[精品]中国MBA教育经典培养方案.doc

首都经济贸易大学MBA培养方案—、培养目标首都经济贸易大学贯彻开放、务实、团结进取的教育方针，努力培养掌握坚实的经 济管理基础理论和系统的工商管理专门知识，能够适应社会主义市场经济和国际竞争环 境，敬业务实、勇于开拓创新、具有领导力的高层次经理人才二、培养方针1. 开放：培养开放型的人才（1） 国际化的教学导向：努力借鉴世界先进的教学思想和教学方式，采用国际流行 教材和反映国际经营课题的美国著名大学教学案例，引进先进的MBA课程和教学软件; 聘请国外著名学者、企业家、企业高管来校授课；提供出国考察和学习机会2） 开放型的教学模式：加强与举办MBA的兄弟院校以及国外著名高校的交流合 作；参加课程协作圈活动；大量举办各种学术和政策性讲座3） 开放性的师资队伍：建立开放性的师资库，包括校内校外可为本校服务的优秀 教师和专家；与兄弟院校互聘教授4） 开放型的教学环境：提供便利的网络接入环境；组织举办各种学术沙龙；提供 便于公共交流的场所；与其他专业研究生课堂的互相开放；鼓励学生参加校内外各种学 术研讨会5） 开放型的人格熏陶：选拔有开放性格倾向的学员；开设人文精神教育课程，努 力培养学员乐观、乐意并善于与人交往的人格。

6） 开放型的知识结构：开设比较坚实系统的工商管理基础理论课程；开展主题广 泛的社会经济问题研讨2. 务实：培养务实精神和解决复杂经营管理问题的能力（1）扩大案例教学课吋比例，编写和应用木土化的教学案例：专业必修课案例教学 课时不得少于总课时的30%,其他选修课不少于20%,案例经过精选保证教学效果；组 织编写或选择本土化的教学案例，引导学员关注的改革与现代化进程，及时汲取新 鲜经验2） 建立管理咨询实习基地：通过兼职教授、核心校友关系建立一批学员社会实践 基地，重点是在一些咨询公司安排学员社会实践，把他们推向解决实际问题的第一线3） 聘请兼职教授和导师：充分利用各种社会关系，聘请优秀企业家和高层管理人 员担任兼职教师与社会实践导师4） 在计算机实验室引进国际上先进的决策模拟教学软件5） 能力型的考试导向，引导学员撰写设计性论文（Project）：专业课程考试在兼 顾专业知识考核的同时，更注重学员分析和解决实际问题能力的考核并在国家改变统 一要求硕士研究生撰写论文Z前，引导学员尽量撰写针对实际管理问题的设计论文6） 开设行业管理课程：根据社会需要开设相应的必修和选修课程；与新兴行业或 对MBA需求较多的行业机构合作，开设面向特色行业的研究课程。

3. 团队进取：培养团队合作精神与竞争意识（1） 选拔具有事业心并愿意合作的学员；采用信度效度较高的人格测量工具选拔学 员2） 鼓励团队学习，组织多层次团队竞赛：新生入学后就组建学习团队，每学期重 组一次，以提高学员团队合作的适应性；在学习成绩的考核上体现个人努力与团队绩效 的结合3） 加强企业家精神和领导力的教育4） 开展创新创业教育：开设创业学，创新创业学课程，组织校内创业比赛，鼓励 学员组队参加校际竞赛，设立奖励基金5） 开设拓展训练和体育竞赛，培养坚强不屈和团结互助的精神三、学习年限与学分首都经济贸易大学MBA教育实行学年学分制：（1） 要求最低修满51学分，其小课程学习最低44学分（含必修课26学分，选修 课至少18学分），专题讲座1学分，工作实习报告2学分，毕业论文（设计）4学分2） 全H制班学制两年，最长不超过三年（不包含休学时间）3） 在职班学制三年，最长不超过四年（不包含休学时间）4） 学位班（春季入学）学制两年半，最长不超过四年（不包含休学吋间）5） 学生必须在最长学制内修满最低学分方可毕业核心课程总评成绩不得低于70 分；选修课程总评成绩不得低于60分6） 无论因何种原因，学生每门课程第一次学习未能获得学分的，按照如下原则重 修：%1 必修课程：允许重修一次。

如仍未获得学分，则没有毕业资格（予以退学）1 选修课程：允许重修一次如仍未获得学分，则不能再选修该课程四、 专业方向MBA依托全校相关学院的力量，设立专业主修方向，H前我校MBA开设五个方向：企业管理市场营销人力资源公司理财金融投资学生在上述任一专业方向上修5门课程（至少10学分）以上，便可将该方向作为自 己的主修方向如果学生不愿选择具体的主修方向，也可以根据自己的意愿选择不同专 业方向的课程，修满学分选修课的开设需根据当时的师资条件和学生选课情况由学校 确定五、 学习要求1. 课程类别MBA课程分为必修课程与选修课程两类，其中必修课程传授MBA学生必须掌握的 基础知识和技能，同吋也是MBA学生毕业、获得学位的必修课程；选修课程则突出不 同管理领域内的专业知识与技能通过选修课的学习，MBA学生可以确定H己的主修方 向，在广泛掌握现代管理知识和技能的基础上对特定的管理领域有更加深入的了解，具 备从事相应专业管理的专长2. 教学方式MBA教学特别强调课堂讨论、案例教学和自主学习的重要性，学生将组成各类学习 小组进行案例讨论、文献阅读和学习交流必修课程教学中至少有四分Z—的时间用于 案例教学，选修课教学中至少有五分之一的吋间用于案例教学。

MBA教育中心定期聘请 国内外知名学者、企业家为学生做课外专题讲座学生听专题讲座须取得的最低学分为1 学分（约8次讲座），并提交至少1篇相关心得体会或论文MBA学生必须重视基础理论的H修，在学习课程前应通过认真阅读教材和参考书掌握基本理论，从而达到事半功倍的效果3.实习全口制MBA学生将在第一学年暑假参加为期4周的工作实习，工作实习学分为2 学分，学生必须在实习结束后3个月内完成实习报告MBA教育中心将协助安排学生前 往金业进行工作实习，学生也可以根据口己的兴趣和职业发展需要自行联系实习单位 MBA教育中心还将不定期地举办学生与企业ZIhJ的联谊活动非全日制MBA学生一般不安排统一实习，但必须完成同等学分的实习报告4. 毕业论文MBA在校期间必须完成一-篇毕业论文，论文形式可以是专题研究，也可以是调研报 告、企业诊断报告、案例或案例分析报告等5. 课程设置根据全国MBA教育指导委员会《关于工商管理硕士(MBA)研究生培养过程的若干基 本要求》，首都经济贸易大学MBA必修课程为10门MBA选修课程充分体现各专业选修方向的特色，学生可以根据自己的专业爱好进行 选择必修课程模块和选修课程模块明细表课程板块课程名称学分课时必修课程板块社会主义市场经济理论232商务英语348管理经济学232会计学348组织行为学232战略管理348营销管理348运营管理232人力资源管理348课程板块课程名称学分课时财务管理348企业管理方向 选修课程模板现代企业制度专题研究232管理沟通232质量管理232技术研发与创新管理232创业管理232跨国公司经营与管理232物流与供应链管理232管理思想史232半代企业管理前沿专题232市场营销方向选修课程模板市场调研方法232消费心理学232战略殆牌管理232营销渠道管理232销售管理232客户关系管理232企业定位232半代营销前沿专题232人力资源方向绩效管理战略与薪酬方案设计232职业生涯规划232人力资源评测与考核232人力资源开发232选修课程模板员工关系管理232岗位分析与岗位测评232劳动经济与社会保障概论232当代人力资源管理前沿专题232公司理财方向 选修课程模板高级财务会计232审计232管理会计232课程板块课程名称学分课时内部控制232税收筹划232资产评估与金业价格评估232国际财务报表分析232半代财务前沿专题232金融投资方向货币银行学232金融衍生品232证券与期货232保险概论232选修课程模板资本运营与企业收购兼并232投资与融资概论232信用管理232当代金融前沿专题232综合课程模块宏观经济学232管理学232商法232管理信息系统232数据、模型与决策232管理统计学232项H管理232国际贸易与国际商务232国际金融232财政学232税收学232投资学232高效领导与管理艺术232公共关系232ERP与电子商务232知识管理与知识产权232课程板块课程名称学分课时企业伦理232企业文化专题研究232。