七年级历史上册 2.7 战国争雄 川教版.ppt

第7课 战国争雄,1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： (1)战国时期的起止时间、战国七雄及其地理方位 (2)战国时期战争的特点 (3)合纵与连横的含义 2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果 3.课前预习限时15分钟独立完成！,一、战国七雄 1.战国时期：公元前475年-__________年 2.战国七雄：___________________________公元前221,齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦,【图文要点】,二、战国时期的战争 1.特点：铁兵器出现；_____和骑兵成为主要兵种；军队庞大， 争夺激烈 2.战役：“_________”和_________ 3.军事家：_____和白起等 三、合纵与连横 1.背景：战国中后期，_____力量强大，对_________构成威胁 2.合纵：六国出兵联合进攻_____ 3.连横：秦采用_________的办法收买拉拢东方国家服从于自己步兵,围魏救赵,长平之战,孙膑,秦国,东方六国,秦国,各个击破,【要旨提醒】春秋时期的战争具有争霸的性质，战国时期的战争则具有兼并战争、统一战争的性质判断抢答】 1.战国时期，仅剩下齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个诸侯 国，在历史上称其为“战国七雄”。

) 提示：注意题目中的“仅剩下”一词战国时期，除了七国 外，越国地盘不小，但势力不强，后为楚所灭其余则为小 国，如宋、邹、卫、鲁等，影响力较小七雄”长期左右 形势发展 2.战国时期，郢、大梁、邯郸、临淄、咸阳等五个诸侯国的 都城都地处黄河流域 ) 提示：郢是楚国的都城，在长江流域3.春秋时期的战争和战国时期的战争特点一样，都属于兼并性 的战争 ) 提示：春秋时期的战争属于奴隶制大国争霸战争战国时期的 战争属于封建兼并统一战争 4.战国争雄不仅有战争上的争雄，也有外交上的争雄 ) 提示：以七国争雄为核心内容的战国纷争，在军事和外交两条 战线上同时展开，且交互影响.这就使纷争更为复杂和尖锐5.战国时，苏秦劝说齐王与秦绝交，联合其他四国一起攻秦 苏秦的目的是希望“合众弱以攻一强” ) 提示：苏秦是战国时期的纵横家，他主张，面对秦国力量的强 大，其他六国应该联合进攻秦国，“合众弱以攻一强”，即 “合纵”春秋之后，我国历史进入战国时期这一时期，兼并战争不断，逐渐形成了齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面，在争霸和兼并的过程中国家逐渐趋向统一探究主题 战国时期的战争 阅读下列材料： 材料一争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人盈城。

孟子离娄上,材料二“于是六国从(纵)合而并力焉苏秦为纵约长，并相六国 史记苏秦列传 “(张仪)散六国之纵，使之西面事秦，功施于今 谏逐客书,【探究思考】 (1)与春秋时期相比，战国时期的兵器、兵种发生了什么变化？由材料一来看，与春秋时期相比，战国时期的战争有什么特点？ 参考答案：变化：青铜兵器得到改进，铁兵器出现，步兵和骑兵取代车兵，成为主要兵种特点：交战双方投入的兵力越来越多，争夺空前激烈战争的规模往往很大人们更加重视对军事的研究2)阅读材料二，合纵、连横的含义是什么？根据所学知识，你能通过简单的图示，形象地说明合纵、连横的含义吗？ 参考答案：含义：合纵就是“合众弱以攻一强”连横就是“事一强以攻众弱” 图示：例如，,(3)史书记载，西周中后期的诸侯国有数百个，到春秋初年还有140多个，再到战国初期，诸侯国就更少了，这种现象说明了什么？ 参考答案：反映了统一的趋势日渐明显探究主题 战国七雄 阅读下列材料： 材料一“夏商与西周，东周分两段春秋和战国，一统秦两汉” 中国历史朝代歌,材料二战国形势图,【探究思考】 (1)结合材料一和所学知识，完成下表：,参考答案：,(2)参考材料二，说说你打算怎样记忆战国七雄在地图上的方位。

参考答案：用顺口溜法：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间 或用图示法：,。