2007-2008学年第一学期埔筏小学学校工作计划.doc

1埔筏小学学校工作计划埔筏小学学校工作计划（2007—2008 学年第一学期）指导思想：指导思想：以“三个代表”思想为指导，深入贯彻十六届七中全合精神，树立和落实科学发展观继续发扬与时俱进，求真务实的精神，进一步树立新的教育理念，不断强化工作措施，优化管理，着力培育学校校本意识和能力，努力推进教育均衡发展，着眼于全面提高教学质量，构建和谐校园，促进学校与教师，学生同成长；提高学校的办学水平，整体推进课课程改革工作重点：工作重点：一、德育工作一、德育工作本学期，我校德育工作以“三个代表”重要思想和十六大、十六届七中全会精神为指导，进一步贯彻落实县委、县政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，牢固树立“以人为本，全面育人”为工作理念，以理想信念教育为核心，以学生全面发展为目标，以主题教育和班队活动为手段，以校园文化活动和德育实践活动为载体，努力提高德育教育的针对性和实效性１、认真组织开展学习宣传党的十七大精神，要以党的十七大召开为契机，通过专题讲座、图片展览等多种形式，组织师生认真学习深刻领会党的十七大精神要进一步深入学习贯彻《中共中央2国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断加强青少年学生的思想道德教育，文明礼貌教育和行为规范养成教育。

以“勤俭自强”、“敬业奉献”两个专题贯穿于本学期德育教育活动中，同时，要通过形式多样的教育形式、教育内容，落实教育目标要求，努力培养学生勤劳节俭，爱惜公物，保护环境，热爱生活的行为习惯，不断提高学生自信、自主、自强、自律、自立的能力通过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育、家庭美德教育、文明行为习惯的养成教育２、开展创建和谐校园活动，树立“以生为本，安全第一”的思想，努力营造安全、健康、文明、和谐的校园环境３、积极开展 “中小学弘扬和培育民族精神月”活动，今年 9月是全国第二个“中小学弘扬和培育民族精神月”，要以纪念抗日战争胜利 62 周年为主题，通过组织参观“东江纵队纪念馆”等爱国主义教育基地、组织歌咏比赛等活动，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发他们立志报效祖国的热情4、开展法制宣传教育，提高师生遵纪守法意识通过国旗下讲话、主题班队会、板报宣传、开设法制讲座、举行知识竞赛等多种形式，向学生宣传普及有关法律常识和保护青少年合法权益的法律法规，进一步增强学校依法治校、教师依法治教，学生依法做事的观念。

35、加强文明礼仪教育充分利用督导队检查、国旗下讲话、班队会举行、板报墙报出版等形式营造开展文明礼仪教育的氛围，深入开展文明礼仪传统教育，树立新世纪学生形象，促进学生在学校里、在社会上、在家庭中形成良好习惯二、教学工作二、教学工作本学期，我们将认真贯彻落实《基础教育课程改革纲要》和县教育局相关文件精神，坚持以推进课程改革，加强教学常规管理，提高教育教学质量为工作重点，促进学生、教师和学校的发展具体做好以下工作一）加强校本研修，构建学习化校园一）加强校本研修，构建学习化校园学习是教育领域的永恒话题，倡导学习化的教育生活是课程改革对学校、教师及所有教育工作者的新要求，也是学校可持续发展和教师专业成长的必由之路本学期要继续加强学习化学校的建设，研训结合，进一步提高教师认识和实施课课程的能力，校本培训学习中，将强调三个方面的学习：１、开展“围绕课标进行案例式”的学习活动，理解、掌握、明确理论学习为教学实践服务，结合课题研究与实验教材理解、钻研、运用结合，充分利用身边资料，针对教学分析，课堂实录进行深入思考、交流、尝试、实践2、开展新一轮的教育阅读活动，定期组织教师开展学习交流活动，把学习作为常规制度的一项内容，纳入年终考核，不断深厚学习的良好氛围，构建学习化校园。

二）健全机制，落实常规管理意见，向管理要质量二）健全机制，落实常规管理意见，向管理要质量4１、进一步加强教学常规管理，提高教育教学质量教学常规管理是学校课程管理的核心，是提高课改实验效率的重要保证，我校根据省、市、县有关教学常规管理文件的要求，以校为本，坚持每月一查制度，认真抓好教学常规管理按上级要求开足、开齐各门课程抓好备课、上课、作业设置与批改等常规工作的日常管理，经常性开展自查、抽查，落实好反馈和整改工作２、抓好过程管理，落实质量监控（１）认真开展质量分析努力寻找解决问题的办法，提出整改措施，要充分重视过程管理和监控，增强教师质量意识，形成人人抓好教学质量的良好氛围２）加强单元考试的过程管理学生的学业成绩是关系到继续学生和持续发展的，各年级要把做好单元质量检测和分析工作作为提高质量的重要举措，严密组织考试工作，端正考风考纪，及时掌握质量状况，具体分析问题原因，制定整改措施并抓好落实各科任教老师要把提高教学质量落实到每一个环节之中继续落实单元成绩上报制度，及时向教导处报送单元成绩学校要把教师的任教成绩记入业务档案，作为教师个人专业成长过程的动态跟踪资料和绩效考评依据３）加强毕业班工作的管理，从教师平时的课堂效率，学生管理，培优扶困，毕业班教学要出台相应的工作要求，学校将组织毕业班教师进行有关提高质量的研讨和集体备课，以提高毕业班的质量。

5（４）加强档案管理通过学籍档案管理规范学校的办学行为，完善学生表、册、卡、变动情况的档案管理３、探索学生评价方式改革，促进学业成绩的提高学生发展评价以激励性评价为核心，采用开放、多元、多样的评价方式注重学生日常的过程性的评价，关注每一位学生的个体差异，关爱、赏识学生，全面发展学生素质，促进学业成绩的提高三）加大校本教研的力度，促进教师成长三）加大校本教研的力度，促进教师成长１、提高教研的实效性，促使学校协调发展依据“以校为本”这个新的教学研究平台，加强教研常规过程的管理，注重教研的导向性、针对性和实效性，教研组要根据教学实情，针对当前教学中存在的问题，制订具体教研计划，抓好过程管理，不断优化教研效果２、开展集体备课，正确理解和使用教材学校将于期初做好一至六年级语文、数学、英语的集体备课协调年段学科的教学进度，探讨对教材及知识点的处理和把握；在集体备课基础上，学校将重点抓好三年级语文（作文教学）、四年级英语、六年级数学等的备课研讨活动，以教研组长为主组织各科任教师进行，并与上课、听课、评课议教紧密结合，实现课堂教学“活而有效”，提高教学质量３、发挥课题研究的辐射作用，加强学科的教学指导。

6已申报的三个课题研究对提高小学生学习能力和教学质量具有重要意义，教导处要充分重视，加强指导，使课堂辐射作用量大化教研组要有计划开展研究，，促使课堂效率的提高4、抓好学生“扶困”工作教师要根据学校的要求和班级实际制定“扶困”工作计划，确保工作成效，提高优生率，降低不及格率，提高教学质量5、整和育人资源，丰富校园的文化进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，树立“以为人本，全面育人”的工作理念，开展学生文明礼貌和日常行为养成教育加强体卫艺教工作，推进素质教育实施深入开展学校体育、音乐、美术学校的教学教研活动，坚持“健康第一”的思想，通过举办小型多样、师生喜闻乐见的文体活动，不断丰富校园的文化生活三、改善办学条件，继续加大校园环境的建设力度三、改善办学条件，继续加大校园环境的建设力度创建优美整洁、富有教育气息的校园环境，是学校教育的基本需要为盘活教育资源，完善办学条件，加强课改环境的布置，争取有限资金，巩固成果，有规划地进行环境建设的再投入，创建一个符合课改工作的校园新环境四、账务工作四、账务工作（一）实行校务公开，严格财务管理，严禁坐收坐支二）严格执行上级制定的收费标准，加强收支两条线管理。

7（三）加强财产管理制度，学校财产重新造册登记，财产添置及报毁均应及时登记在册附具体工作安排：附具体工作安排：九月份：九月份：1、举行开学典礼2、各部门制定工作计划3、庆祝教师节活动4、开展结对帮扶活动5、召开教研组长会议，各教研组制订本学期活动计划，制订各学科教学进度，教学计划6、“中小学弘扬和培育民族精神月”专题活动7、以纪念抗日战争胜利 62 周年为主题，组织学生参观“东江纵队纪念馆”十月份：十月份：1、成立兴趣小组2、班主任工作交流3、教师教育教学小故事演讲活动4、以党的十七大召开为契机，通过专题讲座、图片展览等多种形式，组织师生认真学习深刻领会党的十七大精神5、各班科根据班级实际制定“扶困”工作计划6、主题队会：礼仪天使7、教研组开展集体备课88、法制讲座9、抽查个别教师备课与作业10、召开家长学校委员会会议十一月：十一月：1、召开家长会，家校共商办学策略2、组织教师开展学习交流活动3、教学常规工作检查4、邀请上级领导到我校进行专题讲座5、组织教师开展学习交流活动6、毕业班教师会议十二月份：十二月份：1、法制知识竞赛2、“扶困”工作交流3、举行歌咏比赛4、班主任工作交流5、以“勤俭自强”、“敬业奉献”为主题的演讲比赛。

一月份：一月份：1、组织教师开展学习交流活动2、各部门汇报本学期工作3、教师上交论文、学习心得、总结埔筏小学2007 年 9 月。