普通高等学校教学管理要点1.docx

    普通高等学校教学管理要点1-    普通高等学校教学管理要点一、总则第一条为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，特制定本要点第二条教学工作的地位高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位第三条教学管理的基本内容高等学校的教学管理一般包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理第四条教学管理的基本任务高等学校教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性第五条教学管理的基本方法从事高等学校的教学管理，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法，以及必要的经济管理手段等，避免依靠单一的行政手段。

要注重现代管理方法在教学管理中的应用，努力推动教学管理的现代化第六条教学管理的支持保障系统高等学校教学管理的支持保障系统包括图书情报系统、后勤服务系统、卫生保健系统等高等学校各个部门都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心，协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”第七条教学投入与教学条件学校要保证教学经费在全校总经费中占有合理的比例要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步聚地加强教学基础设施建设，改善办学条件要多渠道筹集教育经费，并随着收费制度的改革，逐步增加对教学工作的投入第八条积极推进教学管理制度改革，建立符合我国国情和各校实际的教学管理制度要改革教育思想和教育观念，着眼于更好地调动各种类型学生的主动性、积极性，为学生发展志趣和特长提供机会，从而有利于培养出适应社会发展需要的优秀人才二、教学计划管理第九条教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据教学计划是在国家教委宏观指导下，由各校组织专家自主制定的，它既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和修订教学计划一经确定，必须认真组织实施。

第十条确定专业培养目标是制定教学计划的前提条件，必须遵循国家教育方针和“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，依据国家教委制定的人才培养目标，结合学校实际，体现对学生德、智、体等方面的全面要求，体现不同层次、不同学校的培养特色下载文档原格式(Word原格式，共7页)付费下载普通高等学校教学管理要点一、总则第一条为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，特制定本要点第二条教学工作的地位高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位第三条教学管理的基本内容高等学校的教学管理一般包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理第四条教学管理的基本任务高等学校教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。

第五条教学管理的基本方法从事高等学校的教学管理，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法，以及必要的经济管理手段等，避免依靠单一的行政手段要注重现代管理方法在教学管理中的应用，努力推动教学管理的现代化第六条教学管理的支持保障系统高等学校教学管理的支持保障系统包括图书情报系统、后勤服务系统、卫生保健系统等高等学校各个部门都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心，协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”第七条教学投入与教学条件学校要保证教学经费在全校总经费中占有合理的比例要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步聚地加强教学基础设施建设，改善办学条件要多渠道筹集教育经费，并随着收费制度的改革，逐步增加对教学工作的投入第八条积极推进教学管理制度改革，建立符合我国国情和各校实际的教学管理制度要改革教育思想和教育观念，着眼于更好地调动各种类型学生的主动性、积极性，为学生发展志趣和特长提供机会，从而有利于培养出适应社会发展需要的优秀人才二、教学计划管理第九条教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。

教学计划是在国家教委宏观指导下，由各校组织专家自主制定的，它既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时地进行调整和修订教学计划一经确定，必须认真组织实施第十条确定专业培养目标是制定教学计划的前提条件，必须遵循国家教育方针和“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导思想，依据国家教委制定的人才培养目标，结合学校实际，体现对学生德、智、体等方面的全面要求，体现不同层次、不同学校的培养特色下载文档原格式(Word原格式，共7页)付费下载  -全文完-。