写克服作业难题的.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑写克服作业难题的 篇一：写作业的问题与战胜磨蹭的好文章 写作业的问题与战胜磨蹭的好文章 一、首先，分析作业问题的种种不良表现： 1、写作业前不明了要做哪些作业，先做什么后做什么没有条理 2、做作业时不知道需要哪些用具，做时发觉不全，还要去找 3、写完一项换另一项时，中间无关动作好多，耽搁时间。

4、写作业时玩橡皮、尺子等 5、作业过程中会念念有词，看起来像在思考，其实已经走神 6、如写错了字需要改动，比发觉到找橡皮擦去再到重写，中间动静大，过程长 7、没看清题目就急着做，很冲动，正确率低 8、数学题在草稿纸上算对了，或想对了，但写出来又错了 9、明知道自己哪些字易错，写时仍多一笔少一划，甚至照抄都出错。

10、有不会的先空着，但全完成后又忘了前面还有没做的 11、前部分写得专心，后部分却很马虎 12、遇到不会的就想问身边的大人，没有自己思考的习惯 13、写完后立刻把检查的工作交给父母 父母对孩子写作业的不满，概括起来就是： 1、写的时间太长，留神力不集中，磨蹭； 2、太马虎，错误率高； 3、作业潦草，少做、漏做。

二、父母对孩子写作业问题的误区 1、不停地催促总是问“作业做完了吗？〞 2、自我中心要求孩子按自己的要求先做什么后做什么，不管孩子的想法 3、不断埋怨监视太多，说教太多 4、利诱以写作业换取某种东西 5、接无关话(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:写战胜作业难题的作文)头。

孩子在作业中与妈妈聊到无关话题，最好保持默然 6、随问随答孩子做不出，应当启发，不是帮他回复 7、添加额外任务 8、否定多，确定少 三、写作业慢的理由分析： 1、习惯孩子没有养成良好的学习习惯，特别是做作业习惯 2、策略。

遇到不会的题，不知道先绕过去，就停在那里，然后就走神了 3、生理睡眠缺乏、身体状态不佳等导致恶性循环 4、认知课上讲的知识确有没弄明白的地方 5、情绪由于在学校情绪不好、父母监视太多、作业难度太大或量太大等导致情绪不好 6、环境家庭和谐因素、学习环境嘈杂等 7、才能学习才能发育不好，需要加强训练 四、训练方案 （一）环境训练方案 方案1、给孩子爱与安全感：自我反省，认识到自身问题，与孩子举行交流，询问孩子，共 同找出需要改变的环节。

假如是夫妻关系不和，建议尽快做出明智选择，不要长久陷入成人 的烦扰中而忘了孩子 方案2、剔除多余的关爱：避免过多干扰孩子的事，让孩子渐渐脱离对你的依靠 方案3、用音乐来促进速度：淡淡的背景音乐调整孩子的情绪但放什么样的音乐应听取孩 子的看法 方案4、让孩子远离吵闹的环境。

（二）情绪训练方案 方案1、在孩子悲愤的时候不要雪上加霜在孩子情绪不好时，父母的询问和凝听在孩子看 来就是一种安慰等孩子宁静下来，再为他分析对与错 方案2、帮孩子发泄情绪当孩子不愿说时，最好的方式就是让他动起来 方案3、确保孩子是情绪发泄而不是放纵给他一段时间） 方案4、操纵负面批评的次数。

方案5、理解并鼓舞因作业太多而烦燥的孩子。