ((1 1)光能转换成电能,电能转换成活跃的化学能,是在叶)光能转换成电能,电能转换成活跃的化学能,是在叶绿绿体的体的 中进行的。
中进行的 ((2 2)图中)图中B B代表的色素是代表的色素是 A A代表的色素是代表的色素是 ((3 3)图中)图中C C和和D D是是 ((4 4))E E是是 ,当它得,当它得 到到 和和 就就 形成形成 这样一部分电能这样一部分电能 转换成转换成 储存在储存在 F F 中((5 5)光能在叶绿体中的转换过程中,)光能在叶绿体中的转换过程中, 变变成强氧化剂,成强氧化剂, 是很强的还原剂。
是很强的还原剂6 6)在光的照射下,叶绿体内能形成电子流的原因是)在光的照射下,叶绿体内能形成电子流的原因是由于少数处于特殊状态的由于少数处于特殊状态的 连续不断连续不断地地 和和 的缘故E EF F((7 7)在光合作用中,光能转换成电能时,电子来自)在光合作用中,光能转换成电能时,电子来自______,, 最终传递给最终传递给 二氧化碳被固定时,既要接二氧化碳被固定时,既要接 受受 释放的能量,释放的能量, 又要被又要被__________________还原。
还原水水水水NADPNADPNADPNADP+ + + +,,,,ADPADPADPADP和和和和PiPiPiPiNADPHNADPHNADPHNADPH和和和和ATPATPATPATPNADPHNADPHNADPHNADPHC C4 4植物光植物光植物光植物光合作用过程合作用过程合作用过程合作用过程1 1、、、、C C4 4植物和植物和植物和植物和C C3 3植物植物植物植物COCO2 2固定的途径分别有几条?固定的途径分别有几条?固定的途径分别有几条?固定的途径分别有几条?2 2、上述途径分别发生在什么细胞内?、上述途径分别发生在什么细胞内?、上述途径分别发生在什么细胞内?、上述途径分别发生在什么细胞内?思考思考? ? ? ? C C3 3植物:植物:只有只有C C3 3途径的植物(水稻、小麦、马铃薯)途径的植物(水稻、小麦、马铃薯)C C4 4植物:植物:具有具有C C4 4途径的植物(玉米、高粱、甘蔗)途径的植物(玉米、高粱、甘蔗)栅栏组织栅栏组织栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织海绵组织海绵组织C3植物和植物和C4植物叶片结构的区别植物叶片结构的区别C3C3植物植物植物植物C4C4植物植物植物植物维管束维管束维管束维管束维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞小小小小大大大大无叶绿体无叶绿体无叶绿体无叶绿体含没有基粒含没有基粒含没有基粒含没有基粒的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体无无无无有有有有比较项目比较项目比较项目比较项目植物种类植物种类植物种类植物种类维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞有无围绕有无围绕有无围绕有无围绕着维管束着维管束着维管束着维管束的的的的“ “花环花环花环花环” ”细胞细胞细胞细胞大小大小大小大小是否有叶绿体是否有叶绿体是否有叶绿体是否有叶绿体C3C3植物和植物和植物和植物和C4C4植物叶片结构特点植物叶片结构特点植物叶片结构特点植物叶片结构特点COCO2 2的的的的受受受受 体体体体COCO2 2固定固定固定固定后的产物后的产物后的产物后的产物COCO2 2固定固定固定固定的场所的场所的场所的场所C C3 3还原还原还原还原的场所的场所的场所的场所ATPATP和和和和NADPHNADPH的的的的作用对象作用对象作用对象作用对象暗反应暗反应暗反应暗反应途径途径途径途径C C3 3植物植物植物植物C C4 4植物植物植物植物C C C C3 3 3 3PEPPEPPEPPEPC C C C5 5 5 5C C C C3 3 3 3C C C C3 3 3 3途径途径C C C C3 3 3 3C C C C4 4 4 4途径途径C C C C3 3 3 3途径途径C C C C4 4 4 4C C C C3 3 3 3C C C C5 5 5 5叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体维管束鞘维管束鞘维管束鞘维管束鞘细胞的叶细胞的叶细胞的叶细胞的叶绿体绿体绿体绿体叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体维管束鞘维管束鞘维管束鞘维管束鞘细胞的叶细胞的叶细胞的叶细胞的叶绿体绿体绿体绿体C C3 3植物和植物和C C4 4植物光合作用比较植物光合作用比较1.1.在高温、光照强烈、干旱的条件下适合在高温、光照强烈、干旱的条件下适合种植哪一种植物?种植哪一种植物?2.2.C C4 4植物和植物和C C3 3植物植物COCO2 2固定的途径分别有几固定的途径分别有几条?条?3.3.上述途径分别发生在什么细胞内?上述途径分别发生在什么细胞内?4.4.科学家发现科学家发现C C4 4植物在进行光合作用时,植物在进行光合作用时,叶片中只有维管束鞘细胞内出现淀粉粒,叶片中只有维管束鞘细胞内出现淀粉粒, 叶肉细胞中没有淀粉粒;叶肉细胞中没有淀粉粒; C C3 3植物的植物的 情况正好相反。
请你解释出现这些情情况正好相反请你解释出现这些情 况的原因况的原因思考思考? ? ? ?C C C C3 3 3 3 和和和和 C C C C4 4 4 4 植植植植 物物物物 的的的的 鉴鉴鉴鉴 定定定定方法方法方法方法生生生生理理理理鉴鉴鉴鉴定定定定结结结结构构构构鉴鉴鉴鉴定定定定化化化化学学学学鉴鉴鉴鉴定定定定原原原原 理理理理过程和条件过程和条件过程和条件过程和条件现象和指标现象和指标现象和指标现象和指标结论结论结论结论在强光照、干旱、在强光照、干旱、在强光照、干旱、在强光照、干旱、高温下,高温下,高温下,高温下,C4C4C4C4植物能植物能植物能植物能利用较低浓度的利用较低浓度的利用较低浓度的利用较低浓度的COCOCOCO2 2 2 2进行光合作用,进行光合作用,进行光合作用,进行光合作用,而而而而C3C3C3C3植物不能植物不能植物不能植物不能①①①①生长状况相似生长状况相似生长状况相似生长状况相似②②②②一株生长正常一株生长正常一株生长正常一株生长正常 一株枯萎死亡一株枯萎死亡一株枯萎死亡一株枯萎死亡生长状况生长状况生长状况生长状况密闭、强光照密闭、强光照干旱、高温干旱、高温C C C C4 4 4 4植物有花环型的植物有花环型的植物有花环型的植物有花环型的两圈细胞,其维管两圈细胞,其维管两圈细胞,其维管两圈细胞,其维管束鞘细胞中有叶绿束鞘细胞中有叶绿束鞘细胞中有叶绿束鞘细胞中有叶绿体,而体,而体,而体,而C C C C3 3 3 3植物没有植物没有植物没有植物没有过叶脉、横切过叶脉、横切过叶脉、横切过叶脉、横切切片切片切片切片→→→→制片制片制片制片→→→→观察观察观察观察①①①①是否有花环型是否有花环型是否有花环型是否有花环型 的两圈细胞的两圈细胞的两圈细胞的两圈细胞. . . .②②②②维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞 是否有叶绿体是否有叶绿体是否有叶绿体是否有叶绿体C C C C4 4 4 4植物合成淀粉的植物合成淀粉的植物合成淀粉的植物合成淀粉的场所是维管束鞘细场所是维管束鞘细场所是维管束鞘细场所是维管束鞘细胞的叶绿体,而胞的叶绿体,而胞的叶绿体,而胞的叶绿体,而C C C C3 3 3 3则是叶肉细胞则是叶肉细胞则是叶肉细胞则是叶肉细胞. . . .酒精能溶解色素酒精能溶解色素酒精能溶解色素酒精能溶解色素, , , ,淀粉遇碘变蓝淀粉遇碘变蓝淀粉遇碘变蓝淀粉遇碘变蓝. . . .脱绿脱绿脱绿脱绿→→→→染色染色染色染色→→→→切片切片切片切片→→→→制片制片制片制片→→→→观察观察观察观察出现蓝色颗粒出现蓝色颗粒出现蓝色颗粒出现蓝色颗粒的部位是叶肉的部位是叶肉的部位是叶肉的部位是叶肉细胞还是维管细胞还是维管细胞还是维管细胞还是维管束鞘细胞束鞘细胞束鞘细胞束鞘细胞. . . .过叶脉、横切过叶脉、横切过叶脉、横切过叶脉、横切 CO2 + 2H2O* 光能光能叶绿体叶绿体((CH2O)) + O2*原原原原 料料料料条条条条 件件件件产产产产 物物物物请同学们讨论,请同学们讨论,提高光合作用效提高光合作用效率的方法?率的方法?增增增增加加加加C COO2 2 浓浓浓浓度度度度增增增增 加加加加 水水水水 分分分分 增增增增强强强强光光光光照照照照 矿矿矿矿质质质质元元元元素素素素温温温温度度度度/ /叶叶叶叶面面面面积积积积影响光合作用的因素影响光合作用的因素1 1、、COCO2 2浓度对光合作用的影响浓度对光合作用的影响COCOCOCO2 2 2 2补偿点补偿点补偿点补偿点COCOCOCO2 2 2 2饱和点饱和点饱和点饱和点C3植物植物植物植物···C C4 4植物植物植物植物COCOCOCO2 2 2 2吸吸吸吸收收收收量量量量O OCOCOCOCO2 2 2 2释释释释放放放放量量量量思考思考? ? ? ?1 1、描述曲线的内涵吗?、描述曲线的内涵吗?、描述曲线的内涵吗?、描述曲线的内涵吗?2 2、你认为空气中、你认为空气中、你认为空气中、你认为空气中COCO2 2 含量最可能是哪一点?含量最可能是哪一点?含量最可能是哪一点?含量最可能是哪一点? 3 3、如何提高大田和温室中、如何提高大田和温室中、如何提高大田和温室中、如何提高大田和温室中COCO2 2的含量?的含量?的含量?的含量?COCO2 2浓度浓度浓度浓度DCAB4 4 4 4、在此图上,你能画出、在此图上,你能画出、在此图上,你能画出、在此图上,你能画出C C4 4植物植物植物植物的大概曲线图吗?的大概曲线图吗?的大概曲线图吗?的大概曲线图吗?(mg/dm2。
h)COCOCOCO2 2 2 2吸吸吸吸收收收收量量量量O OCOCOCOCO2 2 2 2释释释释放放放放量量量量 光照强度光照强度光照强度光照强度黑暗中呼吸所放出的黑暗中呼吸所放出的黑暗中呼吸所放出的黑暗中呼吸所放出的COCOCOCO2 2 2 2 光补偿点光补偿点光补偿点光补偿点 光饱和点光饱和点光饱和点光饱和点净净净净光光光光合合合合量量量量总总总总光光光光合合合合量量量量阴生植物阴生植物阴生植物阴生植物···B BC C阳生植物阳生植物阳生植物阳生植物2 2、光照强度对光合作用的影响、光照强度对光合作用的影响、光照强度对光合作用的影响、光照强度对光合作用的影响思考思考? ? ? ?A1、谈谈你对此曲线的认识?、谈谈你对此曲线的认识?2、在此图上,你能画出胡椒的大概曲线图吗?、在此图上,你能画出胡椒的大概曲线图吗? 3 2 10 1 2 3 4N含量含量 光光合合效效率率((相相对对值值))水稻叶片水稻叶片N N含量与光合效率的关系含量与光合效率的关系3 3 3 3、矿质元素、矿质元素、矿质元素、矿质元素对光合作用的影响对光合作用的影响对光合作用的影响对光合作用的影响思考思考? ? ? ?1 1、、、、NN元素究竟与光合作元素究竟与光合作元素究竟与光合作元素究竟与光合作 用有怎样的关系呢?用有怎样的关系呢?用有怎样的关系呢?用有怎样的关系呢?2 2 2 2、水稻的高产还离不开、水稻的高产还离不开、水稻的高产还离不开、水稻的高产还离不开 哪些必需矿质元素?哪些必需矿质元素?哪些必需矿质元素?哪些必需矿质元素?3 3 3 3、施加肥料时我们还应、施加肥料时我们还应、施加肥料时我们还应、施加肥料时我们还应 注意哪些事项呢?注意哪些事项呢?注意哪些事项呢?注意哪些事项呢?适时适量,增强呼适时适量,增强呼吸作用和蒸腾作用吸作用和蒸腾作用 4 4、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响 正常的光照强度下,在一定的温度范围内,提高正常的光照强度下,在一定的温度范围内,提高温度会促进光合作用的进行。
但提高温度也会促进呼温度会促进光合作用的进行但提高温度也会促进呼吸作用所以植物净光合作用的最适温度不一定就是吸作用所以植物净光合作用的最适温度不一定就是植物体内酶的最适温度植物体内酶的最适温度 A B从这张表中,你从这张表中,你从这张表中,你从这张表中,你想到了什么?想到了什么?想到了什么?想到了什么?0 05 510101515202025253030353540405 51212151519192424光光合合作作用用速速率率Time of day (h)C3 C4光合速率的日变化光合速率的日变化思考:思考:C3植植物中午为什物中午为什么光合作用么光合作用的速率下降的速率下降??C4植物为植物为什么没有此什么没有此现象?现象?4 4、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响 4 4、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响、温度对光合作用的影响将生长状况相同的水稻幼苗分成若干组,分别置于不同将生长状况相同的水稻幼苗分成若干组,分别置于不同日温和夜温下生长(其他各种条件相同且适宜)。
一定日温和夜温下生长(其他各种条件相同且适宜)一定时间后测定统计每组幼苗的平均高度,结果如下表时间后测定统计每组幼苗的平均高度,结果如下表日温日温(℃℃) 夜温夜温(℃℃) 11172330—33.2cm19.9cm2330.7cm24.9cm15.8cm1716.8cm10.9cm—思考:思考:思考:思考:从上表数据分析中,我们可以获得哪些启示?从上表数据分析中,我们可以获得哪些启示?从上表数据分析中,我们可以获得哪些启示?从上表数据分析中,我们可以获得哪些启示?在温室栽培中,应适当提高白天的温度,适当在温室栽培中,应适当提高白天的温度,适当在温室栽培中,应适当提高白天的温度,适当在温室栽培中,应适当提高白天的温度,适当降低夜晚的温度,从而提高作物的产量降低夜晚的温度,从而提高作物的产量降低夜晚的温度,从而提高作物的产量降低夜晚的温度,从而提高作物的产量5 5 5 5、叶面积对光合作用的影响、叶面积对光合作用的影响、叶面积对光合作用的影响、叶面积对光合作用的影响叶面积指数与光合作用的关系叶面积指数与光合作用的关系多因素对光合作用的影响多因素对光合作用的影响多因素对光合作用的影响多因素对光合作用的影响光合作光合作用用速率速率高光照强度高光照强度30 °C20 °C10 °CO光光合合作作用用速速率率高高COCO2 2浓度浓度中中COCO2 2浓度浓度低低COCO2 2浓度浓度O高光照强度高光照强度高光照高光照中光照中光照低光照低光照O温度温度光合作光合作用速率用速率照射到地照射到地照射到地照射到地面的太阳面的太阳面的太阳面的太阳能为能为能为能为1 1植物光合植物光合植物光合植物光合作用吸收作用吸收作用吸收作用吸收光能为光能为光能为光能为2 2植物光合作植物光合作植物光合作植物光合作用制造有机用制造有机用制造有机用制造有机物含能量物含能量物含能量物含能量3 3比较比较比较比较1 1、、、、2 2、、、、3 3的能量大小的能量大小的能量大小的能量大小Q3/Q1 和和 Q3/Q2Q3/Q2有什么区别有什么区别有什么区别有什么区别光能利用率光能利用率 光合作用效率光合作用效率光合作用效率光合作用效率v提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率提高光能利用率的目的提高光能利用率的目的 ---- 提高农作物产量提高农作物产量1、延长光合作用时间:延长光合作用时间:复种复种(合理密植)(合理密植)提高光能利用率与光合作用效率的关系提高光能利用率与光合作用效率的关系提高光能利用率与光合作用效率的关系提高光能利用率与光合作用效率的关系 提提提提高高高高光光光光能能能能利利利利用用用用率率率率 3、提高、提高光合作光合作用效率用效率2、增加光合作用面积:增加光合作用面积:合理密植合理密植光照强弱的控制光照强弱的控制CO2的供应的供应必需矿质元素的供应必需矿质元素的供应 1. 1.光合作用强度光合作用强度光合作用强度光合作用强度 2.2.光合作用速率光合作用速率光合作用速率光合作用速率 3.3.单位面积单位时单位面积单位时单位面积单位时单位面积单位时 间内间内间内间内COCO2 2的变化量的变化量的变化量的变化量表表表表示示示示方方方方法法法法 延长光合作用的时间延长光合作用的时间:延长全年内单位土:延长全年内单位土地面积上绿色植物进行光合作用的时间。
地面积上绿色植物进行光合作用的时间通过通过轮作、间作套种轮作、间作套种等措施,就能在一年内巧妙地等措施,就能在一年内巧妙地搭配作物,从时间和空间上更好地利用光能搭配作物,从时间和空间上更好地利用光能如在前茬作物旺盛生长时,即在行间播种或栽如在前茬作物旺盛生长时,即在行间播种或栽植后茬作物,这样当前茬作物收获时,后茬作植后茬作物,这样当前茬作物收获时,后茬作物已长大如麦套棉、豆套薯、粮菜果蔬间混物已长大如麦套棉、豆套薯、粮菜果蔬间混套种等有不少成功的经验套种等有不少成功的经验 在小面积的栽培试验中,可采用生物灯或 在小面积的栽培试验中,可采用生物灯或日光灯作人工光源,以延长照光时间日光灯作人工光源,以延长照光时间 增加光合作用的面积增加光合作用的面积:如改变株型、合理:如改变株型、合理密植等 合理密植,就是使栽培植物群体得到合理发合理密植,就是使栽培植物群体得到合理发展,使之有最适的光合面积,最高的光能利用率,展,使之有最适的光合面积,最高的光能利用率,并获得最高收获量的种植密度种植过密,一方并获得最高收获量的种植密度种植过密,一方面下层叶子受到光照少,成为消费器官;另一方面下层叶子受到光照少,成为消费器官;另一方面,通风不良,造成冠层内面,通风不良,造成冠层内COCO2 2浓度过低而影响光浓度过低而影响光合速率;此外,密度过大,还易造成病害与倒伏,合速率;此外,密度过大,还易造成病害与倒伏,使产量大减。
使产量大减 光照强度的控制光照强度的控制喜阳光充足环境喜阳光充足环境喜阳光充足环境喜阳光充足环境 ( ( ( (如:水稻、小麦、玉米等如:水稻、小麦、玉米等如:水稻、小麦、玉米等如:水稻、小麦、玉米等) ) ) )喜潮湿、背阴环境喜潮湿、背阴环境喜潮湿、背阴环境喜潮湿、背阴环境 ( ( ( (如:胡椒、三七、人参等如:胡椒、三七、人参等如:胡椒、三七、人参等如:胡椒、三七、人参等) ) ) )•不同的农作物,对光照强弱的需求不同不同的农作物,对光照强弱的需求不同胡椒胡椒三七三七人参人参人参人参增加增加COCO2 2的措施:的措施: 空气中空气中空气中空气中COCOCOCO2 2 2 2含量一般占含量一般占含量一般占含量一般占330mg/L330mg/L330mg/L330mg/L,与植物光合所需,与植物光合所需,与植物光合所需,与植物光合所需最适浓度(最适浓度(最适浓度(最适浓度(1000mg/L1000mg/L1000mg/L1000mg/L)相差太远相差太远相差太远相差太远1 1、合理密植,通风透光、合理密植,通风透光2 2、增施农家肥,秸秆深埋、增施农家肥,秸秆深埋3 3、施放、施放NHNH4 4HCOHCO3 34 4、日光温室可以与养殖场的鸡舍和猪圈相连、日光温室可以与养殖场的鸡舍和猪圈相连5 5、使用、使用COCO2 2发生器发生器 增加增加增加增加COCOCOCO2 2 2 2可以提高光合效率,但是无限制地在全球可以提高光合效率,但是无限制地在全球可以提高光合效率,但是无限制地在全球可以提高光合效率,但是无限制地在全球范围内提高范围内提高范围内提高范围内提高COCOCOCO2 2 2 2浓度,会产生浓度,会产生浓度,会产生浓度,会产生“ “温室效应温室效应温室效应温室效应” ” 必需矿质元素的供应必需矿质元素的供应•哪些必需元素会影响光合作用?哪些必需元素会影响光合作用?((((1 1 1 1))))N N N N:是各种酶以及:是各种酶以及:是各种酶以及:是各种酶以及NADPNADPNADPNADP+ + + +和和和和ATPATPATPATP的重要组成的重要组成的重要组成的重要组成成分。
成分2 2 2 2))))P P P P:是叶绿体膜、:是叶绿体膜、:是叶绿体膜、:是叶绿体膜、 NADPNADPNADPNADP+ + + +和和和和ATPATPATPATP的重要组的重要组的重要组的重要组成成分3 3 3 3))))K K K K:在合成糖类,以及将其运输到块根、:在合成糖类,以及将其运输到块根、:在合成糖类,以及将其运输到块根、:在合成糖类,以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用块茎和种子等器官过程中起作用块茎和种子等器官过程中起作用块茎和种子等器官过程中起作用4 4))MgMgMgMg::叶绿素叶绿素叶绿素叶绿素的重要组成成分的重要组成成分有关光合作用的计算有关光合作用的计算((1 1)有光和无光条件下,植物都进行呼吸作用)有光和无光条件下,植物都进行呼吸作用((2 2))光合作用实际产氧量光合作用实际产氧量 = = 实测的氧气释放量实测的氧气释放量 + +呼吸作用耗氧量呼吸作用耗氧量((3 3))光合作用实际光合作用实际COCO2 2消耗量消耗量 = = 实测的实测的COCO2 2消耗消耗 量量 + + 呼吸作用呼吸作用COCO2 2释放释放量量((5 5)计算时,应该先列出光合作用和呼吸作用的)计算时,应该先列出光合作用和呼吸作用的 反应时,然后列出方程予以计算。
反应时,然后列出方程予以计算4 4))光合作用葡萄糖光合作用葡萄糖净生产量净生产量 = = 实际光合作用实际光合作用 葡萄糖葡萄糖生产量生产量 -- -- 呼吸作用呼吸作用葡萄糖葡萄糖消耗量(05(05高考高考高考高考) )下图表示某种植物光照强度与光合作用强度下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系P点的生物学含义是点的生物学含义是 ( )A.无光合作用,有呼吸作用.无光合作用,有呼吸作用B.光合作用与呼吸作用.光合作用与呼吸作用达到动态平衡达到动态平衡C.无呼吸作用,有光合作用.无呼吸作用,有光合作用D.光合作用与呼吸作用都不进行.光合作用与呼吸作用都不进行B((2004江苏)江苏)过去人们以为作物播种密度越大,产量过去人们以为作物播种密度越大,产量越高在保证营养需要的情况下,有人对小麦是产量与越高在保证营养需要的情况下,有人对小麦是产量与播种量的关系进行了研究,结果如下图所示播种量的关系进行了研究,结果如下图所示1))略略有有下下降降((2)) 植植株株过过密密,,叶叶片片接接受受光光照照不不足足;;通通风透气差,风透气差,CO2供应不足供应不足((1)根据上图分析,当播种密度过大时小麦产量将)根据上图分析,当播种密度过大时小麦产量将_____. ((2)从影响光合作用效率的因素分析,产生上述现象的原)从影响光合作用效率的因素分析,产生上述现象的原理是理是_______________________ 。
((((0505高考)高考)高考)高考)在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换在高等植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器,请回答以下问题:的重要细胞器,请回答以下问题: (1)叶绿体中合成叶绿体中合成ATP的能量来源是的能量来源是 ,合成的,合成的ATP用于用于 ,释放的氧气的来源是,释放的氧气的来源是 ,,CO2除除来自大气外还来源于来自大气外还来源于 (2)线粒体中合成线粒体中合成ATP的能量来源的能量来源 .合成的.合成的ATP用于用于 .吸收的氧气除来自大气外还来源于.吸收的氧气除来自大气外还来源于 .. ((3)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡请问这两种气泡成分是否一样充足光照,都会产生气泡请问这两种气泡成分是否一样?请请解释原因。
解释原因 (4)假如将上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,假如将上述两支试管移入黑暗的环境中,保持温度不变,两支试管产生气泡的量分别有什么变化两支试管产生气泡的量分别有什么变化?为什么为什么?光能光能光能光能COCO2 2的还原的还原的还原的还原水的分解水的分解呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用有机物的分解有机物的分解有机物的分解有机物的分解生命活动生命活动生命活动生命活动光合作用光合作用((((4 4)前者基本不变,后者逐渐减少直至停止因为光是)前者基本不变,后者逐渐减少直至停止因为光是)前者基本不变,后者逐渐减少直至停止因为光是)前者基本不变,后者逐渐减少直至停止因为光是光合作用的必需条件,在温度恒定时,呼吸作用基本稳定光合作用的必需条件,在温度恒定时,呼吸作用基本稳定光合作用的必需条件,在温度恒定时,呼吸作用基本稳定光合作用的必需条件,在温度恒定时,呼吸作用基本稳定3 3)不一样因为丙酮酸粒体中进行有氧呼吸,产)不一样。
因为丙酮酸粒体中进行有氧呼吸,产)不一样因为丙酮酸粒体中进行有氧呼吸,产)不一样因为丙酮酸粒体中进行有氧呼吸,产生了生了生了生了COCO2 2,而叶绿体利用,而叶绿体利用,而叶绿体利用,而叶绿体利用HCOHCO3 3——进行光合作用产生进行光合作用产生进行光合作用产生进行光合作用产生OO2 2;;;;。
