陈涉世家第四课时(练习).doc

《陈涉世家》综合训练１、熟读课文 ２、积累文言知识，能准确解释文中重点词语、翻译文中重点句子３、了解陈胜、吴广起义的原因，谋划起义的过程，以及为起义所作的舆论准备及起义的经过、结果学习方法：熟读、识记、背诵完成下列练习：１、指出下列句子中的通假字，并写出同哪个字，并解释发闾左適戍渔阳九百人 为天下唱固以怪之矣 将军身被坚执锐２、一词多义辨析：将　　项燕为楚将　　　　　　　　　次　　皆次当行　　　上使外将兵　　　　　　　　　　　　又间令吴广之次所旁丛祠中书　　乃丹书帛曰　　　　　　　　　乃　　陈胜、吴广乃谋曰　　　得鱼腹中书　　　　　　　　　　　　当立者乃公子扶苏为　　为屯长　　　　　　　　　　　欲　　广故数言欲亡　　　为天下唱　　　　　　　　　　　　　从民欲也故　　扶苏以数谏故　　　　　　　　数　　扶苏以数谏故　　　广故数言欲亡　　　　　　　　　　　数日等　　等死，死国可乎　　　　　　　道　　道不通　　　公等遇雨　　　　　　　　　　　　　伐无道会　　会天大雨　　　　　　　　　　　　　　　　以　　扶苏以数谏故　　　号令召三老、豪杰与皆来会计事　　　　　　　　　今诚以吾众令　　又间令吴广之次所旁丛祠中　　　　　　　　　　　固以怪之矣　　　令辱之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吴广以为然　　　召令徒属曰　　　陈守令皆不在行　　陈胜、吴广皆次当行　　　乃行卜　　　行收兵３、翻译句子燕雀安知鸿鹄之志哉！ 会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩。

今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ 今诚以吾众，诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者 但日，卒中往往语，皆指目陈胜 且壮士不死即已，死即举大名耳 借第令毋斩，而戍死者固十六七。

王侯将相宁有种乎！ 四：课文内容理解１、概括文章三个自然段的段意 ２、为什么在文章开头列出吴广呢？ 3、作者有没有从陈胜出生写起，详写了什么？怎样写的？ 4、这样写的目的是什么 ５、起义的导火线是 陈胜认为起义将取得人民支持的理由是 为起义作的舆论准备是 提出的起义口号是 ６、本文主要通过对话描写来刻画人物，全文主要写了三次对话，试揣摩这三次语言描写各体现人物什么样的性格特点。

７、对“王侯将相宁有种乎”这句的作用分析正确的一项是（ ） A．指出王侯将相所占的地位 B．指出王侯将相是天生的，该世代相传 C．指出戍卒不怕王侯将相，决定夺取他们的领导地位 D．道出了千古志士之胸臆８、本文选材有详有略，详略得当作者选材有详有略从全篇来看，材料有： 详写的是： 略写的是： 这样安排的好处是 。