人教版八年级英语核心语法考点归纳.docx

人教版八年级英语核心语法考点归纳八年级上册 Unit 1考点一：复合不定代词复合不定代词由 some, any, no, every 与 one, body, thing 构成在使用复合不定代词时应注意以下几点：1. some- 一般用于肯定句中，any- 一般用于否定句或疑问句中，在表示请求、建议或期望得到肯定回答时，常用 some- 构成的复合不定代词；2. 复合不定代词作主语时按单数看待；3. 形容词或 else 修饰复合不定代词的时候应后置考点二：一般过去时定义：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常发生的习惯性的动作或行为结构：主语 + 动词过去式 + 其他；主语 +was / were + 其他常 用 时 见 壮 语 ：yesterday, two years ago, last week, just now 等1.The old man _____ in Shanghai, but he _____ in Haikou now.A．be born; liveB．was born ; liveC．is born; livesD．was born; lives2. —Where were you last Saturday?—I ____ in the Capital Museum.A. amB. will beC. wasD. have been八年级上册 Unit 2考点一：拼读副词频度副词表示动作或行为发生的频率。

常见的频度副词及其发生的频率如下表：考点二：how 疑问词组练一练3.（）do you usually go to school,Simon?-by bike.A.When B.How C.What D.Where（答案在文末获取）八年级上册 Unit 3考点一：形容词和副词的比较级形容词和副词的比较能表示两者之间的比较关系，表示 A 比 B 更……，通常用 than 来连接常见结构为“A + be + 形容词的比较级 + than + B”；“A + 动词 + 副词的比较级 + than + B”much, a lot, a little, even 等用于比较级之前，还可以用来说明比较的程度考点二：as...as和 notas/so ...asas ... as 表示“两者相同或一样”，常见结构为“as + 形容词 / 副词 + as + 比较对象”表示“……不如……”时，应使用其否定结构“not as / so... as”这两个结构中均应使用形容词和副词的原级练一练4.-Many boy students think math is ( ) English.-I agree.I'm weak in Engliah.A.much difficult thanB.so difficult asC.less difficult thanD.more difficult than八年级上册 Unit 4考点一：形容词和副词的最高级形容词和副词的最高级表示三者或三者以上的比较关系，一般前面要加上 the。

但是前面如果有物主代词修饰时，则可省略考点二：形容词 / 副词比较级和最高级的变化规则形容词和副词的比较级一般后面直接加 -er，最高级后面直接加 -est但是仍有几种特殊的变化规则：1. 以字母e结尾的词，在词尾加-r 或者 -st，如 nice — nicer — nicest；2. 以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的词，先双写最后一个辅音字母，再加 -er 或者 -est，如 hot — hotter — hottest；3. 以“辅音字母 +y”结尾的词，先把 y 变为 i，再加 -er 或 -est，如 busy — busier — busiest；4. 大多数多音节词和部分双音节词，在原级前加 more 或 most，如 beautiful — more beautiful — most beautiful八年级上册 Unit 5考点一：询问和表达观点英语中，询问对方对某事、某人的看法或态度时，可用“What do / does + sb + think of...?”句型，意为“……认为……怎么样？”而表达自己的看法或态度时常用：1.肯定回答：I love / like it. / It's cool / nice / beautiful / exciting...2. 否定回答：I can't stand it. / I don't likeit. / It's terrible / awful...3. 较中性的回答：I don't mind it.考点二：动词不定式作宾语动词不定式是由“不定式符号 to+ 动词原形”构成的一种非谓语动词结构，它可以在句中作动词宾语。

常用的可以接带 to 的动词不定式作宾语的动词有：choose, agree，expect, hope, decide, learn,prefer, wish, want, would like, plan, refuse八年级上册 Unit 6be going to 的用法“be going to+ 动词原形”结构表示按计划、安排将要发生的事，或经主观推测将要或肯定要发生的动作此结构通常译为“打算、计划、将要”等be 动词（am, is, are）要随着句子主语的人称或数的变化而变化，to 后接动词原形常跟表示将来的时间状语例如：I am going to see a film this afternoon.Look at the black clouds. It's going to rain.练一练5.We ( ) have a picnic together with our teaches next Thursday.A.are going B.are going toC.will going D.may going to八年级上册 Unit 7考点一：一般将来时“will+ 动词原形”构成一般将来时，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。

其句式构成如下：肯定句：主语 + will+ 动词原形 + 其他否定句：主语 + will not (won't)+ 动词原形 + 其他一般疑问句：Will+ 主语 + 动词原形 +其他？特殊疑问句：特殊疑问词 +will+ 主语+ 动词原形 + 其他？考点二：more, fewer, less辨析more 是 much / many 的比较级，意为“更多的”，修饰可数名词复数形式及不可数名词；fewer 是 few 的比较级，意为“更少的”，修饰可数名词复数形式；less 是 little 的比较级，意为“更少的”，修饰不可数名词6.Have you watched the new movie Kung Fu Panda 3，Kelly？-Not yet．I（ ） it with my classmate tonight．A．will watch B．was watchingC．have watched7.With the development of science and technology，robot cooks______in our families in the future．A．appear B．appearedC．will appear D．were appearing八年级上册 Unit 8考点一：祈使句祈使句通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。

它的主语 you 通常省略，谓语动词用原形其否定形式是在动词原形前加 don't考点二：表顺序的副词常用的表顺序的副词有 first（首先），next（接着、下一步），then（然后），finally（最后）等考点三：how many 和 how muchhow many 和 how much 都可用来询问数量，意为“多少”how many 修饰可数名词复数；how much 修饰不可数名词，另外 how much 还可用于询问价格风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千八年级上册 Unit 9考点一：can表示“邀请”情态动词 can 意为“能；会”，可以用来提出“邀请”接受邀请时，可以用“OK. / Sure. / All right. / Certainly. / Of course. / Sure, I'd love/ like to.”或“Yes, I can.”拒绝邀请时，可以用“I'm sorry I can't. I have to ... / I'd love to, but I have to ...”或“No, I can't.”考点二：情态动词 might情态动词 might 和 may 均可用来表示“请求、允许（请求别人允许自己做某事）”，might 语气比 may 更委婉一些；允许别人做某事时一般用 may 而不用 might。

另外 might 和 may 还可表示猜测，might 表示的可能性更小练一练8. Who is the man over there? Is it Mr Li?-No, it ( ) be him. Mr Li is much taller.A.mustn't B. may not C. can' t D needn't9.-Listen! Someone is singing in the next room. Who ( ) it be? Is it Wei Fang ?No .It ( ) be her. She is at school now.A will may not B must mustn' tC may can' t D.may won't八年级下册 Unit 1考点一：情态动词should及 shouldn't表建议should 意为“应该；应当”，常用来表达主观看法既可指有责任或义务“应该”做某事，也可指建议或劝告某人“应该”做某事其否定形式 shouldn't 意为“不应当；不该”考点二：反身代词反身代词意为“本人、亲自、自己”，表示反射或强调由第一人称、第二人称形容词性物主代词或第三人称代词宾格形式，词尾加 self 或 selves 组成。

常见反身代词：myself / ourselves / yourself / yourselves / himself / herself / itself / themselves练一练10.Class,please teach ( ) the article we will learn tomorrow.A.yourselves B.yourself C.ourselves八年级下册 Unit 2考点一：动词不定式动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”在句子中可以作主语、宾语、状语、宾语补足语等作主语时为了避免头重脚轻常用 it 作形式主语，而把真正主语（即动词不定式）放在句子后面另外感官动词及使役动词后面需要跟不带 to 的动词不定式做宾语补足语，如：let, make, see, watch, hear, feel 等例如：1. It is not easy to learn English wel。