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关于宪法国旗下演讲 任何组织或者个人，都不得有超越宪法和法律的特权一切违反宪法和法律的行为，都必须予以追究下面是为大家带来的关于宪法国旗下演讲5篇，希望大家能够喜欢! 关于宪法国旗下演讲1 亲爱的老师、同学们： 大家好! 今天我演讲的题目是“宪法在我心中” 同学们，在我们的这个社会大家庭中，我们每个人如何约束自己，规范自己的行为?那就是“法”它使我们每个人都清楚了对与错的界限，这是每个公民应该具备的最基本的素质 我们是在法制社会中长大的孩子我不知道一个没有法律制度的社会会是什么样子今天我们放眼看去，我们的社会有一个正常的秩序 我们可以快乐地生活，因为我们有很多法律法规的保护，从小就听爸爸、妈妈说要学文化，必须遵守法律，那时，我不知道什么是法律 后来，我上学的时候，老师给我们讲了很多关于法律法规的事情我知道一个国家或一个民族如果没有法律，就会变成一团糟，矛盾和战争就会源源不断 法律是约束我们行为的规则，因为有了法律，我们的社会才能和平，所以我们每个人都必须学习法律，理解法律，尊重法律 然而，我们有很多人，不愿意遵守法律，做违反法律的事情，使自己和亲人难过。

在我们家，我的舅舅就是不尊重法律，不把法律放在心上，走向吸毒的道路 他不仅违反了法律，而且他的身体也受到了很大的伤害我们全家因为他吸食，经常提心吊胆的，我的外公和外婆因为他也气坏了身体，他因无视法律而受到的折磨 十年的青春被可恶的吞噬了我看到他走上这条路，让我吸取了深刻的教训，我深深地知道，我们必须遵守法律，不要让自己走上犯罪的道路法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障，所以我们必须尊重法律 简而言之，作为一名学生，我们必须与法律成为朋友，让它一直与我们同在我们必须知法、懂法、用法，学会利用法律来保护自己，才能健康成长，迈出人生的每一步! 我的演讲结束了，谢谢大家! 关于宪法国旗下演讲2 老师们同学们： 大家上午好!今天我们演讲的题目是《宪法在我心中》 “国的家住在心里，家的国以和矗立我们的国家因为和平，和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》 12月4号是我国的全国法制宣传日，同时也是宪法宣传日以宪法实施日作为“全国法制宣传日“，就是要在全社会进一步强化宪法意识，树立宪法观念。

宪法的意义在于它是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定与宪法内容相抵触的法律无效 遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全阻塞交通的道路，频频发生的交通事故总令我们痛苦不堪每年因交通事故导致的死亡人数数以万计，直接经济损失达到几亿之多谁曾想过发展的背后竟会有如此残酷的数据?面对死亡的悲剧，我们在埋怨，我们在斥责，想想那些因失去亲人的痛苦，我们是否要深思?面对车祸的原因：酒后驾车、疲劳驾车、超速等这些法律所禁止的行为，被无视而导致了悲剧的发生，有人抱怨：“这禁止，那限制，没有了人身自由可是我们不难发现不遵守宪法的背后等待我们的是什么只有遵守宪法，宪法才会保护我们 我们作为小学生应该做到：刻苦学习，积极进取，提高素质，全面发展;遵守《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度;积极为学校和班级争光;尊敬老师，团结同学;听从父母教育，尽力承担家务劳动，体谅父母;诚实守信、热爱劳动、爱护公物、保护环境真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中 我们的演讲结束了，谢谢大家。

关于宪法国旗下演讲3 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的题目是《学宪法讲宪法》 “宪法”这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟“法律”这个词十分接近那么宪法的意思是：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据总体来说也就是，国家的根本法特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体 “没有规矩不成方圆这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一件事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立而“宪法”是为了这个国家的政治而存在的，如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益而“法”就是人与人之间信任的桥梁，也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本性，“法”其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着“法”的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对“法”的知乎我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。

很多人说道，我们不清楚该如何懂得“法”，这很正常，对于青少年的我们，“宪法”这个词就是若隐若现的云雾，摸不着猜不透，一头雾水的要拼命弄懂，要费很长时间举一个真实事情：这件事情我记得很清楚，一个二十五到三十五左右的妈妈，推着婴儿车走向马路，此时是黄灯，而妈妈没有注意到是黄灯，而此时一辆出租车奔驰而来，幸亏踩了紧急刹车，但是，出租车司机下来跟这位母亲理论，结果俩人吵得不可开分，最后，出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着，露出恬静面孔的婴儿重重扔出去，婴儿当场死亡，最后，出租车司机需要负全责本是可以互相理解，好好沟通简简单单的事情，却非要在冲动魔鬼的支持下，忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的“法”，犯下了不可悔改的过错法”这个字是庄严而又神圣不可侵犯的，它只为合法的公民，为改心革面的人一个敞开温暖的拥抱，在人生道路上，“法”撑起了一顶巨大健康的保护伞 我们心中的宝典是“法典”，心中有着这样宝贵的物品，是因为热爱国家，热爱社会，而宪法正是国家的根本宪法是社会幸福安平的法律保障，也就是为了维护社会主义核心而存在的宪法和我们一同成长长大，都有不一样的改变，只不过它的改变会随着社会发展而变迁。

让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神我是学法、懂法、守法的合格小公民!共同为国家付出贡献! 关于宪法国旗下演讲4 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好!今天我讲话的题目是“学宪法讲宪法” 宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思宪法是规定公民基本权利和国家根本制度具有最高法律效力的根本大法宪法是母法，就像家里的母亲一样所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样宪法规定了公民的基本权利和义务使我们的人格、人生、财产受到保护宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法中华人民共和国宪法主要包括序言，总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和国旗、国歌、国徽、首都四章它保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力;确认和保障公民基本权利;调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安因此，宪法是社会稳定的调节器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义作为祖国的未来，民族的希望，青少年是宪法保护的重点对象 或许大家觉得法律离我们很远，只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。

但正是因为中学生对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二，虽然也在行使和享受权利，但法制意识较模糊，特别是对如何正确行使公民权利知之甚少，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人权利法制观念较淡漠，使得当前青少年违法犯罪行为时有发生另外，当自己的合法权益受到侵害时，如何依法维权的意识也薄弱让不法分子有机可趁 使自己的合法权益受到了侵害比如说有同学在校外遭到不法分子的勒索要挟，常常会想要大事化了，这可能会使自己成为别人眼中的一块肥肉又比如说有些同学在成年后为了体验生活校外打工，因为不熟悉合同法的有关规定使得自己的劳动和所得不成正比诸如此类的情况我们都可能会碰到，因此，我们不能坐以待毙，而是应该积极学习法律知识，坚决捍卫自己的合法权利 国无法则乱，家无法则衰同学们，让我们首先从校规做起，规范自己的日常行为;走出校园后不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量! 谢谢大家! 关于宪法国旗下演讲5 同学们： 大家好! 今天，很高兴能与同学们在一起共同进行一次法制学习不久前我观看了同学们自己编写的`法制小故事，很真实，很深刻。

其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事，我深受启发，这不仅仅是一个故事，而是你们的内心深处法律意识的真实反映在这里，我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事事情发生在四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌后来，乙被市医院急救车救走此时，我给同学们出二个思考题：①甲失手致伤乙，算不算违法?②如果甲违法，违反了什么法?结果应是：如果医疗签定部门确定为重伤，首先甲这种行为造成的后果违法，其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利，民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役下面，我从青少年违法犯罪的基本原因，预防青少年犯罪的措施与依法维护自身合法权益三个方面，来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义与深远的历史意义 20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面特别值得注意的是，近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。

人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为： 求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪 人的个性倾向性是个性中最主动，最积极的因素，它决定着人对现实的态度，决定着人的认识与活动的趋向与选择个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等，不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为：具有强烈的物质欲，权力欲，报复欲;在观念体系上，概括地说，主要表现为五观不端正，以自我为中心，只想索取，不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱，享乐，名利，实惠，讲究吃喝的人生观;善恶、。