(完整)2018高考理综试卷(全国卷1)(2).docx

2018高考理综试卷一、选择题：本题共 6个小题，每小题6分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系下列有关叙述错误的是A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP合成的酶B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA＜与蛋白质结合，以 DNA-蛋白质复合物的形式存在下列相关叙述错误的是A. 真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA-蛋白质复合物B. 真核细胞的核中有 DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与 DNA复制，则该蛋白可能是 DN麻合酶D. 若复合物中正在进行 RNA勺合成，则该复合物中含有 RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的 N2和NO3B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D. 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4. 已知药物X对细胞增值有促进作用， 药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物） ，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示据图分析，下列相关叙述不合理的是0 时间A. 乙组加入了药物X后再进行培养B. 丙组先加入药物 X,培养一段时间后加入药物 D,继续培养C. 乙组先加入药物 D,培养一段时间后加入药物 X,继续培养D. 若药物X为蛋白质，则药物 D可能改变了药物 X的空间结构5. 种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A. 种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B. 某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D. 培养瓶中细菌种群数量达到 K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6. 某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体 M和N均不能在基本培养基上生长，但 M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长， N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将 M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌( X)的菌落。

据此判断,下列说法不合理的是A. 突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B. 突变体M和N都是由于基因发生突变而得来的C. 突变体M的RN面突变体N混合培养能得到 XD. 突变体M和N在混合培养期间发生了 DNA转移三、非选择题：共 54分，第7~10题为必考题，每个试题考生都必须作答第 11、12题为选考题，考生根据要 求作答一)必考题：共 39分7. 回答下列问题：(1) 大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会，猎 物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为 2) 根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，捕食者使物种多样性增加的方式是 3) 太阳能进入生态系统的主要过程是 分解者通过 来获得生命活动所 需的能量8. 甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示回答下列问题：(1) 当光照强度大于 a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是 2) 甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是 ,判断 的依据是。

3) 甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是 4) 某植物夏日晴天中午 12: 00时叶片的光合速率明显下降，其原因是进入叶肉细胞的 (填“02” 或“CQ”)不足9. 为探究不同因素对尿量的影响，某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验，实验内容如下：a. 记录实验兔的尿量(单位：滴 /分钟)b. 耳缘静脉注射垂体提取液 0.5 mL ,记录尿量c. 待尿量恢复后，耳缘静脉注射 20湖萄糖溶液15 mL,记录尿量，取尿液做尿糖定性实验回答下列问题：(1) 该同学发现，与 a相比，b处理后实验兔尿量减少，其主要原因是 ,(2) c处理后，肾小管腔内液体的渗透压会升高，实验兔的尿量会 取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实 验出现砖红色，说明尿液中含有 3) 若某实验兔出现腹泻、 尿量减少现象，导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压升高， 刺激了存在于 的渗透压感受器，从而引起尿量减少10. 果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体已知控制长翅 /残翅性状的基因位于 2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于 3号染色体上某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交， 杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9 : 3 : 3 : 11/2雄9 : 3 : 3 : 11/2无眼1/2雌9 : 3 : 3 : 11/2雄9 : 3 : 3 : 1回答下列问题；(1) 根据杂交结果，(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼 /无眼性状的基因是位于 X染色体还是常染色体上，若控制有眼/无眼性状的基因位于 X染色体上，根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是，判断依据是。

2) 若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上， 请用上表中杂交子代果蝇为材料设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求：写出杂交组合和预期结果) 3) 若控制有眼/无眼性状的基因位于 4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，Fi相互交配后，F2中雌雄均有 种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为 3/64时，则说明无眼性状为 (填”显性”或”隐性”)二)选考题：共 15分请考生2道题中任选一题作答如果多做，则按所做的第一题计分11. ［生物一选修1:生物技术实践］将马铃薯去皮切块，加水煮沸一定时间，过滤得到马铃薯浸出液在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂，用水定容后火菌，得到 M培养基回答下列问题：(1) M培养基若用于真菌的筛选，则培养基中应加入链霉素以抑制 的生长，加入了链霉素的培养基属于 开圣°(2) M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质， 营养物质类型除氮源外还有 (答 出两点即可)氮源进入细胞后，可参与合成的生物大分子有 (答出两点即可)3) 若在M培养基中用淀粉取代蔗糖，接种土壤滤液并培养，平板上长出菌落后可通过加入显色剂筛选出能产淀粉酶的微生物。

加入的显色剂是 ，该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是 4) 甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量，在同一稀释倍数下得到以下结果：甲同学涂布了 3个平板，统计的偏落数分别是 110、140和149,取平均值133;乙同学涂布了 3个平板，统计的菌落数分别是 27、169和176,取平均值124有人认为这两位同学的结果中，乙同学的结果可信度低，其原因是 12. ［生物一一选修3:现代生物科技专题］回答下列问题：(1) 博耶(H. Boyer)和科恩(S. Coben)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达，该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了 (答出两点即可)2) 体外重组的质粒可通过 Ca2+参与的 方法导入大肠杆菌细胞：而体外重组的噬菌体 DNA!常需与组装成完整噬菌体后，才能通过侵染的方法将重组的噬菌体 DNA导入宿主细胞，在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中，可作为重组噬菌体宿主细胞的是 3) 真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时，表达出的蛋白质可能会被降解为防止蛋白质被降解， 在实验中应选用 的大肠杆菌作为受体细胞，在蛋白质纯化的过程中应添加 的抑制剂。

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(化学部分)注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回可能用到的相对原子质量： H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127、选择题1. 硫酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属，其流程如下:正蟆片蜒」含礴魄业被保撞渣 !沆淀浦此鲍■含Li沉淀L舍Li、P、Fi写津液更®1卜列叙述错误的是A. 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B. 从“正极片”中可回收的金属元素有 Al、Fe、LiC. “沉淀”反应的金属离子为 Fe，+D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠2. 下列说法错误的是A. 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B. 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C. 植物油含不饱和脂肪酸酯，能使 Br?/CCl 4褪色D. 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖3. 在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中，下列操作未涉及的是A. A B. B C. C D. D4. N是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A. 16.25 g FeCl 3水解形成的Fe（OH）3胶体粒子数为0.1 NB. 22.4 L （标准状况）氨气含有的质子数为 18MC. 92.0 g 甘油（丙三醇）中含有羟基数为 1.0 ND. 1.0 mol CH 4与Cl 2在光照下反应生成的 CHCl分子数为1.0 NA5. 环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物，螺 [2 , 2]戊烷（X：）是最简单的一种。

下列关于该化合物的说法错误的是A. 与环戊烯互为同分异构体B. 二氯代物超过两种C. 所有碳原子均处同一平面D. 生成1 molC5Hi2至少需要 2 molH2D生成1 mol C 5H2至少需要 2 mol H 26. 主族元素 W X、Y、Z的原子序数依次增加，且均不大于 20W X、Z最外层电子数之和为 10; W与Y同族;W与Z形成的化合物可与浓硫酸反应，其生成物可腐蚀玻璃下列说法正确的是A. 常温常压下X的单质为气态B. Z的氢化物为离子化合物C. Y和Z形成的化合物的水溶液呈碱性D. W与Y具有相同的最高化合价7. 最近我国科学家设计了一种 CO+H2S协同转化装置，实现对天然气中 CO和H2S的高效去除示意图如图所示，其中电极分别为 ZnO廖墨烯（石墨烯包裹的 ZnQ和石墨烯，石墨烯电极区发生反应为:fUL-CO： .同S* rH 3 "if It iK① EDTAFe 2+-e - = EDTA-Fe3+② 2EDTAFe3++H芸 2H++S+2EDTA-F(i+该装置工作时，下列叙述错误的是A. 阴极的电极反应。