事实论据与观点的一致性.ppt

《《议论文课时写作教程议论文课时写作教程》》事实论据与观点的一致性事实论据与观点的一致性语文组语文组 赖淑彬赖淑彬 《《议论文课时写作教程议论文课时写作教程》》 《《议论文课时写作教程议论文课时写作教程》》 事实论据与论点一致性事实论据与论点一致性第一步：选第一步：选 择择v（第1自然段）1 1、、““火云邪神火云邪神””称号称号v（第2自然段）2 2、贫困的大家庭、贫困的大家庭v（3—6自然段)3 3、三个梦想：当作家、、三个梦想：当作家、环游世界、娶环游世界、娶““奥黛丽奥黛丽•赫本赫本””v(第7自然段）4 4、穷人四宝：睡得着、吃、穷人四宝：睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处无家处得下、不怕人生的转弯、处处无家处处家v（第8自然段）5 5、幸福的开关：喝汽水、幸福的开关：喝汽水喝到打嗝喝到打嗝∨∨ 第二步第二步: :概概 括括v概括应当简洁、明了。

概括应当简洁、明了议论文是通过议论文是通过对客观事实的直接分析、评论，并作对客观事实的直接分析、评论，并作出系统的、符合逻辑的说明来证明观出系统的、符合逻辑的说明来证明观点，表达中心点，表达中心如果过于详尽，以至于从头到尾，原原本本，就会犯以叙代议、以事代理的错误以议论代替叙述，以说理代替记事以议论代替叙述，以说理代替记事病病 例例v 物质上可以贫乏，但是精神上要富足物质上可以贫乏，但是精神上要富足v林清玄自小家境贫寒，家中有十八个兄弟姐林清玄自小家境贫寒，家中有十八个兄弟姐妹，自己排行十二，他对童年印象最深刻的妹，自己排行十二，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，哥哥姐姐吃饭的就是从来没有一天吃饱过，哥哥姐姐吃饭的时候总是盯着别人的饭碗，甚至都要吃蟑螂时候总是盯着别人的饭碗，甚至都要吃蟑螂来补充蛋白质但是他觉得穷人有很多宝藏来补充蛋白质但是他觉得穷人有很多宝藏是富人没有的是富人没有的————睡得着、吃得下、不怕人睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处无家处处家拥有了这四大生的转弯、处处无家处处家拥有了这四大宝，他就觉得自己没什么可以畏惧的宝，他就觉得自己没什么可以畏惧的。

1 1、剪裁舍弃法、剪裁舍弃法v含义：根据论点的需要，含义：根据论点的需要，裁剪素材裁剪素材，变，变具具体记叙体记叙为为概括叙述概括叙述，，舍弃与论点无关的内舍弃与论点无关的内容容，突出重点突出重点v做法：做法：简明扼要简明扼要叙述基本情况、行动及行叙述基本情况、行动及行动结果修修 改改修改后：修改后： 林清玄林清玄出身贫寒出身贫寒，他对童年印象最深刻，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥的就是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥有穷人四宝，没什么可畏惧的有穷人四宝，没什么可畏惧的v 物质上可以贫乏，但是精神上要富足物质上可以贫乏，但是精神上要富足林清玄自小林清玄自小家境贫寒，家中有十八个兄弟姐妹，自己排行十二，家境贫寒，家中有十八个兄弟姐妹，自己排行十二，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，哥哥姐姐吃饭的时候总是盯着别人的饭碗，甚至吃哥哥姐姐吃饭的时候总是盯着别人的饭碗，甚至吃蟑螂来补充蛋白质但是他觉得穷人有很多宝藏是蟑螂来补充蛋白质但是他觉得穷人有很多宝藏是富人没有的富人没有的————睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处五家处处家。

拥有了这四大宝，他就觉得自己处处五家处处家拥有了这四大宝，他就觉得自己没什么可以畏惧的没什么可以畏惧的2 2、挖、挖 掘掘 增增 补补 法法 v含义：根据论点的需要，将含义：根据论点的需要，将事例中隐藏的东西事例中隐藏的东西挖掘挖掘出来，出来，增补一些增补一些与论点相近甚至相同与论点相近甚至相同的词的词句，句，使论据与论点发生内在的联系，从而直接使论据与论点发生内在的联系，从而直接证明论点证明论点v做法：（做法：（1 1）添加能够）添加能够证明论点证明论点的情节v （（2 2）使用）使用与论点相关与论点相关的的关键词关键词2 2次修改后：次修改后：林清玄林清玄出身贫寒，出身贫寒，童年时期从童年时期从未有一天吃饱饭，甚至吃蟑螂充饥，未有一天吃饱饭，甚至吃蟑螂充饥，物质上物质上的贫乏的贫乏并未使他自怨自艾，相反，他觉得穷并未使他自怨自艾，相反，他觉得穷人身上有许多宝藏是富人没有的，因为人身上有许多宝藏是富人没有的，因为拥有拥有““穷人四宝穷人四宝””————睡得着、吃得下、不怕人睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处无家处处家，生的转弯、处处无家处处家，他成为了一个他成为了一个精神上精神上的的富足富足之人。

之人 林清玄林清玄出身贫寒出身贫寒，他对童年印象最深刻的就，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥有穷是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥有穷人四宝，没什么可畏惧的人四宝，没什么可畏惧的物质上可以贫乏，但精神上要富足物质上可以贫乏，但精神上要富足物质物质上可以上可以贫乏贫乏，但，但精神精神上要上要富足富足换个角度换个角度看问题，看问题，生活生活会给你呈现会给你呈现惊喜惊喜2 2次修改后：次修改后：林清玄林清玄出身贫寒，童年时期从出身贫寒，童年时期从未有一天吃饱饭，甚至吃蟑螂充饥，未有一天吃饱饭，甚至吃蟑螂充饥，物质上物质上的贫乏的贫乏并未使他自怨自艾，相反，他觉得穷并未使他自怨自艾，相反，他觉得穷人身上有许多宝藏是富人没有的，因为人身上有许多宝藏是富人没有的，因为拥有拥有““穷人四宝穷人四宝””————睡得着、吃得下、不怕人睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处无家处处家，生的转弯、处处无家处处家，他成为了一个他成为了一个精神上精神上的的富足富足之人 林清玄林清玄出身贫寒出身贫寒，他对童年印象最深刻的就，他对童年印象最深刻的就是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥有穷是从来没有一天吃饱过，但他觉得自己拥有穷人四宝，没什么可畏惧的。

人四宝，没什么可畏惧的v贫穷贫穷，在绝大多数人看来都是等同于痛苦人，在绝大多数人看来都是等同于痛苦人们恐惧贫困，唯恐被贫困沾惹了一丝气息但们恐惧贫困，唯恐被贫困沾惹了一丝气息但是台湾作家林清玄从是台湾作家林清玄从另外一个角度另外一个角度看到，看到，穷人穷人身上有很多宝藏是富人没有的，穷人拥有富人身上有很多宝藏是富人没有的，穷人拥有富人梦寐以求的梦寐以求的““四宝四宝””————睡得着、吃得下、不睡得着、吃得下、不怕人生的转弯、处处皆是家怕人生的转弯、处处皆是家就是简单地就是简单地换了换了个角度思考问题个角度思考问题，林清玄成为了一个无所畏惧，林清玄成为了一个无所畏惧的人，拥有了的人，拥有了美好生活美好生活换个角度换个角度看问题，看问题，生活生活会给你呈现会给你呈现惊喜惊喜小小 结结v（（1 1））舍弃舍弃与与论点论点无关无关的内容，的内容，v（（2 2））添加添加能够能够证明证明论点论点的情节的情节, ,v（（3 3））使用使用与与论点论点相关的相关的关键词关键词，引，引领论证方向领论证方向毕淑敏毕淑敏《《别给人生留遗憾别给人生留遗憾》》v1 1、穿越无人区、穿越无人区v2 2、陪伴临终病人、陪伴临终病人v3 3、环球旅行时募捐、环球旅行时募捐v4 4、到北川中学上、到北川中学上《《提醒幸福提醒幸福》》病病 例例v坚强坚强的内心能让我们直面的内心能让我们直面磨难磨难，活出，活出精彩人精彩人生生。

v在冰封的高原上，女兵毕淑敏和战友们在冰封的高原上，女兵毕淑敏和战友们背着背着6060斤的负重，连走斤的负重，连走120120华里的路华里的路，，并且路上并且路上都不休息，都不休息，最终到达了目的地，这是多么令最终到达了目的地，这是多么令人惊叹啊！她们的内心是人惊叹啊！她们的内心是坚强坚强的，她们坚持的，她们坚持了下去，抱着不达目的不罢休的心态，她们了下去，抱着不达目的不罢休的心态，她们成功了修修 正正v坚强的内心坚强的内心能让我们直面能让我们直面磨难磨难，活出，活出精彩人精彩人生生v在冰封的高原上，在冰封的高原上，1717岁的女兵岁的女兵毕淑敏要毕淑敏要负重负重6060斤斤，，冒着零下四十度的严寒徒步冒着零下四十度的严寒徒步120120华里华里穿越无人区穿越无人区超越生理极限的超越生理极限的磨难磨难让她差点让她差点选择自杀，但是凭着选择自杀，但是凭着内心无比坚强的意志内心无比坚强的意志她她咬牙坚持下来，最终完成了拉练，也实现了咬牙坚持下来，最终完成了拉练，也实现了人生的超越，丰富了自己的人生人生的超越，丰富了自己的人生病病 例例v生活中其实并不缺少幸福，缺少的是生活中其实并不缺少幸福，缺少的是捕捉幸捕捉幸福、发现幸福福、发现幸福的能力。

的能力v毕淑敏在汶川地震后，为北川中学的学生上毕淑敏在汶川地震后，为北川中学的学生上《《提醒幸福提醒幸福》》，这篇散文收录在全国统编教，这篇散文收录在全国统编教材初中二年级的课文里当她害怕伤害到灾材初中二年级的课文里当她害怕伤害到灾难后的学生们时，同学们却说难后的学生们时，同学们却说他们是幸福的他们是幸福的，，因为他们仍活着，能够读书因为他们仍活着，能够读书因为在那种大因为在那种大灾难中，那么多人死去，灾难中，那么多人死去，他们存活下来他们存活下来，在，在灾难之后，能够这么灾难之后，能够这么早恢复读书早恢复读书，所以他们，所以他们感到幸福感到幸福修修 正正v生活中其实并不缺少幸福，缺少的是生活中其实并不缺少幸福，缺少的是捕捉幸福、捕捉幸福、发现幸福发现幸福的能力v汶川地震后，毕淑敏曾来到北川中学当人们汶川地震后，毕淑敏曾来到北川中学当人们都都以为灾难后的学生们是不幸以为灾难后的学生们是不幸时时，孩子们却说，孩子们却说他们很幸福他们很幸福能够存活下来，能够早早恢复读能够存活下来，能够早早恢复读书，书，还有全国所有省份的汽车让他们感受到全还有全国所有省份的汽车让他们感受到全国人民的关怀，国人民的关怀，他们他们发现发现了人生最大的了人生最大的幸福，幸福，因而感到自己是世界上最幸福的人。

因而感到自己是世界上最幸福的人事实论据与观点的一致性（一）事实论据与观点的一致性（一）v第一步：选择素材第一步：选择素材v第二步：概括事实论据第二步：概括事实论据v（（1 1））舍弃舍弃与与论点论点无关无关的内容，的内容，v（（2 2））添加添加能够能够证明证明论点论点的情节的情节, ,v（（3 3））使用使用与与论点论点相关的相关的关键词关键词. .作作 业业v思考：根据以下论点选用论据思考：根据以下论点选用论据论点论点1】】 梦想梦想萌芽萌芽的时候，最重要的是的时候，最重要的是坚持自己的方向坚持自己的方向论点论点2】】 一个人成功与否往往并非取决于一个人成功与否往往并非取决于环境环境如何，而在如何，而在于是否拥有于是否拥有乐观积极的心态乐观积极的心态《《议论文课时写作教程议论文课时写作教程》》 再见再见 《《议论文课时写作教程议论文课时写作教程》》v如：如：《《生命的意义在于奔跑生命的意义在于奔跑》》v 康有为选择了放弃在变法失败后，在康有为选择了放弃在变法失败后，在清军的追捕下，他选择放弃，选择退避国清军的追捕下，他选择放弃，选择退避国外。

而谭嗣同选择奔跑，选择用热血传递外而谭嗣同选择奔跑，选择用热血传递变法精神，用生命去唤醒人们他在断头变法精神，用生命去唤醒人们他在断头台上的震天长啸被刻入了历史的年轮，回台上的震天长啸被刻入了历史的年轮，回荡于千万年历史的天空退缩的康有为，荡于千万年历史的天空退缩的康有为，隐没于这长啸激起的尘埃中隐没于这长啸激起的尘埃中。