小学教师暑期政治培训学习心得.docx

小学教师暑期政治培训学习心得(优选多篇)第一篇：小学教师暑期政治培训学习心得小学教师暑期政治培训学习心得七月的风牵着记忆章节，纷飞远去，火红的八月，洋溢着热忱豪放的气味，俊逸的闪进我们的生活8月12日，在这样有着火样色彩的炎炎夏季，我们怀着激动的心情踏入我们的新学校--青龙小学，开始了暑期的第一次政治学习，也开始了我们人生的又一征程一天的培训学习特其余短暂，但我们过得特别充分，每一位老师都正襟危坐、倾耳细听，固然一坐就是好几个小时，却仍旧听得津津乐道经过培训，我学习着，体验着，思虑着，获益匪浅，感觉如凤凰涅槃般获取了思想的再生和心灵的浸礼一、感之，别样色彩--我们的新学校走进校园，迎面而来的是一种蓬勃的活力，如再生婴儿般充满希望崭新的校园内，高大雄伟的教课楼现代时髦，各种各种的功能室齐备便利，固然还没有建好，但我仍旧感觉到了校园的精致和新奇，这儿将是孩子们成长的乐园，是花儿们绽开生命异彩的天堂翻开桌上已经放好了的青龙小学对管理者、教师、学生、家长要求的指导大纲，我被一句话吸引--“用明日的思想干好今日的工作，用全局的思想对待本员工作，用奉献的思想收获工作的成就”，我感觉到了一个履行力强、责任心重、革故鼎新、团结奋进的领导团队。

学会赞叹，懂得赏识，勤于为手下搭台，擅长为他人做嫁衣，乐于帮助老师和学生在集体中有优异的感觉一直相信你个人最棒不如团队中有很多人棒更棒”“既要常常如虎生翼，更要合时雪中送炭在这样的校园这样的团队中的老师们，我想，工作起来应是快乐而踊跃向上的吧，我对新学校的再生活充满了期望二、听之，独到视听--感名师风范下午，我们倾听了**名师来自云阳的朱冲老师的讲座从三点到五点半，整整两个半小时，我们都沉醉在朱冲老师洪亮动听的声音，妙语如珠的口才和深刻独到、亦庄亦谐的教课感悟里她那风趣风趣的语言中，既存心义镌刻的人生感悟，又有丰富多彩的经验总结，既表现出她的智慧和业务上的千锤百炼，又彰显出她对教育事业的浑身心投入和对学生的热忱关爱，给我留下了极深的印象三、悟之，我的收获--爱满人间朱老师讲座的主题其实与我们学校的办学理念相同的，那就是--爱第一，作为一个教师，我们要爱自己的职业--教育事业，要对教课工作有“鞠躬尽瘁”的信心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，踊跃进步，开辟创新，尽责尽责地达成每一项教课工作，不求最好，但求更好，不停的挑战自己，超越自己在教育教课过程中，不停丰富自己学问，努力提高自身能力、业务水平，有高度的事业心、责任心。

教师就是一个摆渡人，一次次重复着单一的划桨动作，静静地将一批批学生送到理想的彼岸，日复一日，年复一年但，我们无怨无悔其次，要爱我们的校园学校是孩子成长的摇篮，也是老师冲锋的阵地，是实现我们人生理想、表现个人价值的场所此刻，新环境，新开始，我们更应把这儿看作人生的家园，去爱她，用我们的生命，用我们的心为她增加更多绚丽的色彩再次，要热爱学生霍姆林斯基说："教育技术的所有神秘就在于热爱每个学生"从教育心理学的角度出发，感情在学习过程中起着十分重要的作用，它是信念的催化剂我国教育家夏沔尊曾说过：“教育之没有感情，没有爱，就忧如池塘没有水相同没有水就不行为池塘，没有爱，就没有教育所以，教师要充分热爱学生，尊敬学生，相信学生爱，是最好的老师”爱生，不是一句口号，它修建在理解、尊敬和奉献之上不论在生活上还是学习上，我们都要不时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特其余爱给特其余你，”对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要擅长发现，而且多加鼓舞，培育学生健康的人品，建立学生学习的自信心，侧重培育他们的学习兴趣每个教师都要打妙手中的牌，专心关注每一个孩子最后，要爱生活，快乐生活，幸福生活幸福是人生追求的目标，只有幸福快乐的老师才能教出幸福快乐的学生。

在工作中体验到幸福感，不但是学生快乐成长的保证，也是教师自己发展的梦想，更是教育事业发展的需要所以，我们要注意合时调整心态心境，学会漠然淡定，学会满足常乐很喜爱朱冲老师最后引用的那首诗--“若是你命该扫大街，就扫得有模有样一如米开朗基罗在画画，一如莎士比亚在写诗，一如贝多芬在作曲做教育、做教师，就是要有这样一颗平时心，坚持、固守，有耐心、有恒心，才能获取真实的幸福荷风送香气，竹露滴清响此次的培训，让我感觉到了别样的夏季风情，也收获了独到的感觉水本无华，相荡乃成涟漪石本无火，相击乃发灵光此次培训使我的心灵与智慧获取又一次碰撞，我真的愿意一世这样做老师：喜爱自己的学校，热爱自己的学生，在光阴似箭的教育光阴里，对学校、对学生、对同事、对自己充满真爱，相信“爱满校园”才能“童心飞扬”第二篇：小学教师暑期培训学习心得意会“名师手把手指导备课”学习心得意会仁怀市实验小学：罗娅我怀着一颗求真向上的心，参加了仁怀市教育和科学技术局组织的为期四天的“名师手把手指导备课”培训对待此次培训学习的机遇，我特别珍惜，感觉得益匪浅面对深刻而全方向的新课程改革、日趋复杂的学生思想道德，很多时候让我们感觉有些隔雾看花，水中望月，手足无措。

此次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优异的教课方案学习此次的学习，对我既有看法上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教课技艺的增加，这是收获丰厚的一次学习一、数学理念的提高固然从事教育工作已久，但面对此刻的形式，时代要求我们不停进步，汲取营养，为祖国的教育事业能够有日新月异的发展贡献我们的力量在此次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识我正是缺乏了这样的一些理论基础，使得在实质教课中缺乏高度和深度我以为一位教师除了自己要具备较高的见机而作的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真实具备驾御讲堂的能力二、有效备课新课程广阔了人们的教课视线教课是师生两方的交往过程（生生交往、与文本和环境的对话都能够广义的理解为师生交往），讲堂教课是一系列激发学生踊跃参加研究活动的事件新课程的备课要在传统的“为学生”备课的基础上，更为重申“让学生”的备课看法是行为的“指挥棒”，教师要在新课改的精神下转变看法，要实现新课程的有效备课有效备课关于年青的教师来说，有时根本不可以备的驾轻就熟，我以为在备课的时候必定要抓住学生能力的培育：一是以培育学生获取新知识的能力；二是以培育学生分析和解决问题的能力；三是以培育学生沟通与合作的能力；四是以培育学生采集与办理信息的能力。

学生的能力培育好了，能够做到事半功倍的成效，学生是讲堂的主体，真实做到讲堂是学生的讲堂三、更新教课看法经过学习，使我耳目一新，在讲堂教课中，要打破教师主讲堂的常例，完全扔掉教师心灵深处堆积的传统的专制思想看法师道尊严的思想在讲堂上令学生不敢多说不敢怀疑极大地压制了学生创办思想的发展我们教师只有从看法上更新，同意学生提出独到的看法，为学生创建一种友好、宽松的“心理安全”环境和自由自在的“心理自由”环境，才能创办出师生相同、共乐融融、共享教课民主的氛围令我宽慰的是，“师手把手把手指导备课”培训班里有很多优异的老师，我们有很多的话题能够一起沟通和商讨我们有很多的看法能够一起抒发和碰撞每一次的倾听讲座，我们都能踊跃讲话，英勇地陈说自己的看法想法，提出自己感觉迷惑的难以解决的问题我们从教课活动的目标定位谈到重难点的确定，从讲堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创建谈到学生发展的层次性和差异性，使自己能与他人有更多思想碰撞的机遇我在学习中一直信仰“参考之资，能够攻玉”的信条，坚持和其余优异教师保持亲近联系，准时沟通各自的感觉与作业，使自己能博采众长、广阔视线在名师手把手把手指导备课”培训的这几日里，来自专家的谆谆教诲，来自各位优异教师的倾情互助汇成了一股股沁人心脾的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我一直不敢有丝毫的懒惰和逗留。

展望将来的工作、学习之路，将是永无止境而又困难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想！第三篇：小学教师暑期培训学习心得意会小学教师暑期培训学习心得意会广济镇中心小学沈苗我怀着一颗求真向上的心，参加了广济镇中心小学组织的三天教师暑期培训对待此次培训学习的机遇，我特别珍惜，感觉得益匪浅面对深刻而全方向的新课程改革、日趋复杂的学生思想道德，很多时候让我们感觉有些隔雾看花，水中望月，手足无措此次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，更有优异的教课方案学习今日的学习，对我既有看法上的浸礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教课技艺的增加，这是收获丰厚的一次学习一、更为明确了一堂好课的标准此刻倡议自主、合作、研究性地进行，这类学习方式特别好因为学生自主、合作、研究性地进行学习而以致讲堂教课进度放慢，可是，我以为表面上看上去进度慢了，教课任务仿佛没有很好地准时达成，但从学生的学习的实质成效来看，这类“慢”还是有成效的除了学生对资料的感知和意会获取了落实以外，学生的好奇心、求知欲获取了很好的爱惜，学生学习的主动意识、进步精神以及合作精神都获取了充分的激发和增强从前那种老师只顾解说，不论学生有没有自己的意会和感悟，有没有学习的兴趣和进步心，教课进度固然掌握得很好，但教课的实质成效是能够想见的。

好课的标准归纳以下：看教课目的的制定第一是一节课的教课目的，而且是小学课程的教课目的要表现年段教课目的看教课内容能否是不过把课文看作了教课内容，要依靠课文这个例子找好三个点来培育孩子听闻读写的能力看教与学的过程看学生讲堂上能否生动开朗的学，包含合适有效的合作学习；老师的作用就是导学，看指导能否真实落实到学生的学上看教课效率，能否做到省时高效假如在讲堂教课中做到了以上几点，那么就具备了一堂好课的条件二、培育感情激发学生的学习兴趣教育家夏丐尊说过:“没有爱就没有教育”教育没有了感情，就成了无源之水教师对学生诚挚的爱是我们感染学生的感情魅力教师只有热爱学生，才能提高学生的学习喜好在讲堂上，教师从自己的举手投足向学生传达关爱、相信、希望等信息以情激趣，多夸奖，少责备；多鼓舞，少训斥如学生回答错了问题，要鼓舞学生，让学生经过成功的体验，提起学习的喜好三、关爱学生关注每一个学生成长1. 教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育作为一名教师，让我更深刻意会了关爱每一个学生，在生活上关怀学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感觉爱的过程中，理解爱，学会爱其实，每一个学生都是勤学生，他们身上有不一样的闪光点，不过有的没被发现。

这就需要我们教师在平时的工作中仔细，擅长捕获学生的闪光点，夸耀学生，激励每一个学生长进，赏识每一个学生的才干，让每一个学生踊跃参加，期望每一个学生获取成功我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上以相同的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高妙理论的说教都有效把这类情怀融入平实的生活，把学生的进步看作自己的成功，用坦诚的相待解说幸福的内涵我特别清楚“不经一番寒透骨，哪得梅花扑鼻香”要想成为一名合格的语文教师，就要努力提高自己素质，理论水平，教育科研能力和讲堂教课能力等而这全部，也是我不足和欠缺的经过今日的学习，我理解了，没有深沉的积淀，没有长远的浸沉，何来“腹有诗书气自华”，何来纵横捭阖，驾轻就熟总之，这个暑期的语文培训，忧如为我翻开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗，使我不但获取了许多教课上的启示，更感觉到了大师们的人品魅力和理想追求，让我们意识到一名合格的教师应是永不枯竭的河海，应有广阔的知识，饱满的激情，横溢的才干暑期培训学习心得意会广济镇中心小学沈苗我怀着一颗求真向上的心，参加了广济镇中心小学组织的三天教师暑期培训。