高考新题型六选四解读(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上高考新题型六选四解读今年，上海英语高考的题型又改革了，其中一个新题型便是“六选四”，即给出一篇缺少4个句子的文章，对应有6个选项，要求学生们根据文章结构、内容，选出正确的句子，填入相应的空白处这个题型主要考查学生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握记得几年前，上海英语高考中有过类似的题型，即六选五虽一字之差，但这次的题型却比以往对考生提出了更高的阅读理解的要求六选五六选四出题数量题目5道，6个选项题目4道，6个选项出题位置每段段首段首，段中，段尾分值5/150 (3.3%)8/140(5.7%)共同点不仅要有阅读速度，要对所读文章的主旨要义、具体信息要有所了解，尤其重要的是要掌握作者的写作意图、观点，区分出论点和论据，并且能够把握文章的写作结构和脉络层次在开始训练这个新题型之前，我们先在全年级摸了个底，在月考时，我们把市里样题中的一篇文章放在卷子里给学生们做，事后经过统计，理科班的同学在这一题型上的平均得分为6点多，也就是错1个；而平行班同学的得分就更低了所以我们备课组的老师们对此题型不敢掉以轻心，认真研读各种文本，总结出如下几点：首先，我们在阅读教学时，有意识地强化文章和段落的结构，让学生知道并掌握如下基本结构。

这不仅对六选四有帮助，对于他们的段落概括和作文都十分有用结构应用写作/出题重点描述型介绍事物、问题或倾向的特点人物的描述时间，地点，人物起因，发展，结果解释型解释某一理论、学科、事物下定义，举例子，类比比较型两个人或事物功能、特点、优缺点进行对比类比，列数字原因型分析事物的成因起因（主客观，直间接）驳斥型先介绍一种观点，然后分析其优点缺点或对其评论或驳斥举例子，作比较，阐述自己观点然后，我们从出题位置着手，分三个方面1. 问题在段首1）第一段段首：通常是整篇文章的主题句，需要在认真阅读后文内容后，进行选择不必在第一时间选出2）中间段段首：这时要前瞻后望找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来3）最后一段段首：通常是整篇文章的总结段，或是最后一个分论点可以根据关键词的提示选出答案2. 问题在段中：学会找关键词是重中之重3. 问题在段尾:：通常是结论、概括性语句注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语。

有时候，选项中也可发现前文的同义词句或对比词，这些都可以作为选择时的关键词句来使用在这样做了一段时间题目后，我发现学生对于出题位置在段首和段尾的题目的正确率较高，而问题在段中的差错率就比较高学生们经常会顾头不顾尾，找不准关键词，看不到提示词，导致答案出错例如：We seem to have completely lost the concept of correct timing when it comes to parties these days. __4__ After all, a party normally has a guest of honour ---- this is usually the oldest woman present.A. We’ve thrown away the concept of a guest of honour at will.C. People leave with various excuses.这道题很多同学看到后句中有guest of honour就毫不犹豫的都选了A而实际上，正确答案应该是C是对于上句中lost of concept of correct timing的一种诠释。

后句用提示词after all 把前后句分开，并且，后句讲的是correct timing.经过这样的分析后，选C就显而易见了例如：Aim to be earlyYour constant goal is to be on time, but you are always running late. Well, you could wonder about the root cause and timely make a change. __4__ By doing so for a few times, you can actually make a change and avoid lateness.A. Ask a friend to remind you at a certain time to be on time.F. Instead of showing up late, try to arrive before the appointed time.这道题同样是因为关键词的问题导致很多同学选了A其实这段话的关键词是to be early, 所以F中的before the appointed time 显然要比A 中的on time 更贴近关键词。

找关键词的方法还有很多，比如说同义词/近义词法，代词法，同一范畴法，数字法等我们还可以用各种逻辑关系来帮助学生解题总之，方法不胜枚举不过我想，要让学生们短期内学会这些方法，并灵活运用还是有一定难度的而且我们手头的资料也并不多，所以，我们可以通过分析其他题型中的阅读文章来让学生接触大量诸如识别关键词等方法，从而提高这一题型的得分率专心---专注---专业。