六年级上册数学教案 第三单元 1 搭积木比赛北师大版.docx
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六年级上册数学教案 第三单元 1 搭积木比赛北师大版教学目标1. 了解数字、数码的含义，提高观察能力和逻辑思维能力2. 学习拼积木的技巧和方法3. 培养学生合作精神教学重点1. 搭积木比赛规则的讲解和说明2. 学生合作搭建积木塔的过程教学难点1. 学生间相互合作，互相支持，取得比赛的胜利2. 提高学生的观察能力，让他们更好地理解数字和数码的含义教学准备1. 准备足够的积木，确保每组学生都可以拿到相同数量的积木2. 准备搭积木比赛规则和说明教学过程1. 介绍搭积木比赛规则1.1 规则说明1. 学生分成若干组参加比赛，每组人数不少于3人，不多于5人2. 每组要在规定时间内搭建出尽可能高的积木塔3. 积木塔的高度以绑在最上层积木的细绳长度为准4. 若积木塔未能稳定立起来，需要重建5. 只有完成的积木塔才能被录取6. 比赛时间为20分钟1.2 队伍分配1. 将所有同学分成数组2. 一次比赛，每组存活一人以上即可2. 学生合作搭建积木塔过程1. 将积木分配给每组2. 请同学合作完成积木塔的搭建3. 教师可以随时提醒同学注意时间，并监督同学的搭建过程教学总结通过这次搭积木比赛，同学们深入学习了数字和数码的含义，同时提高了观察能力和逻辑思维能力。
在学习过程中，学生尤其需要相互协作和支持，才能取得胜利教师也要在过程中及时发现同学们的问题和困难，并给予及时的帮助和指导。
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