《2012年各地中考真题按章节汇编》.pdf

2012 年各地中考真题按章节汇编探究电阻上的电流跟两端电压的关系探究电阻上的电流跟两端电压的关系一、填空一、填空1.（2012 安顺）小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图像根据图像，当导体乙两端加上 1V 的电压时，通过导体乙的电流为_A，若将甲、乙两导体并联后接在 3V 的电源上，干路中电流为_A0.1 0.92.（2012 山西）电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是_若将甲、乙并联后接在电压为 2V 的电源两端，干路中的电流是_A5 0.63. （2012 眉山）定值电阻 R1 =10, R2 =5，串联在电源电压不变的电路中时，通过 R1的电流 I10.2A，则电源电压U= V；若将两电阻并联在同一电路中时，干路中的电流I=_A3 0.94. （2012 成都）如图 13 所示为某电热水器的原理示意图，发热体分别由R1和R2组成，通过通、断开关可以使热水器处于“加热”或“保温”状态断开S1、闭合S时，电热水器处于 状态已知该热水器的加热功率为 1000 W，要把 10 kg 水由 18C 加热到 68C，加热时间为 s。

c水=4.210 3 J/(kgC)，发热体放出的热量全部被水吸收 保温 2.11035. （2012 成都）如图 12 所示，电源电压保持不变闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将_，电压表示数将_填“变大”、“不变”或“变小”)变大 变小6.（2012 茂名）如图 9 所示，当开关S闭合时，两灯均发光，电流表 A 和 A1 比较，的示数较大滑片P向左移动时，电流表 A 的示数（填“变大”、 “不变”或“变小”）经过一段时间后有一盏灯熄灭，电流表 A 的示数变小，且滑片P 无论怎样滑动，电流表 A 的示数都不发生变化，由此判断，电路的故障是A 变小 L1断路二、选择二、选择1、（2012 武汉）下图是甲、乙两个电阻的电流 I 与电压 U 的关系图像，将它们并联接入电路，下列说法正确的是A、通过甲的电流大于通过乙的电流B、通过甲的电流小于通过乙的电流C、甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而减小D、甲、乙并联的总电阻随它们两端电压的升高而增大D2（2012 安顺）某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的 I-R 图像，下列结论与图像相符的是：A电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B电阻一定时，电压随着电流的增大而增大C电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D电压一定时，电阻随着电流的增大而减小C3.（2012 河北）13在探究电流跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电流和电压关系”的研究方法。

以下探究没有运用该方法的是A探究燃烧的条件B探究磁场的方向C.探究催化剂对反应速率的影响D探究动能的大小跟质量和速度的关系B4.（2012 菏泽）小军采用图 4 的电路，研究“通过某导体的电流与它的电阻关系” ，他分别用 5和 10的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的电阻 R 由 5更换为 10，闭合开关后，滑动变阻器应该（ ）A.保持变阻器滑片不动 B将变阻器滑片向右移动C将变阻器滑片向左移动D更换阻值更大的滑动变阻器B5. （2012 眉山）对如图所示电路的分析，错误的是( )A.当断开 Sl、S2，闭合 S3时，R1与 R2为串联B.当断开 S3，闭合 S1、S2时，R1与 R2为并联C.当断开 S1，闭合 S2、S3时，R1与 R2为串联D.只要同时闭合 Sl、S3，就会出现短路现象C6.（2012 衡阳）在“探究电流与电压关系”的实验中，分别用R1、R2两个电阻进行探究，并根据各自的实验数据绘制了如图 3 所示的U-I关系图像，从图可以看出R1与R2大小关系是A.R1R2 B. R1=R2C. R1R2 D. 无法确定A7.（2012 玉林）如图 1 所示为 AB 两个导体的I-U图线，由图线可知ARARBB.RARBC.RARBD.无法确走B8.（2012 日照）李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图 6 所示的图像，下列说法中错误的是A.当在导体乙的两端加上 1V 的电压时，通过乙导体的电流为 0.1AB.将甲、乙两导体并联接到电压为 2V 的电源上时，干路中的电流为 0.6AC.导体甲的电阻小于导体乙的电阻D.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 图 6D三、实验实验1（2012 福州）（8 分）在探究“电流与电阻的关系”实验中，（1）连接电路时，开关应当_。

2）小新将实物连接成如图 25 所示电路，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正3）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片 P，使定值电阻 R 两端电压为 2V，电流表示数如图 26 所示，为_A，则 R 的阻值为_4）换上 10的电阻后，闭合开关，电压表示数将_（选填“变大”或“变小”），此时应将滑片 P 向_(选填“A或“B”)端移动，使电阻两端电压为_V5）小芳同学正确连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是_8 分)(1)断开 (2)如答图 4 所示 (3)0.4 5 (4)变大 A 2 (5)定值电阻开路(答案科学合理即可)2（2012 广东）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为 4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干1）请根据图 19 甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)2）小李实验时，在 c、b 间先接入 5的电阻，闭合开关，移动滑片 P，使电压表的示数为 1.5，并记下相应的电流值；再改接 10的电阻，此时滑片 P 应向 (选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片 P 的目的是： 。

3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 他这样选择的理由是： 1）如图 7 （2）F 保持定值电阻两端电压为 1.5V，滑动变阻器接入电路中的阻值为 40 欧，若选用规格“20 欧 2 安”滑动变阻器，无论怎样移动滑片 P ，电压表的示数始终无法达到 1.5V3.（2012 济宁）小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系1）请你用笔画线代替导线，按图 8 所示的电路图，帮小明将图 8 乙中的器材连接起来要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为零，电压表示数约为 6V，则电路中出现的故障可能是 3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流，电压的值如表一分析表一中的数据可以得出结论 4）为了检验结论是否具有普遍性，小明换用 10的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论扔成立 观察对比两表格中的数据， 你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论分析过程： 结论： 1）如图所示（2）电阻 R1 断路（3）电阻一定时，电流与电压成正比（4）对比 2、4 或者 3、5 两次实验数据可知 U1=U2=3V 或 U1=U2=4.5V，I1/I2=2/1,R1/R2=1/2,I1/I2=R2/R1,结论：电压一定时，电流与电阻成反比4. （2012 泰安）在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”实验中，定值电阻R=50，电源电压保持不变。

小明根据电路图连接了如图甲所示的实验电路，检查时发现有一根导线连接有误请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，画出正确的连线（导线不得交叉）电路改正后，开始进行实验，小明根据测出的数据，画出了电阻的UI关系图像，如图乙所示，由图像可以得出结论： ；为了使结论更具有普遍性，小明还应该 1）答案如图（错误标记正确得 1 分，改正正确得 1 分，其他答案正确同样得分）（2）电阻一定时，通过电阻的电流与两端的电压成正比（2 分） 更换阻值不同的电阻继续实验（意思正确，同样得分）（2 分）5(8 分) （2012 成都）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：小组 1 猜想：电流可能跟电压成正比；小组 2 猜想：电流可能跟电阻成反比1)小组 1 的做法是：按图 19 所示连接电路，此时开关应处于状态（填“断开”或“闭合”）图 19保持定值电阻R=10 不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R，得到多组数据在分析数据的基础上得出正确结论2）小组 2 连接了如图 20 所示的电路图正确的实验步骤为：图 20让 5 电阻接入电路，闭合开关,调节滑动变阻器，使电压表的示数为 1.5 V，记录电流表示数；将 5 电阻换成 10 电阻，闭合开关后发现电压表示数大于 1.5 V，应将滑动变阻器的滑片向_（填“左”或“右”）移动，当观察到电压表示数为_ V 时，记录电流表示数；将 10 电阻换成 15 电阻,闭合开关后发现： 当滑动变阻器的滑片移动到最右端时，电流表和电压表的示数如图 21 所示。

出现上述情况的原因可能是（ ）A滑动变阻器最大阻值太大B滑动变阻器最大阻值太小C滑动变阻器断路 D定阻电阻短路图 21(1) 断开(2 分) (2)右(2 分) 1.5 (2 分) B (2 分)6.（2012 临沂）如图甲是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的关系”的实验电路图1)根据甲图用铅笔连线将乙图的实物图连接完整2)实验时，晓雯先将 5和 10的定值电阻分别接入 A、B 两点间，闭合开关调节滑动变阻器滑片得到两组实验数据填入下表中；然后她又将 A、B 两点间的电阻更换为 15，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数为 V，此时电流表指针位置如图丙所示，请将第 3 次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内3)分析晓雯三次实验数据可得到的结论是： 1)连接电阻 B 接线柱与变阻器金属杆左右端接线柱均可2)3 0.2 (3)电压一定时，电流与电阻成反比7.（2012 常州）小明探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图如图（甲）所示电源电压不变，R1为定值电阻，电流表 A 选用 00.6A 量程，电压表 V1选用为 03V 量程，电压表 V2选用为 015V 量程，滑动变阻器 R2上标有“50 1A”的字样（1）请根据电路图（甲）用笔画线代替导线连接实物图（乙）.（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片 P 应放在（A/ B）端（3）闭合开关 S，发现电流表 A 与电压表 V2的示数为零，电压表 V1的示数不为零，则电路存在的故障是.（4） 排除故障后， 继续进行实验， 记录电流表 A 与电压表 V1的示数， 得到一组实验数据， 如表格 （丙）所示分析表中实验数据可得结论 ： 当导体的阻值不变时，通过导体的电流与其两端电压成比实验序号电压/V电阻/电流/A1350.623100.3315序号电压表 V1的示数 U1/V电流表 A 的示数 I/A11.00.122.00.233.00.3（丙）(丁)（5）实验中，记录电流表 A 与电压表 V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出IU2图线，如图（丁）所示，电源电压是V在保证实验器材安全的前提下，滑动变阻器接入电路的阻值不得小于(1)图略 （2）B(3)R1断路（4）正比（5）6108.（2012 南京）如图所示电路，电源电压恒定。

某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”他多次只改变电阻箱 R1的阻值，测得相应的电流值，如下表所示实验序号RIA50.30100.20150.15（1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻 （。