二年级语文上册9《黄山奇石》课件 2课时.pptx

黄山奇石9第一课时 1.借助拼音，认识“闻、名”等15个生字，能正确书写“南、部”等10个生字 2.能正确、流利地朗读课文 3.学习用联系上下文和生活经验，理解“陡峭”等词语意思 学习目标学习任务一：初读课文，学习字词自学指导1 试着读课文，给课文标出自然段借助拼音，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍观察课后田字格内生字的间架结构，先描红，再临写闻 名 景 区 省部 秀 尤 其 仙巨 位 著 形 状xinwn mngjngqshngbxi yu q 自学自测zhungjwi zhxng闻名 景区 安徽省 南部秀丽 尤其 仙桃石 巨石一位 著名 奇形怪状wn jng 小组纠错 q shng b xi yu q xin j wi zh xng zhung mng 闻名：秀丽神奇：尤其：陡峭：理解词语有名造句：红军的两万五千里长征闻名世界景色清秀美丽，非常奇妙造句：五彩池的景色秀丽神奇表示更进一步造句：黄山景色秀丽，尤其是云海，美丽极了山势坡度大，好像直上直下似的造句：运动员能登上陡峭的山崖，真是了不起检查自读情况检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺 我会写南nn 书写指导：首笔“一”宜短，稍向上斜，“冂”写的稍宽。

部 b 书写指导：左宽右窄，“阝”写的稍偏下些xi 书写指导：“此”写的宜宽，“二”上横短但比“此”窄巨j 书写指导：外框包住里框，长 横居中，竖折要直我会写位wi 书写指导：左宽右窄，“立”的第三笔是点每mi 书写指导：左窄右宽，“土”作为部首，最后一笔变为点升shng 书写指导：撇短，横长且在横中线上，竖为悬针竖闪shn 书写指导：第一笔点在左上格，第三笔是横折钩学习任务二：读通课文，感知内容请同学们快速浏览课文，想一想：课文写了什么？你读了课文后感受到了什么？自学指导2 这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造当堂检测1.听写课后生词2.正确、流利朗读课文黄山奇石9第二课时1.通过创设情境、想象画面等多种形式朗读，体会黄山奇石的“奇”2.能用积累的词语说一处景物，仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写学习目标复习字词闻名 景区 安徽省 南部秀丽 尤其 仙桃石 巨石一位 著名 奇形怪状wn jng q shng b xi yu q xin j wi zh xng zhung mng 学习任务三：看图学文，感受神奇自学指导3再读课文，想一想：课文具体介绍了哪些奇石？结合课文插图，思考：从哪里能感受到这些石头的奇特呢？用“_”在文中画出相关的句子并说说自己的体会。

课文具体介绍了_、_、_、_这些奇石仙桃石奇特在哪里？外形像大桃子 好像是从天上飞下来的 险，落在山顶的石盘上 “抱”“蹲”“望” 它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海找出句中的动词，你体会到了什么？ “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方这句运用了什么修辞手法？你体会出了什么？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫从这几句你体会出了什么？用加点的词语说说图片里的石头再选一张写下来 它好像天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向远方的山峰（）的云海（）的风景区 （）的雄鸡（）的岩石 （）的手臂当堂检测高高翻滚中外闻名金光闪闪奇形怪状长长 课文具体介绍了_、_、_、_这些奇石 我最喜欢_，因为_当堂检测1. 会默写本课生字词2. 挑选一块自己喜欢的奇石，根据课文的介绍，发挥想象，编一个小故事或者画一画黄山奇石的样子布置作业。