
03六年级下册第二单元《圆柱的认识》第一课时教学课件.ppt
11页圆柱的认识圆柱的认识圆柱的认识圆柱的认识人教版六年级数学下册人教版六年级数学下册茶茶叶叶圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状?两个底面之间的距离叫做两个底面之间的距离叫做高高 高有几条高有几条??无数条无数条在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,你知道吗?厚厚深深长长一一根根圆圆木木把把它它从从中中间间截截开开,,截截面面是是什什么形状呢?么形状呢?还有其他截还有其他截法吗?截面法吗?截面是什么形状是什么形状??为这个易拉罐设计一个包装纸为这个易拉罐设计一个包装纸为了不浪费纸张,为了不浪费纸张,要量出哪些数据呢?要量出哪些数据呢?一、下面哪些物体是圆柱?一、下面哪些物体是圆柱?( ) ( ) ( ) ( )×√×√二二.指出下列圆柱体的底面、侧面和高指出下列圆柱体的底面、侧面和高侧侧面面底底 面面底底 面面高高底面底面底面底面侧侧面面高高底底面面底底面面侧面侧面高高三三. .判断对错判断对错1.1.圆柱的高只有一条圆柱的高只有一条 (( )) 2. 2.圆柱两个底面的直径相等。
圆柱两个底面的直径相等 ))×√圆柱的特征:圆柱的特征:1. 有两个底面:有两个底面:2. 一个侧面:一个侧面:面积相等面积相等宽宽长长高高长长=底面周长底面周长。
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