青岛版小学科学《杠杆》精品教学课件.ppt

杠杆 这块大石头很重很重这块大石头很重很重,几个人都搬不动几个人都搬不动,但是但是正挡在路中央正挡在路中央,交通不是很方便交通不是很方便,你们能想个办法你们能想个办法把它移动到路边吗把它移动到路边吗?撬棒在撬石头的过程撬棒在撬石头的过程中时怎么样运动的？中时怎么样运动的？杠杆•一根棍子,当在棍下垫一小块小石头或其它能支撑棍子的东西,用它撬重物时，就不再是一棍普通的棍子，而成为一种简单的机械这种简单的机械叫做杠杆重点重点支点支点力点力点2. 杠杆的三点：讨论：•1、用手搬不动大石头，用杠杆能撬动这说明杠杆有什么作用？•2、是不是只要应用了杠杆一定能省力？例如垫那块小石头，是不是垫在什么地方都能省力？实验天地实验天地•实验（演示）•1、你先猜一下，挂几个才能平衡？•第一种情况（如图所在的位置）•其他的情况：•2、你觉得什么情况下是省力？费力？不省力也不费力？以上实验结果是哪种情况？•3、在这个实验中，支点到重点的距离关系是怎么样的，大于、小于、还是等于？智慧天地（1）如果支点不断地向用力点方向移动，我们用力点的大小将是怎样变化？（越来越费力（越来越费力 越来越省力越来越省力 一样）一样）（2）那一种正确呢？ 我们至少用几个方法来解决？ 小组探究活动注意事项小组探究活动注意事项要求：1、实验时注意及时做好记录；2、每一种情况实验两次；3、实验时尽量声音轻一些，不要影响其它小组；4、把发现的规律记录下来；5、派一名汇报员汇报实验过程及发现的规律；•利用杠杆提重物时：•当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时 ，•当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时 ， •当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时，想一想：•1、生活中哪些地方应用了杠杆？举例•小明同学觉得按住木棒的力好大，好辛苦。

小明同学觉得按住木棒的力好大，好辛苦你认为他应该怎样改变位置会舒服些？请你认为他应该怎样改变位置会舒服些？请讲出你的理由讲出你的理由聪明屋聪明屋你来当法官！筷子 、 剪刀、 钳子、 镊子、 起钉锤 它们是杠杆吗？是省力的还是费力的？为什么？课后拓展： 为什么有的工具设计成费力的？爱动脑筋的同学们，课后仔细研究一下，好么？ 。