不断提升服务能力推动社区和谐发展.doc

范文最新推荐 ------------------------------------------------------不断提升服务能力 推动社区和谐发展北京路街道插旗山社区作为全区第三批学习实践科学发展观活动的试点单位之一，我们以此学习实践活动为契 机，紧密结合流动人口多、困难居民多、失业人员多、矛盾纠纷多和基础设施弱的实际，不断提升服务党员、服务群众、服务发展的能力，不断强化学习贯穿活动始终、 不断推进服务型党组织创建、 不断丰富四民社区创建内容，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本、服务为民的工作理念，进一步推动社区和谐发展主要做法一、把强化学习贯穿活动始终， 作为深入学习实践科学发展观的有力保障社区党支部将学习贯穿于学习实践活动的始终，根据党员的文化素质、工作性质和身体状况等实际，强化四个学习，确保四个纳入，不断提高党员干部的理论水平和党性修养三是强化学习载体 利用党员活动中心、 市民学校和远程教育接收站等阵地，以座谈会、党小组会、专题讲座和收看远程专辑等为载体，选好学习主题四是强化学习效果坚持分层次、有重点、重效果的原则，把学习理论知识与社区实践相结合，重在党员干部服务群众能力的提高。

二、把推进服务型党组织创建， 作为深入学习实践科学发展观的有力抓手1/10整合社区服务资源，突出社区服务主旋律，搭建四个服务平台，把服务党员、服务群众、服务发展贯穿于学习实践科学发展观活动始终，取得明显成效一）搭建集中服务平台社区党支部建立科学规划、智慧凝聚、资源共享、目标同向的工作导向机制，将党员群众综合服务站，党员群众综合服务点和小区管委会功能的发挥紧密结合起来， 进一步调整服务项目，将已有的党员群众活动中心、亲情话吧、智慧网吧、心情畅吧、爱心中转站，电子图书阅览室、社区便民餐馆、社区爱心托管、社区家教服务、 社区便民服务、 心理宣泄室和微笑小屋等服务项目串联起来，实行相对集中的服务，实现了服务党员群众有平台，党员群众活动有载体二）搭建个性服务平台 为了广泛收集社情民意，及时解决影响和阻碍社区和谐发展的问题， 党支部建起社区群众说事室， 记录民情日记，设立民情信箱，开通了群众说事、社区知事、共同议事的便捷通道，为社区个性服务、科学发展创造了条件目前，已解决群众反映的问题 50 余件为了给社区青少年健康成长、快乐学习创造良好的环境，党支部投入经费 3 万余元，依托《未成年人网脉工程》学习软件，建成了全国首家社区《网脉学习吧》 ，以其独特的学习功能和教育资源吸引了辖区青少年自主、自愿的学习。

同时，不断完善社区电子图书阅览室、便民服务网站、心理宣泄室等服务功能，力求满足个性化服务需求四）搭建党员服务平台 党支部结合社区工作，设置党员治安巡逻--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------岗、便民服务岗、文化宣传岗、环境卫生岗、纠纷调处岗和民工维权岗 6 个岗位，与社区在职党员和无职党员签订承诺书， 扎实开展党员设岗定职活动，促进党员先锋模范作用的发挥今年，社区25 名在职党员联系社区群众 32 户、承诺实事 35 件， 12 名有活动能力的无职党员进行了服务承诺针对社区群众相互交往少、了解少、联系少的实际问题，党支部在社区建起了微笑小屋，配置了电脑、象棋等娱乐用具，成为了社区党员服务的平台，学习的园地，交流的场所，联谊的舞台三、把丰富四民社区创建内容， 作为深入学习实践科学发展观的具体体现四民社区发源于插旗山社区， 是红花岗区的首创 我们将四民社区创建活动融入到贯彻落实科学发展观活动中， 推动和谐社区建设健康发展。

一）找准安民社区创建，实现安坚持人防、物防、技防、意防四防并举在重点部位设立治安岗亭，实行警情每日通报，案情每周点评设立安全护送岗亭，组成护送队 24 小时为辖区群众提供免费接送服务，确保社区群众生命、 财产安全，为科学发展打下基础 目前，已免费接送辖区群众 180 余次合理规划安全文明小区、 文明楼院的创建工作，目前创建率达 87.5 ％常抓出租房屋的动态管理和打传工作普法宣传、两劳人员、吸毒人员的帮扶和社区维稳工作制度化，推进平安社区建设3/10( 三) 深化乐民社区创建，彰显乐党支部建立了夕阳红老年腰鼓队、威风锣鼓队及军鼓队等文艺活动队伍； 依托社区远程网络资源， 建成社区爱心电影院； 社区心情畅吧为社区群众自我表演提供舞台； 利用电子图书和视频影视资料， 开展我学习、我快乐活动；组织花卉栽培、烹饪、健康知识等培训活动 一系列群众口中的乐事不断提升满意度 ( 四) 深化康民社区创建，达到康结合整脏治乱、一建双创等重大活动，创建整洁的居住环境依托社区医疗服务中心，为社区60 岁以上老人建立健康档案， 整合社区各类医疗服务资源， 采取发放医疗优惠卡、免费就诊、 减免费用等形式，真心为社区群众和三关工程对象提供健康服务。

我们积极探索支部 +X模式，先后创建支部 +邮政服务站（粮油配送中心、停车场等） ，实现以服务与创收并重的社区服务特色，每年为社区创收 3 万余元我们把扎实推进服务型党组织创建贯穿于深入学习实践科学发展观活动始终，科学谋划社区发展思路，做到强化思想认识、结合社区实际、创新服务方式、整合各类资源、力求取得实效、凸显发展活力，为谱写和谐社区建设新的篇章而努力工作根据《xxx 县中小学开展“和谐满校园”专题教育活动方案》，经县专题教育活动领导小组讨论研究，现制定全县各中小学校学生“和谐满校园”演讲比赛方案具体方案如下：一、组织机构：（一）主办单位--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------中共 xxx 县委宣传部xxx 县教育局共青团 xxx 县委员会（二）演讲比赛组委会组委会主任：戴   珍（县委常委、宣传部部长）副  主  任：梁忠兴（县人民政府副县长）舒家声（县教育局局长）欧小松（共青团 xxx 县委书记）委     员：陈光时（县委宣传部副部长）林福明（县教育局副局长）林伟洪（共青团 xxx 县委副书记）蔡  贡（县教育局办公室主任）林虾三（县教育局教育股股长）蔡  活（县教育局教育股副股长）卜永信（县少工委办公室主任）二、演讲主题及内容演讲以“友爱在班级”为主题， 演讲内容侧重于如何积极参与“和谐满校园”专题教育活动， 正确理解构建和谐校园的重要性， 从自身做起、从身边的小事做起，为营造团结、友爱、互助的良好校风学风，创建文明、安全、和谐校园共同努力。

三、比赛方式5/101、比赛分中学生组和小学生组进行，设初赛、复赛和决赛初赛、复赛以镇为单位进行小学组由各镇（片）教育管理组牵头组织初赛和复赛，复赛后定出一名学生选手， 代表本镇（片）参加全县决赛（共20 名）；中学组由各镇团委牵头组织镇所在地中学团委、政教处举行初赛和复赛复赛后，每个镇中学组推选 1 名优秀选手参加全县总决赛（共 18 名，其中遂城镇所在地中学推选 4 名）2、决赛演讲时间为 6 分钟3、决赛评委由我县知名教育专家学者等人员组成，主要负责对决赛进行现场评判打分及点评4、决赛将进行全程电视录像，并在电视台实况播出5、决赛结束后，所有演讲稿将结集出版，公开发行四、演讲要求及评分标准决赛演讲采用十分制评分办法（保留小数点后两位） ，去掉最高分与最低分，其余分数相加即为选手得分如有平分，取有效分的最高分为胜者1、主题鲜明、重点突出本次演讲比赛必须紧扣“友爱班级，和谐校园”这一主题立意深刻，可从正反方面阐明和谐的重要性，号召我们人人争当文明学生，创建和谐校园 （3 分）2、内容丰富、条理清晰事例典型，生动感人，尽可能结合本地本校实际，列举在开展“和谐满校园”教育活动中涌现出的大批好人好事，真实感受人。

层次分明，条理清晰，事情理交融 （3 分）3、语言生动、普通话准确演讲过程脱稿演讲，普通话准确、流利，--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------口语清晰语言生动、形象，抑扬顿挫，饱含感受情，富于感染力演讲中能灵活运用语言、动作、表情、手势等演讲技巧 （2 分）4、仪表端庄、大方得体 （1 分）5、演讲时间不超过 6 分钟选取手演讲超时以 10 秒为计时段，每超一时间段扣 0.2 分直到扣完为止，不超 10 秒以 10 秒计算1 分）五、决赛赛程安排1、组队及报名方式本次演讲比赛以镇为单位组织报名报名日期为 12 月 15-18 日2、预备会抽签时间、地点： 12 月 19 日（星期五）下午 3：00，在县教育局第一会议室召开各领队、选手预备会，进一步明确比赛事宜按组别抽签，以抽签结果安排各选手参赛顺序3、决赛时间： 12 月 20 日（星期六）全天进行上午 8： 30 开始中学组决赛；下午 2：30 开始小学组决赛。

4、决赛地点： xxx 县人民检察院二楼大会议室六、奖项设置小学组：一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名、优秀奖若干名、优秀组织奖 5 名，颁发证书和奖牌（优秀奖只颁发证书） ，并给予一定的物质奖励中学组：一等奖 1 名、二等奖 3 名、三等奖 6 名、优秀奖若干名优秀组织奖 5 名，颁发证书和奖牌（优秀奖只颁发证书） ，并给予一定的物质奖励7/10中共 xxx 县委宣传部   xxx 县教育局 共青团 xxx 县委员会         &nb。