
第六单元练习6第二课时.doc
3页南京市天景山小学“景慧活动导学”教学设计课 题练习6教学目标读读背背成语和古诗,说说意思教学重点、难点读读背背成语和古诗,说说意思活动方案导学策略个性调整活动一:读读背背,说说八条成语的意思活动二:读读背背《竹石》,说说意思教学第三题:读读背背 审题:指名读题目,弄清本题要求 1、教学第一部分 (1)出示八条成语 (2)学生自由读,想想你学会了哪个成语? (3)指名读,领读说说你知道的成语意思,师给予适时讲解 (4)练习读,同学相互背诵 2、教学第二部分 (1)出示《竹石》学生自由读,指名读,师范读 (2)请学生自己试着理解词语,提出不懂的词分组合作学习释疑,讨论诗意 (3)练习读,同学相互背诵板书设计教学反思。
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