2024年度云南省教师资格之幼儿保教知识与能力通关试题库(有答案).docx

2024年度云南省教师资格之幼儿保教知识与能力通关试题库(有答案)一单选题(共60题)1、幼儿由于认知水平低，在思维、记忆、想象、判断等方面，往往会出现与事实不相符的情况，属于无意说谎，多发生在()A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6、7岁【答案】 B2、 幼儿园体育的重要目标是()A.组织形式多样的体育活动B.培养幼儿对体育活动的兴趣C.身体健康D.提高自我保护意识和能力【答案】 B3、世界上第一所以“幼儿园”命名的幼儿教育机构是（　　）诞生的A.1837年B.1838年C.1839年D.1840年【答案】 D4、教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托l～7岁儿童的教育机构A.杜威B.皮亚杰C.夸美纽斯D.福禄贝尔【答案】 D5、自我意识的发展是以幼儿（ ）的发展为前提的A.语言B.言语C.动作D.习惯【答案】 C6、学前阶段美的启蒙重在培养儿童（ ）A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机【答案】 B7、保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量这是因为幼儿皮肤()A.保护能力差B.调节体内功能差C.渗透能力强D.表面蒸发快【答案】 C8、鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。

老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到以下几项内容，除了( )A.食物烹调以清蒸、水煮为主B.孩子不吃饭时，强迫喂饭C.孩子主动锻炼时，要给予鼓励D.经常督促孩子运动【答案】 B9、在儿童的日常生活、游戏等活动中 ,创设或改变某种条件 ,以引起儿童心理的变化这种研究方法是 (　　 )A.观察法B.自然实验法C.测验法D.实验室实验法【答案】 B10、斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A.动机B.练习C.强化D.及时反馈【答案】 C11、儿童思维发生的标志是（　　）A.动作概括的形成B.直观概括的形成C.语词概括的形成D.形象概括的形成【答案】 C12、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作【答案】 D13、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性【答案】 B14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（ ）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.游戏B.集体教学C.生活D.交往【答案】 A15、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时,恰当的做法是（ ）A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等B.引导幼儿识别常见食物的形状C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数D.为幼儿提供按数取物的机会【答案】 A16、沙子、飞虫入眼后正确的做法是( )A.翻开眼皮，用棉签轻轻擦去B.揉眼以揉出异物C.用力眨眼，使异物挤出眼睛D.吹气【答案】 A17、谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有（　　）A.双向性B.目的性C.互动性D.丰富性【答案】 B18、婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响这种游戏属于()A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.练习性游戏【答案】 D19、乳牙共20颗，于（　　）出齐A.1岁半左右B.6岁左右C.2岁半左右D.3岁左右【答案】 C20、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的（　　）原则A.优势兴奋B.镶嵌式活动C.建立动力定型D.保护性抑制【答案】 B21、以下几种游戏中，()属于创造性游戏A.角色游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.智力游戏【答案】 A22、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出，“教育活动的组织与实施过程是教师( )地开展工作的过程”。

A.自主性B.创造性C.合理性D.灵活性【答案】 B23、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的人是（ ）A.陈鹤琴B.张宗麟C.张雪门D.陶行知【答案】 D24、 （　　）、围合、模式和构建表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展A.架空B.堆高C.平铺D.重复【答案】 A25、儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是()A.教师演示实验B.儿童操作实验C.科学观察D.科学讨论【答案】 B26、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是（ ）A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意【答案】 C27、学前儿童心理研究的最基本的方法是（　　）A.实验法B.观察法C.调查法D.作品分析法【答案】 B28、下列不符合幼儿园社会教育原则的是（　　）A.幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始，逐步提高难度和要求B.幼儿园社会教育的内容，首先应从幼儿生活周围的知识开始，逐步向四周延伸和扩展C.选择和组织的教育内容要做到具有时代感，即使是民族传统化方面的内容，也要使之符合现代先进的价值观D.幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面【答案】 D29、对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为()。

A.发展为对话言语B.发展为真正的外部言语C.任其自然发展D.发展为真正的内部言语【答案】 D30、婴儿极少对母亲不在身边表现不安，当母亲回到身边时，他们也避免与母亲的相互作用，不理睬母亲与他们交往的表示这类婴儿的依恋类型是()A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混乱型【答案】 B31、活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指（　　）A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动【答案】 A32、作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用【答案】 D33、 下列哪种活动反映了儿童的形象思维( )A.做游戏：遵守交通规则过马路B.过家家：用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2 + 3 = 5【答案】 C34、“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”，该目标属于幼儿全面发展的（　　）A.德育目标B.智育目标C.美育目标D.体育目标【答案】 A35、疾病预防控制机构应当建立购进、分发、供应记录，并保存至超过疫苗有效期几年备查A.1年B.2年C.3年D.5年【答案】 B36、婴幼儿的“认声”现象通常出现在（　　）A.3-6个月B.6-12个月C.1-2岁D.2-3岁【答案】 A37、儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。

这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（　　）A.由笼统到分化B.由具体到抽象C.由被动到主动D.由不齐全到齐全【答案】 D38、园所可以通过（　）解答家长在育儿过程中的疑问和难题A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.联系【答案】 C39、关于我国幼儿教育的描述，不正确的是（ ）A.基础教育B.启蒙教育C.义务教育D.实施全面发展的教育【答案】 C40、儿童知道从烤炉中取出的面包是热的，这是（　　）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维【答案】 D41、以下选项中不属于幼儿常见的问题行为的是( )A.焦虑症B.多动症C.自闭症D.语言发育迟缓【答案】 D42、教师在给小朋友介绍大象的形象前对大家说：“我们昨天看到了大象的照片，知道了大象的样子，大家还记得大象的样子吗?”在此，这位教师使用了()的方法A.温故导入B.悬念导入C.直接导入D.情境导入【答案】 A43、以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是( )A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足B.全身疾病引起的矮小C.朋友少D.精神因素【答案】 C44、按照评价主体的不同可以将教育评价分为()A.评价者和被评价者B.自我评价和他人评价C.绝对评价和相对评价D.宏观评价和微观评价【答案】 B45、对杜威“教育即生长”的正确理解是( )A.教育以儿童的本能和能力为依据B.儿童的生长以教育目标为依据C.教育以促进教师的专业成长为基础D.教育应促进儿童的身体发育【答案】 A46、关于幼儿园教育活动的特点，以下说法不正确的是( )A.整合性B.知识性C.生活性D.动态性【答案】 B47、 附。