黑龙江省五常市初中历史七年级期末下册深度自测黑金试卷（详细参考解析）.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题1、 隋朝大运河是古代世界上最长的运河请结合下图指出大运河的中心是（     ）A．AB．BC．CD．D2、 学者徐中约在《中国近代史》中说：“在当时的条件下，这是一大发明这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会于是有政治上社会对流的可能性由此，官僚政治获得了非常大的弹性。

该“制度”指的是A．察举制B．三省六部制C．科举制D．内阁制3、 某位历史老师是个对联迷，他写了许多关于中国历史上著名帝王的对联，下列哪一对联是描写武则天的（       ）A．陈桥兵变成君主，黄袍加身显威风B．武周政治得发展，无字之碑任人评C．虎视何雄扫六合，民怨沸腾因暴政D．开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣4、 唐玄宗在位前期，政治稳定，经济繁荣，国力空前强大，唐朝进入了鼎盛时期，历史上称为（     ）A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世5、 “草堂留后世，诗圣著千秋”、“陈桥兵变，黄袍加身”、“封侯非我意，但愿海波平”、“驱除荷虏，一代英雄”，以上诗句描述的历史人物分别对应的是A．苏轼、朱元璋、岳飞、郑和B．李白、赵匡胤、李自成、文天祥C．杜甫、赵构、鉴真、郑成功D．杜甫、赵匡胤、戚继光、郑成功6、 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识以下关于唐朝的叙述，属于历史观点的是（     ）A．618年，李渊建立唐朝，定都长安B．武则天创立殿试制度C．五代十国是唐末以来藩镇割据的延续D．唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经7、 宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行”。

据此可知，通判的作用是（     ）A．分散知州的权力B．收归地方财赋于中央C．防止武将专权D．防止宰相的权力过大8、 某历史公众号准备推送一期专题——宋代经济的发展下列各项可以放进专题资源包的是（       ）①视频：《推广种植占城稻》       ②地图：《宋代海外贸易图》③绘画：《清明上河图》        ④书籍：《红楼梦》A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9、 唐宋时期，商业繁荣，客观要求流通中的货币量与之相匹配，而唐朝以来的钱荒问题一直延续到宋朝，且北宋民间藏币行为蔚然成风，更加剧了钱荒的严重性材料可以用来说明（     ）A．政府放松对经济的管制B．商人的地位有了显著提高C．纸币的产生具有必然性D．江南市镇经济的快速发展10、 新《水浒传》一经播出便引起轰动根据史实,下列不可能出现在剧情中的是(　)A．酒壶、茶壶B．牛肉、羊肉C．宋江、公孙胜玉米地中大战D．刀、剑11、 只有将草原上的各部落统一起来，才能给草原带来和平，使人民过上安定的生活1206年完成蒙古草原统一，建立蒙古政权的是A．铁木真B．忽必烈C．努尔哈赤D．皇太极12、 中华民族的历史是由各民族共同缔造的，在其发展长河中，出现了许多由少数民族建立的政权，其中第一个由少数民族贵族为主建立起来的全国性的统一的封建政权是（     ）A．元朝B．隋朝C．宋朝D．明朝13、 北宋时期，政府在南方征收的米谷、布帛和专卖收入，经运河运至京师，每年达四五百万至一千余万石、匹、贯，构成朝廷财政收入的重要来源。

这反映出（     ）A．人口南迁带来大量劳动力B．江南经济地位十分重要C．南北方耕作技术差距很大D．经济重心南移已经完成14、 南宋著名诗人郑思肖在他的诗中写道：“一心中国梦，万古下泉诗”，南宋著名词人辛弃疾在他的词中写道：“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”、“壮岁旌旗拥万夫，锦檐突骑渡江初”由此可以看出他俩共同的心愿是A．心系家国情怀B．弘扬唐诗宋词C．歌唱美丽风光D．抒发离愁别恨15、 北宋著名史学家司马光主持编写的编年体通史巨著是A．《史记》B．《资治通鉴》C．《汉书》D．《宋史》16、 在中国历史上，民族英雄都备受人民的尊重如表反映了民族英雄受到人民尊重的共同原因是（     ）   朝代人物事件结果明朝戚继光戚继光抗倭东南沿海的倭患基本解除清朝郑成功郑成功收复台湾荷兰殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱A．维护了国家的统一和社会稳定B．镇压边疆地区叛乱的行为C．加强君主专制中央集权D．积极主动开展对外交流活动17、 下列关于明长城的表述中，属于历史结论的是（     ）A．东起鸭绿江，西至嘉峪关B．为了抵御北方蒙古贵族南扰而建C．成为各民族交往的纽带D．以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台组成18、 在东南亚一些国家和地区，有一些地名是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝城”，马来西亚有“三宝镇”，爪哇有“三宝井”“三宝洞”，新加坡有“三宝山”。

与此相关的历史事件是（       ）A．郑和下西洋B．玄奘西行天竺C．戚继光抗倭D．张骞出使西域19、 在中国古代，改朝换代有很多种方式，直接被农民起义推翻的朝代是（     ）A．唐朝B．宋朝C．明朝D．清朝20、 我国自古是一个统一的多民族国家，在元朝广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛况，并形成了一个新民族.建立元朝的民族和形成的新民族分别是A．党项族回族B．蒙古族回族C．契丹族D．蒙古族满族21、 请找出下列对应关系中错误的一项A．在台州九战九捷荡平倭寇------戚继光B．雅克萨之战-----《尼布楚条约》C．“闭关锁国”政策一---中国逐渐落伍D．平定大小和卓叛乱-----康熙帝22、 被视为中国的“国粹”，有“国剧”之誉的剧种是A．昆曲B．京剧C．秦腔D．徽调23、 康熙帝二十一年（1682年）九月，台湾郑氏集团派人到福建同清廷议和，请求“照……高丽外国之例，称臣奉贡”康熙帝表示“台湾不可与……高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求康熙帝此举（     ）A．加强与少数民族政权联系B．促进了大陆同台湾的交往C．有利于维护国家的统一D．挫败了外来势力入侵台湾二、综合题24、 结合如图和所学知识，回答下列问题。

1）图1所示是唐朝的什么制度？（2）图2中，元朝时负责军事事务和监察事务的中央机构分别是什么？（3）图3中，明朝在中央官制上有什么变化？（4）根据图1、图2、图3，指出我国专制主义中央集权的发展趋势清朝时，此趋势进一步强化的标志是什么？25、 在漫长的历史发展中，我国各民族相互依存、休戚与共，推动了统一多民族国家的巩固和发展阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐——唐·王建《凉州行》女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊——唐·元稹《法曲》材料二   辽宋夏金元时期是中国历史上各民族共同创造历史的典型时期，是农耕文化与游牧文化冲突与交融的重要时期一幕幕酣战与交融、破碎与创新的史实情景起伏叠合——叶坦《辽宋夏金元文化史》材料三   清朝继承了历代中原王朝的疆域，也继承了历史上周边民族活动的领地，清朝的所谓“开疆拓土”，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖，对边疆各民族直接进行行政管理——成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》(1)材料一中的诗句反映出怎样的社会状况？(2)根据材料二并结合所学知识，概括辽宋夏金元时期民族关系的特点并举例说明。

3)根据材料三并结合所学知识，以西北边疆和西藏为例，举例说明清朝是如何对边疆地区实行有效管辖的26、 明朝初期经济繁荣，文化昌盛明代中后期，政治腐败，矛盾尖锐，在农民起义的洪流中走向灭亡让我们徜徉历史长河，探寻明朝兴亡的原因强化君权】材料一   朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵（来不及转脚跟，意为很快）而亡，汉、唐、宋虽有贤相，然其中多小人专权乱政为了解决君相之争，朱元璋对中央的政治制度进行了重大变革1)根据材料并结合所学知识，说明朱元璋“为了解决君相之争”，对中央的政治制度进行了怎样的“重大变革”材料二   张传玺在《中国古代国家的历史特征》中说：“明朝时，考试的内容是‘四书’‘五经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据钱穆在《中国历代政治得失》中则写道：“这是明代考试制度里最坏的一件事2)材料二中两人所论述的是明朝的什么制度？为什么说它“是明代考试制度里最坏的一件事”？【和平交往】材料三   明初，由于明成祖朱棣实行对外开放政策，海上丝绸之路得以空前繁荣，其中最为壮观的，要数15世纪初的郑和下西洋……从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百艘巨舰，27000多名官兵，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

3)材料三反映出郑和下西洋具有哪三大特点？【科技文化】材料四   李时珍潜心钻研前人的医学著作，并到深山野外采集药物标本，“历三十年，阅书八百余家”，三易其稿，终于编成《本草纲目》这部规模空前的药物学著作，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位4)根据材料四，指出《本草纲目》这部药物学著作的重要历史价值走向衰亡】材料五   朝求升，暮求合，近来贫汉难求活，早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦5)材料五中“闯王”指的是谁？他进入中原后，提出什么口号得到广大农民的热烈拥护？(6)通过明朝历史的探究，你都有哪些收获？ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、。