人教版高中语文教学设计《书信中的“攻心术”：公私兼顾纸短情长》.docx

《书信中的“攻心术”：公私兼顾，纸短情长》【专题解释】该专题精读《与妻书》，联读革命烈士夏明翰写给母亲的绝笔信、赵一 曼写给儿子的绝笔信，体会书信表达的复杂情感以及对象的针对性，理解革 命先辈在家国情怀与儿女情长相矛盾时所做的选择，学习革命志士的光辉思 想和高尚情操阅读材料】.夏明翰烈士绝笔信你用慈母的心抚育了我的童年，你用优秀古典诗词开拓了我的心田…… 在我和弟弟妹妹投身革命的关键时刻，你给了我们精神上的关心、物质上的 支持亲爱的妈妈，别难过，别呜咽，别让子规啼血蒙了眼，别用泪水送儿别 人间儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过的红旗，飘扬在祖国 的蓝天！1 .赵一曼烈士绝笔信宁儿！母亲对于你没能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了母亲和你在生前是永久没有再见的机会了希望你，宁儿啊！赶快成人， 来抚慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语教育你，就用 实行来教育你在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！一九三六年八月二日你的母亲赵一曼于车中【预习任务】.熟读三封绝笔信，结合相关资料，了解信件写作的时代背景。

1 .比拟三封绝笔信中的情感，说说信件中包含了哪些共同的情感，又有 哪些不同的情感，对你是否有所触动教学过程】一、导入古有孝子李密为了赡养孤身一人抚养他长大的年迈祖母，放弃太子洗马 的官职，深情上书《陈情表》，史有语称：“读《陈情表》不哭者，其人不孝 今有青年战士陈祥榕，写下战斗口号清澈的爱，只为中国”，在中印冲突中 壮烈牺牲，留给母亲的信却只有“亲爱的妈妈”五个字似乎忠孝从古至今难 两全，公私从古至今难以兼顾今天我们一起通过三封绝笔信，来走近三位革命先烈，他们分别是林觉 民（黄花岗七十二烈士之一）、夏明翰（无产阶级革命家、革命烈士、100 位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一）、赵一曼（共产党员、 抗日英雄、100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一），在信 中感受他们的家国情怀与儿女情长二、任务一：英雄有难，忠义难全.品读三封绝笔信，寻找书信中表达的“公情”与“私情”篇目公情私情林觉民《与妻书》夏明翰绝笔信赵一黄绝笔信篇目公情私情林觉民《与妻书》夏明翰绝笔信赵一曼绝笔信“为天下人谋永福也吾今死 无余憾，国事成不成自有同志者 在……“相信你会看到我们举过的红 旗，飘扬在祖国的蓝天！”“母亲因为坚决地做了反满抗日 的斗争，今天已经到了牺牲的前 夕了。

希望不要忘记你的母亲 是为国而牺牲的！”与妻子的诀别，对妻子 的爱与不舍，家事的关照对母亲养育之情的感 恩，与母亲的诀别对儿子的歉意，与儿子 的诀别，用最后的生命 对儿子进行教育例如:1 .比拟三封书信，梳理其中情感表达的异同点例如：(1)共同点：三封都是绝笔信，都是革命烈士与亲人的诀别；三封绝笔信表达了三位革命烈士的共同选择，即为了家国大义，抛弃了儿女私情2)不同点：绝笔信的写作对象不同，因此表达的私情会有所不同，对妻子的爱与不舍、对母亲的感恩、对儿子的歉意与教育，这些情感是不同 的2 .尽管在实际行动中，三位革命烈士做出了“选公弃私”的决定"旦在书信的写作中，他们做到了公私兼顾三、任务二：英雄有情，尺素为凭1 .有人认为，林觉民作为革命战士，在参加起义之时应当以家国大事为 念，不应为儿女私情挂心；同样，夏明翰、赵一曼也是如此但三位革命者 都在信中花了过半的比例书写私人情感，尤其是林觉民，用了极大的篇幅来 陈述儿女私情，似乎有损他们的光辉形象请结合书信中的具体内容，谈谈 你的看法例如：(1)作为革命战士，且在革命的紧要关头，大篇幅陈述私情，似乎欠 为妥当在《与妻书》中，存在“吾真真不能忘汝也”“吾居九泉之下遥闻汝哭 声，当哭相和也。

吾平日不信有鬼，今那么又望其真有”“汝不能舍吾，其时时 于梦中得我乎”等大量语句，都表达出作者的优柔寡断、顾虑重重，似乎有损 其革命者的光辉形象2)作为革命战士，怀有儿女私情与家国大义并不矛盾心中可容天下，为何不能容一人？ 一位革命战士如果在明知可能面临死亡时，还能对儿 女私情毫无顾念，很难想象他会对其他人有真诚的关爱之心在《与妻书》 中，林觉民由自己的夫妻情想到天下的夫妻情，由自己的小家想到天下的大 家，儿女情长更坚定了他的家国情怀；同样，夏明翰和赵一曼的绝笔信中， 为国牺牲之意也被反复陈述，并且要收信人牢记，这也是通过儿女情长表达 对家国情怀的坚守这些儿女情长，让革命烈士们的形象更为高大，因为当 面对和常人一样难舍难分的儿女情长时，他们为了更多人的幸福，舍弃了自 己的幸福2 .同桌讨论：是什么让革命者们忍心抛弃儿女情长，追随家国情怀？请从书信文本中寻找答案例如：(1)林觉民《与妻书》：①吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属; 然遍地腥云，满街狼犬，满意快意，几家能毅？②语云：仁者“老吾老以及 人之老，幼吾幼以及人之幼”③今日吾与汝幸双健天下人之不当死而死与 不愿离而离者，不可数计，钟情如我辈者，能忍之乎？此吾所以敢率性就死 不顾汝也。

④吾今死无余憾，国事成不成自有同志者在分析：①天下动乱,国家危亡；②儒家“仁者爱人”的思想影响；③牺牲小我，能对国家未来产生影响2)夏明翰绝笔信：儿女不见妈妈两鬓白，但相信你会看到我们举过 的红旗，飘扬在祖国的蓝天！分析：牺牲小我，能对国家未来产生影响3)赵一曼绝笔信：①母亲不用千言万语教育你，就用实行来教育你②希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!分析：①以实际行动培养儿子的爱国情怀；②牺牲小我，能对国家未来产生影响k任务三：英雄有后，纸短情长1.其实夏明翰烈士有一更著名的绝笔作品1928年3月20日清晨，他被 敌人押送到汉口余记里刑场，当敌执刑官问夏明翰还有什么话要说时，他大 声说：“有，给我拿纸笔来！ ”然后，他写下了那首大义凛然的《就义诗》：“砍 头不要紧，只要主义真杀了夏明翰，还有后来人2 .从这首诗中，我们可以看到，革命烈士忍心抛弃儿女私情、追随家国 大义的另一个原因，就是他们相信这样的精神会代代相传，你能在书信中找 到相应的证据吗？例如：(1 )林觉民《与妻书》：或又是男，那么亦教其以父志为志，那么吾死后 尚有二意洞在也幸甚，幸甚！相信你(2)夏明翰绝笔信：在我和弟弟妹妹投身革命的关键时刻会看到我们举过的红旗，飘扬在祖国的蓝天！(3)赵一曼绝笔信：希望你，宁儿啊！赶快成人，来抚慰你地下的母在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!3 .历史证据。

1 )夏明翰牺牲两天后，他的五弟、中国工农红军独立第七师党代表夏明震牺牲，年仅21岁不到一个月前，他的七弟，衡阳游击斗争领导人夏 明霹英勇就义，缺乏20岁；4个月后，他的四妹、湘南妇女运动领袖夏明衡 壮烈牺牲，26岁短短半年之内,这个家庭为革命献出了4位亲人2)赵一曼的信，直到新中国成立后，她的儿子才在东北烈士纪念馆 亲眼看到那一刻，大名陈掖贤的宁儿失声痛哭后来，他把“赵一曼”三个 字用钢针和蓝墨水刺在了自己的左小臂上1953年，陈掖贤考入中国人民大 学，毕业后被分配至北京工业学校任教人民政府按规定要给赵一曼的亲属 发抚恤金，陈掖贤一次次拒绝他说：“我怎么能花给妈妈的钱呢？妈妈为国 家捐躯，是不能用钱来衡量的1982年8月15日，54岁的陈掖贤病逝左臂 上，仍然带着母亲的名字：赵一曼五、总结无论是丈夫，还是儿子，抑或是母亲，当他们面对家国危难时，他们抛 弃了各自的私人身份，而共有了一个新的身份，那就是“革命者”我们学习 革命者的绝笔信，理解他们为了家国大义舍弃儿女私情的选择，并且要作为 后来者，在新时代继续发扬这种精神课后作业】革命者为了家国大义舍弃儿女私情的选择，我们作为后来者，应当如何 在新时代继续发扬这种精神呢？请写一段话表达你的观点，300字左右。