2018-2019年度郑州四县联考九年级语文 期中卷 答案.pdf

参考答案 2018—2019 学年上学期期中考试试卷 九年级 语文 一、积累与运用(共 28 分) 1. C(2 分)A. yùn sāng/ sàng guān B. cuō jī/ yī huì C. chǔ/ chù qī/ xī shuò/ shǔ D. dì cuì/ cù qū/ qǔ 2. D(2 分)A. 秘诀 B. 心无旁骛 C. 绿茵场 3. ①以绳结的大小记载不同的事(2 分) ②绳结还肩负过记载历史的文化功能(2 分) 4. (1)朝晖夕阴 (2)佳木秀而繁阴 (3)晨起动征铎 鸡声茅店月 (4)闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 (5)但愿人长久 千里共婵娟(每空 1 分,共 8 分) 5. (1)土地 光明(太阳也可)(每空 1 分,共 2 分) (2)B(2 分)B. 应该是“象征着坚韧不拔、乐观自信的人们” 6. (1)首届数字中国建设峰会在福州召开(2 分) (2)半数以上的人认为自己对网络文明比较了解;绝大多数人认为文明上网体现个人修养; 半数人比较赞成在不文明上网行为面前严格要求自己 (每条信息 1 分,共 3 分) (3)同学们,刚才大家畅所欲言,列举了自己身边的网络不文明现象,那么,如何看待这些网 络不文明现象呢? 接下来,让我们一起走进下一个环节“网络文明利弊谈”! (总结上个环 节 1 分,自然过渡 1 分,引出下个环节 1 分,共 3 分) 二、现代文阅读(共 28 分) 7. ①搁板上整整齐齐地摆着一摞一摞的报纸,窗口下端系着根皮筋,报纸都被固定在皮筋底 下,窗口上端牵着的细铁丝上夹着新到的杂志 ②上班的路上,至少有三家报亭 ③50 岁 左右的男人 ④买报的钱,塞到报纸旁的白铁皮小匣子里(一点 1 分,共 4 分) 8. 内容上:交代老太太把报亭盘给别人是因为年纪大了,“他答应我还会卖报纸”则表现了她 对报亭的深厚感情。

结构上:承上启下,既回答了上文中“我”的问题,又为下文写男人信守 承诺继续卖报埋下伏笔 (意思对即可 “内容”2 分,“结构”2 分,共 4 分) 9. ①连用六个“依然”,表达了作者对大樟树下的小报亭能够继续卖报的欣慰;②对男人能够 信守承诺、继续卖报的赞赏;③对在生活的重压下仍有人读书看报的欣慰 (答出任意两 点,意思对即可 一点 2 分,共 4 分 若有其他答案,言之有理,也可酌情给分) 10. ①“从菜市场出来……正笑眯眯地向我招手”写出了老太太的热情;②“大约是看我一脸惊 愕,她又赶紧说”写出了老太太的体贴和善解人意;③“每次听见硬币……递给我的样子” 参考答案 第 1 页(共 3 页) 写出了老太太的干净整洁、细心和对报纸的珍爱 (答出任意两点,意思对即可 一点 2 分,共 4 分 若有其他答案,言之成理,也可酌情给分) 11. 阅读是一种恬淡的境界 (意思对即可 共 2 分) 12. 先点明“有书相伴的日子是美好的”,从整体上指出读书的益处;(1 分)再从“读书的人拥 有一种别样的美丽”“读书的人不孤独”“读书的人是聪明的”三个方面分析读书的益处 (3 分)(意思对即可。

共 4 分) 13. 比喻论证 把读书的境界比作“秋水”“宋词”,深入浅出又生动形象地论证了阅读是一种 恬淡的境界,这种境界“简约中透着雅致,展现着生活的美好,昭示着生命的永恒” (论证 方法 1 分,作用 2 分,共 3 分) 14. 放在第⑤段最合适 因为这段文字讲的是读书的人阅历更深,对世事洞察度更高 与第 ⑤段讲述的“读书的人是聪明的”相照应 (意思对即可 表态 1 分,分析 2 分,共 3 分) 三、古诗文阅读(共 14 分) 15. B(2 分) 16. 容颜苍老,满头白发,醉倒在众人中间的,是醉了的太守 (2 分) 17. ①描写众人游乐的热闹景象,反映了滁州百姓生活安宁的状况,从而表现出作者政绩卓 著 ②写游人之乐是为了表现作者与民同乐之乐 (意思对即可 一点 1 分,共 2 分) 18. 语段(一)通过描写游人之乐、禽鸟之乐和太守之乐,表达了欧阳修与民同乐的政治理想 (2 分)语段(二)通过赞扬韩琦“德被生民而功施社稷”的远大理想,充分表达了作者对他 的敬佩之情,也写出了作者对为官从政的理解,寄托了作者的政治理想 (2 分)(意思对 即可 共 4 分) 19. 沉郁之中又见豪放。

首联和颔联表达了诗人常年被贬的无限心酸和悲凉,以及孤身归来、 物是人非的无限悲痛怅惘之情 (1 分)颈联、尾联表达了诗人乐观进取、积极向上的人生 态度,同时表达了诗人对友人的感谢之情、共勉之意 (1 分)(意思对即可,共 2 分) 20. 示例一:哲理角度:这两句诗蕴含了旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进, 前景无限美好的哲理 示例二:感情角度:这两句诗表现了诗人身经困顿却不消极气馁,仍然保持着坚定的意志 和乐观的精神 (意思对即可,共 2 分) 四、作文(共 50 分) 21. (一)题目分析: (1)这是一篇命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,难度不大 “想念”表明这 是已经过去的事情,“那段温暖的时光”表明这是让人感到温馨的一个时间段 可以写好 友的鼓励,让我们勇往直前;也可以写老师的期望,让我们奋发向上;还可以写亲人的关 爱,让我们健康成长 写作之前要深入思考那段温暖的时光对“我”的成长有何影响,在文 章中要体现出来 (2)本题是一篇材料作文,材料是冰心的一首诗歌,写作的关键,首先在于读出诗歌的 内涵,然后结合自己的生活感悟来拟题写作 诗歌告诉我们要把握好现在,勤奋努力地学 参考答案 第 2 页(共 3 页) 习,脚踏实地地工作。

那么我们就可以从这些角度来立意,文章可以通过正反对比的写法 来展现,可以先从正面写出勤奋刻苦的好处,并通过具体的事例加以论证,然后再从反面 加以表述,也用具体事例来证明,这样就能写出结构清晰、论述严谨的文章 (二)[作文评分标准] 类别项目内容语言结构书写 一类 (46~50 分) 思想感情健康, 立意深 刻,内容充实,中心突出 文从字顺,语言 准确生动 结构严谨,层 次清楚 字体工整,书写规范,卷 面整洁 二类 (40~45 分) 思想感情健康, 内容具 体,中心明确 文从字顺,表达 较好 结构完整,层 次比较清楚 字体工整,书写规范,卷 面较整洁 三类 (35~39 分) 思想感情健康,内容尚具 体,中心基本明确 语 言 通 顺, 病 句少 结构基本完整 字迹清楚,有少量错别 字,少量涂改 四类 (30~34 分) 思想感情基本健康,内容 不够具体,中心不够明确 语言基本通顺, 病句不太多 结构不够完整 字迹潦草,错别字较多, 卷面不整洁 五类 (0~29 分) 思想感情不健康,内容不 具体,中心不明确 语言不通顺,病 句多 结构不完整 字迹不易辨认,错别字 多,卷面很不整洁 说明:1. 坚持客观公正评卷。

2. 作文满分的比例掌握在 5%左右 3. 以下四项有一项突出者,可酌情加 1~4 分,加到满分 50 分为止 (1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受 (2)立意新颖、深刻 (3)构思巧妙 (4)语言有文采 4. 没写题目扣 2 分 参考答案 第 3 页(共 3 页) 。