一位数乘两位数5.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,,*,一位数乘两位数,第,5,课时,课件设计：蹇泽华　廖流鸿,,单位：重庆市江津区油溪小学校,1.,口算30,×,2= 40,×,7= 3,×,50=,,42,×,2= 6,×,11= 12,×,4=,,3,×,9+5= 6,×,3+4= 5,×,8+4=,60,280,150,84,66,48,32,22,44,复习旧知,2.,笔算39,×,2= 28,×,3=,3 9,,×,2,1,8,7,78,2 8,,×,3,2,4,8,84,复习旧知,说一说：,,,怎样笔算两位数乘一位数的乘法？,1.,相同数位对齐；,2.,用一位数分别乘两位数中的每一位数；,3.,从个位起，乘积满几十，就向前一位进几,;,……,复习旧知,,有,9,辆这样的客车，每辆车准载客,35,人最多可以载客多少人？,准载客,35,人,最多,35,×,9=,,为什么这样列式？,探索新知,6,,35,×,9=,方法一：,,35=30+5,,30,×,9=270,,5,×,9=45,,270+45=315,方法二：,,3 5,,×,9,4,5,,十位怎么乘？积又该怎么写？,探索新知,35,×,9=,3 5,,×,9,,,45,个一,4,5,,,27,,个,,十,,27,个十加进位的,4,个十得,31,个十，,3,应写在哪位，,1,应写在哪位？为什么？,3 1,315,探索新知,,35,×,9=,方法一：,,35=30+5,,30,×,9=270,,5,×,9=45,,270+45=315,方法二：,,3 5,,×,9,4,5,探索新知,315,（人）,,答：最多可以载客,315,人。

3 1,1.,笔算48×7= 62×4=,4 8,,×,7,5,6,3 3,6 2,,×,4,8,2 4,,336,,248,,比较两个竖式什么地方相同？什么地方不同？,应用新知,议一议：,,,怎样用竖式计算一位数乘两位数？,,7,×,63=,7,,×,6 3,2,1,4 4,6 3,,×,7,2,1,4 4,441,应用新知,议一议：,,,笔算两位数乘一位数的乘法要注意什么？,1.,相同数位对齐；,2.,用一位数分别乘两位数中的每一位数；,3.,哪一位乘积满几十，就向前一位进几,;,……,应用新知,2.,填一填36,76,116,156,32,112,192,272,,仔细观察每组算式的结果，你有什么发现？,应用新知,3.,在 里填,“,＞,”,或,“,＜,”,＜,＞,＞,＜,应用新知,32,×,1 31,×,2,,15,×,6 16,×,5,,24,×,3 23,×,4,,44,×,5 45,×,4,,,,每辆车准载客,35,人4.,三年级有,200,人去春游，租用,6,辆这样的客车够不够？,35,×,6=210,（人）,200,人,＜,210,人,答：租用,6,辆这样的客车够了。

应用新知,说一说：,,,生活中哪些地方会用到两位数乘一位数的知识解决问题？,应用新知,在,,里填上合适的数4 8,,×,,8,×,7,8,,1,,,5,,×,6,0,5,6,2,8,4,7,5,8,1,拓展应用,,,,,,,,,说一说：,,,通过这节课的学习，你有哪些收获？,梳理总结,。