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小学英语语法总复习小学英语语法总复习 1主要主要词类：：名名词 动词 形容形容词副副词 数数词 代代词介介词 连词 冠冠词2名名词分分为可可数数名名词和和不可不可数数名名词可可数数名名词表示可以具体存在的人或物可表示可以具体存在的人或物可数数名名词有有单复数复数形式，其形式，其单数数形式形式与与不定冠不定冠词a/ana/an连用如：如：a book, an apple.a book, an apple.不可不可数数名名词表示不能表示不能个个别存在的事物，如液体存在的事物，如液体类，，气气体体类的物的物质；少；少数数固体固体类的物的物质 （（grassgrass草，草，iceice冰），抽象的名冰），抽象的名词（（helphelp帮帮助，助，musicmusic音音乐）不可不可数数名名词没没有有复数复数（如（如some watersome water））, ,不能不能与与不不定冠定冠词连用如：a water, a musica water, a music都是都是错误的31 1．．一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s-s，，如：如：book-bookbook-books s, , 　　bag-bagbag-bags s, cat-cat, cat-cats s, bed-bed, bed-beds s2 2．．以以s. x. sh. chs. x. sh. ch结尾，加结尾，加-es-es，，　　　如：　　　如：bus-busbus-buseses, box-box, box-boxeses, brush-brush, brush-brusheses3 3．．以以““辅音字母辅音字母 y”y”结尾，变结尾，变y y为为i, i, 再加再加-es-es，， 如：如：family-familfamily-famili ieses, , strawberry-strawberrstrawberry-strawberri ieses4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，      如：knife-knives       leaf——leaves 5. 以“o”结尾，有生命的加es,无生命的加s.     如：tomato—tomatoes, hero—heroes,          photo—photos, piano—pianos, zoo—zoos可数名词变复数规则可数名词变复数规则4  5．不规则名词复数：     child-children  mouse-mice     man-men    woman-women      foot-feet    tooth-teeth  goose-geese      　fish-fish   sheep-sheep    deer-deer   people-people  Chinese-Chinese   Japanese-Japanese5v写出下列各词的复数写出下列各词的复数   I _____    him ____         this _______ vher ____   watch ___        child ____vphoto ___  diary ___         day______ vfoot_____ book_____      dress ____   tooth____ sheep ____      box_____    strawberry _____              thief _____     you _____ peach___  sandwich ___  man_____ woman___ 6形容词和副词形容词和副词形容词形容词是用来修饰名词或代词的，是用来修饰名词或代词的，副词副词主要用来修饰主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。

动词、形容词、副词或其他结构如：如：Mike is a tall boy, he sings well.形容词与副词的区别形容词与副词的区别 (有有be用形，有形用用形，有形用be；有动用副，有副用动；有动用副，有副用动)⑴⑴在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后动词之后⑵⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后It was sunny yesterday. It rained heavily today.7形容词和副词的比较级复习及练习形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、、两个事物或人的比较用两个事物或人的比较用比较级比较级，比较级，比较级后面一般带有单词后面一般带有单词than比较级前面可以用比较级前面可以用much, a little 来修饰表示程度来修饰表示程度than后的后的人称代词用人称代词用宾格宾格）He is much taller than me.82.形容词加形容词加er的规则：的规则：⑴⑴一般在词尾加一般在词尾加er ；； ⑵⑵以字母以字母e 结尾，加结尾，加r ；；⑶⑶以以元音字母和辅音字母结尾元音字母和辅音字母结尾，应，应双写末尾的辅音双写末尾的辅音字母，再加字母，再加er ；；      ⑷⑷以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾，先，先把把y变变i，再加，再加er 不不规则形容形容词比比较级：： good/well-better, many/much-more good/well-better, many/much-more far-farther beautiful-more beautiful far-farther beautiful-more beautiful 。

9写出下列形容词或副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级short_____   strong_____   big_____  small_______ fat_______   thin_______heavy____   light______ nice______  good______   beautiful____ low_____ high________  slow_____  fast_______late______ early______  far______ well______10表示两者比较一样表示两者比较一样I am as heavy as Mike.He can sing as well as Zhou Jielunas…as…   和和…一样一样…as与与as之间用形容词或副词的原级之间用形容词或副词的原级11 一般一般现在在时基本用法介基本用法介绍  一般一般现在在时的功能的功能1.表示事物或人物的特征、表示事物或人物的特征、状状态   如：如：The sky is blue.天空是天空是蓝色的2.表示表示经常性或常性或习惯性的性的动作   如：如：I get up at six every day.我天天六我天天六点起床。

点起床3.表示客表示客观现实   如：如：The earth goes around the sun.地地球球绕着太着太阳阳转 一般现在时一般现在时12一般现在时的构成一般现在时的构成1. 1. bebe动词动词：：主语主语 be (am, is, are) be (am, is, are) 其它其它如：如： I am a boy.I am a boy.我是一个男孩我是一个男孩2.2.行为动词行为动词：：主语主语 行为动词行为动词( ( 其它其它) )如：  We study English.We study English.我们学习英语我们学习英语 当主语为第三人称单数当主语为第三人称单数(he, she, it)(he, she, it)时，时，要在动词要在动词 后加后加“-s-s”或或“-es-es” 如：如：Mary Mary likeslikes Chinese. Chinese.玛丽喜欢汉语玛丽喜欢汉语13一般现在时的变化一般现在时的变化1. 1. bebe动词的变化动词的变化否定句否定句：：主语主语 be not be not 其它其它。

如：如：He is not a worker.He is not a worker.他不是工人他不是工人    一般疑问句一般疑问句：：Be Be 主语主语 其它其它    如：如：-Are you a student? -Are you a student?   -Yes. I am. / No, I'm not.  -Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句特殊疑问句：：疑问词疑问词 一般疑问句一般疑问句 如：如：Where is my bike?Where is my bike?讲义共享讲义共享14￿2.行为动词的变化否定句：主语 don’t( doesn’t ) 动词原形( 其它)            如： I don't like bread.    当主语为第三人称单数，用doesn‘t构成否定句            如：He doesn't often play.    一般疑问句：Do( Does ) 主语 动词原形 其它            如- Do you often play football?                - Yes, I do. / No, I don't.      当主语为第三人称单数，当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句                                                                                                                  如 -Does she go to work by bike?             - Yes, she does. / No, she doesn't.15  动词动词 s的变化规则的变化规则1．．一般情况下，直接加一般情况下，直接加-s，，         如：如：cook-cooks, milk-milks    2．．以以s. x. sh. ch. o结尾，加结尾，加-es，，    如：如：guess-guesses, wash-washes,            watch-watches, go-goes 3．．以以“辅音字母辅音字母 y”结尾，变结尾，变y为为i, 再加再加-es，，         如如study-studies16一、一、 写出下列动词的第三人称单数写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______  stay ____     make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____二、用括号内动词的适当形式填空。

二、用括号内动词的适当形式填空1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.174. Nick _______(not go) to the zoo on 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.Sunday.5. _____ they ______(like) the World Cup?5. _____ they ______(like) the World Cup?6. _______ your parents ______(read) 6. _______ your parents ______(read) newspapers every day?newspapers every day?7. The girl _______(teach) us English on 7. The girl _______(teach) us English on Sundays.Sundays.8. She and I ________(take) a walk 8. She and I ________(take) a walk together every evening.together every evening.18三、按照要求改写句子三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否改为否定句定句)______________________________________v2. I do my homework every day.(改为一般疑改为一般疑问句，作否定回答问句，作否定回答)______________________________________v3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回改为一般疑问句，作肯定回答答)____________________________________ 4. We go to school every morning.(改为否定改为否定句句)______________________________________19改错改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is  your brother speak English?       __________________2. Does he likes going fishing?             _________________3. He likes play games after class.       _________________4. Mr. Wu teachs us English.               __________________5. She don’t do her homework on Sundays. _______________20现在进行时现在进行时1 1、、现在在进行行时表示表示现在正在在正在进行或行或发生的生的动作作，，也可表示也可表示当当前一段前一段时间内内的活的活动或或现阶段正在段正在进行行的的动作。

作2 2、、现在在进行行时的的肯定句基本肯定句基本结构构为be be 动词inging. .3 3、、现在在进行行时的的否定句否定句在在bebe后加后加notnot4 4、、现在在进行行时的的一般疑一般疑问句句把把bebe动词调到句首到句首5 5、、现在在进行行时的的特殊疑特殊疑问的基本的基本结构构为：： 疑疑问词+be+be动词+ +主主语+doing++doing+其其它它？？ 但疑但疑问词当当主主语时其其结构构为：：   疑疑问词+be+be动词+doing++doing+其其它它? ?21 动词加动词加ing的变化规则的变化规则1．．一般情况下，直接加一般情况下，直接加ing，，     如：如：cook-cooking 2．．以不发音的以不发音的e结尾，去结尾，去e加加ing，，       如：如：make-making, taste-tasting 3．．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母，再加双写末尾的辅音字母，再加ing如：如：run-running,    stop-stopping22v现在进行时专项练习：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：一、写出下列动词的现在分词：run_______ swim _______make______    begin_____ go________    like________     write______ shop ______have ______   sing  ______dance ______put________    see_______ love_______ live_______    take_______come _____  get _______   stop_______ sit ________   23用所给的动词的正确形式填空：用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _______( draw) a picture now.2. Listen .Some girls _____( sing) in the classroom .3. My mother ________( cook )some nice food  now.4. What _____ you ______ ( do ) now?5. Look . They __________( have) an English lesson .24句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)__________________________________________________________________2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)__________________________________________________________________25一般将来时一般将来时一、概念：表示一、概念：表示将要发生的动作或存在的状将要发生的动作或存在的状态及态及  打算、计划或预备做某事。

打算、计划或预备做某事句中一般有句中一般有以下以下时间状语时间状语：：tomorrow, next day (week, month, year…),soon, the day after tomorrow（后天）等后天）等  二、基本结构：二、基本结构：①①be going to do；；                         ②②will do. 26一般将来时一般将来时否定句否定句：在：在be动词（动词（am, is, are））l后加后加not或或情态动词情态动词will后加后加not成成won’t例如：例如：I’m going to have a picnic this afternoon.→ I’m not going to have a picnic this afternoon.一般疑问句一般疑问句：： be或或will提到句首，提到句首，some改改为为any, and改为改为or，第一二人称互换第一二人称互换例如：例如：We are going to go on an outing this weekend. → Are you going to go on an outing this weekend27五、五、对划线部分提问对划线部分提问。

一般情况，一般将来时的对划线部一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况分有三种情况1、问人Who 例如：例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.2、问干什么、问干什么What … do.例如：例如： My father is going to watch a race with me this   afternoon. →What is your father going to do with you this afternoon.3、问什么时候、问什么时候When.例如：例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going  to bed?六、六、同义句同义句：：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）（明天）. = I will go swimming tomorrow. 28   练习：填空练习：填空1.  我打算明天和朋友去野炊我打算明天和朋友去野炊 I____ _____ _____ have a picnic with my friends. I ______ have a picnic with my friends.2. 下个星期一你打算去干嘛下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮我想去打篮What ____ _____ _____ _____ _____next      Monday?   I ___ ___ ___ play basketball.293. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。

一些水果 your mother ____ ___ go shopping this _____?    Yes, she _____. She ____ ____ ____       buy some fruit.4. 你们打算什么时候见面你们打算什么时候见面What time ____ you ____ _____ meet?30v用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1. Today is a sunny day. We ________ (have) a picnic this afternoon.v2. My brother _________(go) to Shanghai next week.v3.Tom often ________(go) to school on foot. But today is rain. He _______ (go) to school by bike.31v用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空v4. What do you usually do at weekends?       I usually ________ (watch) TV and ________(catch) insects? v5.It’s Friday today. What _____she _________ (do)  this weekend?    She _______ (watch) TV and __________ (catch) insects.32 一般过去时一般过去时 1．一般．一般过去去时表示表示过去某去某个个时间发生的生的动作或作或     存在的存在的状状态，常和，常和表示表示过去的去的时间状状语连用。

一般用一般过去去时也表示也表示过去去经常或反常或反复复发生的生的动作作 2．．Be动词在一般在一般过去去时中的中的变化：化： ⑴⑴am 和和is在一般在一般过去去时中中变为was （（was not=wasn’t）） ⑵⑵are在一般在一般过去去时中中变为werewere not=weren’t）） 3．．句中句中没没有有be动词的一般的一般过去去时的句子的句子    否定句：否定句：didn’t 动词原形，原形，    如：如：Jim didn’t go home yesterday.33动词过去式变化规则：动词过去式变化规则：1．．一般在动词末尾加一般在动词末尾加-ed，，       如：如：work-   -worked , 2．．结尾是结尾是e加加d，如：，如：live--lived  3．．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节重读闭音节，应，应双写末尾的辅音字母双写末尾的辅音字母，再加，再加- ed ed 如：如：stop-stopped 4．．以以“辅音字母辅音字母 y”结尾的，变结尾的，变y为为i，， 再加再加-ed，如：，如：study-studied345．不．不规则动词过去式：去式：    am、、  is-was,   are-were,     do-did    see-saw,     say-said,      give-gave,     get-got      go-went,    come-came,        have-had,   eat-ate    take-took, run-ran,  sing-sang,    put-put,   make-made,       read-read,   write-wrote,    draw-drew,    drink-drank,    swim-swam,    sit-sat35 用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空1.It ____ (be) Ben’s birthday last Friday.2.We all ____ (have) a good time last night.3. He ____ (jump) high on last Sports Day. 4. Helen _____ (milk) a cow on Friday.36 用动词的适当形式填空用动词的适当形式填空5. She likes ______ newspapers, but she _____a book  yesterday. (read)6. ____ they ______ (sweep) the floor on Sunday?             No, they _____.7. I _____ (watch) a cartoon on Monday.37形容词和副词的比较级复习及练习形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：、形容词比较级在句子中的运用：两个事两个事物或人的比较用比较级物或人的比较用比较级，比较级后面一般带，比较级后面一般带有单词有单词than。

比较级前面可以用比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度来修饰表示程度than后的后的人称代词用主格人称代词用主格（口语中可用宾格）口语中可用宾格）38形容词加形容词加er的规则：的规则：⑴⑴一般在词尾加一般在词尾加er ；； ⑵⑵以字母以字母e 结尾，加结尾，加r ；；⑶⑶以以元音字母和辅音字母结尾元音字母和辅音字母结尾，应，应双写末尾的辅音双写末尾的辅音字母，再加字母，再加er ；；      ⑷⑷以以“辅音字母辅音字母+y”结尾结尾，先，先把把y变变i，再加，再加er 不不规则形容形容词比比较级：：good-better, good-better, beautiful-more beautiful beautiful-more beautiful 39二、副词的比较级二、副词的比较级1．形容词与副词的区别．形容词与副词的区别 (有有be用形，有形用用形，有形用be；；有动用副，有副用动有动用副，有副用动)⑴⑴在句子中形容词一般处于名词之前或在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之动词之后后⑵⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相．副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同同 (不规则变化：不规则变化：well-better，，far-farther40写出下列形容词或副词的比较级写出下列形容词或副词的比较级short_____   strong_____   big_____  small_______ fat_______   thin_______heavy____   light______ nice______  good______   beautiful____ low_____ high________  slow_____  fast_______late______ early______  far______ well______41根据句意填入单词的正确形式：根据句意填入单词的正确形式：1. My brother is two years ________(old) than me.2. Tom is as ________(fat) as Jim.3. Is your sister __________(young) than you? Yes, she is.4. Who is _________(thin), you or Helen?           Helen is.425._____Nancy sing _____(well) than Helen? Yes, she ___. 6.Fangfang is not as __(tall) as the other girls. 7.My eyes are ______(big) than ___ (she).8.Who gets up ______(early), Tim or Tom? 9._____the girls get up ______(early) than the boys? No, they______.43翻译句子：翻译句子：1、谁比、谁比Jim年纪大？是你。

年纪大？是你 is ___than Jim？？  ___ are2.我喜我喜欢游泳我所有的朋友都游得比我慢我所有的朋友都游得比我慢I like ___. All my___  ___  ___than me.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的pencil is ____,___or____？？   ____is, I think. 44翻译句子：翻译句子：4.我母亲比我父亲年纪小我母亲比我父亲年纪小My___  ___  ___than my ___.5.多做运动，你会更强壮多做运动，你会更强壮 ___ more exercise, you’ll ___ ___soon.  45There be There be 句型与句型与have, hashave, has的区别的区别1 1、、There beThere be 句型表示：句型表示：在某地有某人在某地有某人/ /物物2 2、在、在there be there be 句型中，主语是句型中，主语是单数单数，，be be 动动词用词用isis ; ; 主语是主语是复数复数，，be be 动词用动词用areare ; ; 如如有几件物品，有几件物品，be be 动词根据最近动词根据最近be be 动词的那动词的那个名词决定。

个名词决定46There be 句型句型与与have, has的的区区别3、、there be 句型的句型的否定句在否定句在be 动词后加后加not , 一般疑一般疑问句把句把be 动词调到句首到句首4、、there be句型句型与与have(has) 的的区区别：：there be表示在某地有某人表示在某地有某人/物；物；have(has)表示某人表示某人拥有某物475、、some 和和any 在在there be 句型中的句型中的运运用用some 用于肯定用于肯定 ，，any用于否定句或疑用于否定句或疑问句6、、and 和和or 在在there be句型中的句型中的运运用：用：and 用于肯定句用于肯定句,or 用于否定句或疑用于否定句或疑问句句487、、针对数数量提量提问的特殊疑的特殊疑问句的基本句的基本结构构是是：： How many + 名名词复数复数 + are there + 介介词短短语？？ How much + 不可不可数数名名词 + is there + 介介词短短语？？8、、针对主主语提提问的特殊疑的特殊疑问句的基本句的基本结构构是是：：   What’s + 介介词短短语49Fill in the blank with “have, has”or “there is , there are” 1.I _______ a good father and a good mother. 2. ______a telescope on the desk. 3. He______ a tape-recorder. 4. ______a basketball in the playground. 5. She______ some dresses. 50人称代词和物主代词人称代词和物主代词1 1、、人称代词主格和宾格的区别：人称代词主格和宾格的区别：主格通主格通常位于句中第一个动词之前常位于句中第一个动词之前（有时候位于（有时候位于than than 之后），之后），宾格一般位于动词或介词宾格一般位于动词或介词之后。

之后2 2、、物主代词形容词性与名词性的区别：物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，形容词性用时后面一般要带上名词，名词名词性则单独使用，后面不带名词性则单独使用，后面不带名词   51　　人称代词和物主代词人称代词和物主代词    主格主格      宾格宾格     形容词性形容词性    名词性名词性      I          me          my           mine    you        you       your         yours    he         him         his           his    she        her         her          hers     it           it            its            its    we         us          our          ours    they      them      their         theirs52用所用所给词的适的适当当形式形式填填空。

空1. That is not _____kite. That kite is very small, but ____is very big.  ( I )2. The dress is ___. Give it to ____( she )        3. ___is my brother. ___ name is Jack. Look! Those stamps are___ ( he )4. I can find my toy, but where’s _____? ( you )5. Show _______ your kite, OK? (they)53用用am，，is，，are填填空1. That ______ my red skirt. 2. Who ______ I? 3.The jeans ______ on the desk. 4. The black gloves ______  for Su Yang. 5. This pair of gloves ______ for Yang Ling. 6. The two cups of milk _____ for me. 7. Some tea ______ in the glass. 54小学英语语法小学英语语法知识回顾知识回顾Knowledge Knowledge ReviewReview。