教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-810).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-810)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年03月04日-810)1：小学在劳动技术教育方面的要求是：初步学会生活自理；会使用简单的劳动工具；养成爱劳动的习惯　　）判断题对错 2：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为（　　）单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 3：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（　　）单项选择题A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 4：下列课程属于综合课程的有（　　）多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 5：苛勒认为，学习的实质是在主体内部构造完形　）判断题对错 6：学生在教育活动中既是教育的对象，又是自我教育和发展的（　　）单项选择题A、客体B、主体C、介体D、实体 7：制定我国教育目的的理论基础是（　　）多项选择题A、个体本位论B、社会本位论C、资本主义制度D、社会主义制度E、马克思主义关于人的全面发展学说 8：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。

　　）判断题对错 9：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）单项选择题A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程 10：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（　　）单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 11：（　　）是国家教育行政部门，根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、教学指导书 12：下列选项属于精细加工策略的是（　　）单项选择题A、 提问B、 划线C、 列提纲D、 利用表格 13：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育　　）判断题对错 14：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的　　）判断题对错 15：我国颁布实行的壬戌学制是在（　　）单项选择题A、1902年B、1903年C、1912年D、1922年 16：个案研究中常用的研究方法主要有（　　）多项选择题A、跟踪法B、追因法C、临床法D、产品分析法E、教育会诊法 17：衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是道德情感。

　　）判断题对错 18：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系　　）判断题对错 19：个体身心发展的互补性仅存于心理机能和生理机能之间　　）判断题对错 20：课堂教学中，教师应把语速控制在（　　）单项选择题A、每分钟100字以下B、每分钟100-150字C、每分钟150-200字D、每分钟200字以上 21：关于“教材”，表达适当的选项是（　　）单项选择题A、学校教学的唯一依据B、教学的唯一工具C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介 22：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（　　）单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 23：根据教学评价的功能，可将其分为（　　）单项选择题A、形成性评价与总结性评价B、常模参照评价与标准参照评价C、配置性评价与诊断性评价D、正式评价与非正式评价 24：素质教育的重点是（　　）单项选择题A、促进学生全面发展B、坚持面向全体学生C、培养学生的创新精神D、发展学生的个性 25：口语表达的基本要素是（　　）多项选择题A、语速B、语音C、词汇D、声调E、句法 26：从人的身心发展的动因看，属于外铄论的学者是（　　）。

单项选择题A、洛克B、格塞尔C、孟子D、威尔逊 27：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）单项选择题A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 28：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（　　）单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 29：苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级　　）单项选择题A、对B、错 30：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说（　　）单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 本题考查的是谈话法的定义 3：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性 4：答案A,B,E 解析 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程不选核心课程，综合课程主要包括相关课程，融合课程，广域课程 5：答案正确 解析 6：答案B 解析 7：答案E 解析 8：答案正确 解析 略 9：答案D 解析 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和实践性课程。

10：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用 11：答案A 解析 12：答案A 解析 13：答案正确 解析 略 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统称之为壬戌学制为区别于壬子癸丑学制，又称新学制 16：答案A,B,C,D,E 解析 个案研究中常用的研究方法主要有跟踪法、追因法、临床法、产品分析法和教育会诊法 17：答案错误 解析 道德行为是衡量人们思想品德高低好坏的根本标志 18：答案正确 解析 19：答案错误 解析 个体身心发展的互补性不仅存在于心理机能和生理机能之间，还存在于其他方面 20：答案B 解析 21：答案D 解析 22：答案B 解析 23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案B,C,E 解析 26：答案A 解析 外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等洛克的白板说是一个典型的代表，他认为人的心灵犹如一块白板，本身没有内容，可以任人涂抹，外在的力量决定了人的发展状况 27：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。

28：答案A 解析 29：答案B 解析 是柏拉图，他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同，将人分为三等 30：答案C 解析 教师成为一种独立的社会职业比师范学校的出现早教师成为一种独立的社会职业开始于奴隶社会时期，伴随着学校的出现 第 7 页 共 7 页。