《美丽的家乡》大班社会教案.docx

《美丽的家乡》大班社会教案《美丽的家乡》大班社会教案作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《美丽的家乡》大班社会教案，欢迎阅读与收藏《美丽的家乡》大班社会教案1活动目标：1、培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是章丘；3、引导幼儿更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯5、大胆说出自己的理解活动准备：（章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸福泉、夸章丘）活动过程：一、开始部分：导入：1、听音乐《幸福泉》拍手进教室安静做好2、（出示几幅美丽的图片）问：小朋友，你知道这是哪里吗？介绍：这就是我们美丽的家乡——章丘，是我们生活的地方课件章丘地图）二、基本部分：1、复习土特产：我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？（章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉）简介：章丘大葱：产于秀惠，它很高（最高的比老师还高一大节呢！）葱白也很长（能达到小朋友胸膛）、又脆又甜，有“葱王”、“世界上最伟大的葱”的称号明水香稻：是“世界香米之王”，古时候给皇上进贡的贡品。

垛庄核桃：果壳光滑，特别薄，容易剥皮龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一乾隆年间，给皇上进贡的贡米白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、清香可口，是我们山东的名吃章丘还有很多好吃的，请小朋友看一下（课件）2、新授章丘美景：章丘不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你都去过哪些美丽的地方？（让我们一起乘车去游览）（课件逐幅出示）结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点：（1）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友看，我们来到哪里了？（白云湖）你是怎么看出来的？（有好多荷花）对了，是白云湖小结：白云湖在明水西北边，空气清新，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是天然的水上乐园2）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）这是哪里？城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶著名，对科学家考古有很大意义3）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友，我们现在到哪了？（百脉泉公园）百脉泉公园里有什么？（泉水、清照园、龙泉寺）都有什么泉？（百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等）这些泉水各有什么特点呢？（……）请小朋友一起欣赏（课件）。

小结：百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑①百脉泉：池底涌出数不清的水泡，慢慢地浮上水面，好象滚动的珍珠，诗人赞美为“百脉寒泉珍珠滚”②梅花泉：在“清照园”内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾③漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样因为李清照常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉④墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的⑤清照园：是宋代女词人李清照的故乡⑥龙泉寺：殿内佛像金碧辉煌，壁画形象生动，栩栩如生，是章丘佛教文化的一处名胜景点4）危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山独立，发掘汉墓兵马俑5）胡山林场：是省级森林公园，四季分明，交通便利6）朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有“齐鲁第一古村”的称号传说明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经历了数十代人，形成一个名叫朱家峪的村落村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，景色古朴、优美7）锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康熙皇帝给他取名为锦屏山。

锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物8）齐长城：穿山越岭、弯弯曲曲，被称为中国的长城之父，是山东的`一山、一水、一胜人之后的又一大游览胜地9）七星台：在南部的垛庄，自然风景优美，森林茂密，溪流常年不断，山上古老的齐长城，风景优美，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的绝佳去处3、看到了哪些景点？（课件总结）这么多景点，你最喜欢那个地方？4、小朋友认真欣赏更多的风景（录像）：一会儿告诉老师你都看到那些景点？你最喜欢那个景点？为什么？（逐一提问幼儿讲出更多的景点）5、游戏：猜一猜教师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点6、游戏：我当小导游请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点；请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点，（播放相应的课件）教幼儿怎样当小导游：大家好！我是你们的导游xxx，今天由我带大家游览，首先，游览xxx，介绍这个景点的特点请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解其他幼儿当游客，游戏开始三、结束部分：1、情感教育：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？我们章丘好玩的地方多不多？我们章丘风景秀丽、物产丰富发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢？小朋友，生活在章丘高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们美丽的章丘（听音乐“章丘娃娃夸章丘”）2、结束：把这首儿歌唱给更多的人听吧！（唱着儿歌出教室）。

活动反思：我上本节研讨课就是来研究在高年级怎样进行二声部合唱的教学，去年进入五年级我就加大了柯尔文手势的教学，注重合唱训练学生到了高年级音乐听辨能力提高了，同时也要提高他们的团结合作意识在准备课的过程中我也查阅了大量的教学资料，与自己的教学经验相结合主要呈现了以下教学环节：1、由《美丽的夏牧场》合唱版做铺垫，课前做好课程的引导，把学生引到合唱的教学中来；2、在课中注重听，听中分析音乐要素，如：情绪、速度、音乐结构等等，要突出音乐的本体；3、突出学生的自学，尤其是齐唱部分，基本上是学生自己通过听学会的；4、难点解决通过辨听、教师范唱、分组唱、录音学生评价等方式进行突破，取得了比较良好的效果本课也有不足，虚心接受并改正：1、教师的语言要多锤炼，普通话讲求规范；2、评价要多元；3、对高声部的训练力度应加大；4、突出学生的小组合作自主学习每一次上课都是自我的挑战，第一次教五年级，面对新的教材要有勇气，会分析、能分析、精解析教材对于高年级的合唱教学是重点也是难点，面对不足我要加强学习，争取在合唱教学中有所创新《美丽的家乡》大班社会教案2活动目标：1、培养儿童热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望；2、使儿童知道自己的家乡是章丘；3、引导儿童更进一步了解和熟悉章丘的风景名胜和土特产。

活动准备：（章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸福泉、夸章丘）活动过程：一、开始部分：导入：1、听音乐《幸福泉》拍手进教室安静做好2、（出示几幅美丽的图片）问：小朋友，你知道这是哪里吗？介绍：这就是我们美丽的家乡——章丘，是我们生活的地方课件章丘地图）二、基本部分：1、复习土特产：我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？（章丘大葱、明水香稻、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉）简介：章丘大葱：产于秀惠，它很高（最高的比老师还高一大节呢！）葱白也很长（能达到小朋友胸膛）、又脆又甜，有“葱王”、“世界上最伟大的葱”的称号明水香稻：是“世界香米之王”，古时候给皇上进贡的贡品垛庄核桃：果壳光滑，特别薄，容易剥皮龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一乾隆年间，给皇上进贡的贡米白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、清香可口，是我们山东的名吃章丘还有很多好吃的，请小朋友看一下（课件）2、新授章丘美景：章丘不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你都去过哪些美丽的地方？（让我们一起乘车去游览）（课件逐幅出示）结合课件教师先引导儿童逐个观察各景点的特点，引导儿童认识各风景点：（1）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友看，我们来到哪里了？（白云湖）你是怎么看出来的？（有好多荷花）对了，是白云湖。

白云湖在明水西北边，空气清新，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是天然的水上乐园2）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）这是哪里？城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶著名，对科学家考古有很大意义3）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友，我们现在到哪了？（百脉泉公园）百脉泉公园里有什么？（泉水、清照园、龙泉寺）都有什么泉？（百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等）这些泉水各有什么特点呢？(……)请小朋友一起欣赏（课件）百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑①百脉泉：池底涌出数不清的水泡，慢慢地浮上水面，好象滚动的珍珠，诗人赞美为“百脉寒泉珍珠滚”②梅花泉：在“清照园”内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾③漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样因为李清照常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉④墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的⑤清照园：是宋代女词人李清照的故乡⑥龙泉寺：殿内佛像金碧辉煌，壁画形象生动，栩栩如生，是章丘佛教文化的一处名胜景点。

4）危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山独立，发掘汉墓兵马俑5）胡山林场：是省级森林公园，四季分明，交通便利6）朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有“齐鲁第一古村”的称号传说明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经历了数十代人，形成一个名叫朱家峪的村落村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，景色古朴、优美7）锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康熙皇帝给他为锦屏山锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物8）齐长城：穿山越岭、弯弯曲曲，被称为的长城之父，是山东的一山、一水、一胜人之后的又一大游览胜地9）七星台：在南部的垛庄，自然风景优美，森林茂密，溪流常年不断，山上古老的齐长城，风景优美，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的绝佳去处3、看到了哪些景点？（课件）这么多景点，你最喜欢那个地方？4、小朋友认真欣赏更多的风景（录像）：一会儿告诉老师你都看到那些景点？你最喜欢那个景点？为什么？（逐一提问儿童讲出更多的景点）5、游戏：猜一猜教师利用课件来描述某一景点的特点，请儿童猜景点6、游戏：我当小导游请儿童互相讲一讲自己熟悉的景点；请个别儿童上台介绍自己熟悉的风景点，（播放相应的课件）教儿童怎样当小导游：大家好！我是你们的导游xxx，今天由我带大家游览，首先，游览xxx，介绍这个景点的特点。

请讲得好的儿童当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解其他儿童当游客，游戏开始三、结束部分：1、情感教育：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？（……）我们章丘好玩的地方多不多？我们章丘风景秀丽、物产丰富发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢？小朋友，生活在章丘高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们美丽的章丘（听音乐“章丘娃娃夸章丘”）2、结束：把这首儿歌唱给更多的人听吧！（唱着儿歌出教室）。