歌曲的串词（最新10篇）.docx

歌曲的串词（最新10篇）歌曲的串词 篇一 合：现在，六一儿童节表演现在开始！ 女：在这绿意浸透的季节，我们听到了花开的声音 花开的季节，我们在美丽的校园中愉快学习，享受童年的快乐 男：花开的日子，我们在艺术的花园中翩翩起舞，放飞童年的梦想接下来请欣赏校舞蹈队带来的舞蹈《花开校园》 男：今天是六一儿童节，是每一个小朋友的节日，在这个幸福的日子里，每个小朋友都感受到世界的美好，每个小朋友都想表达自己的心中的快乐，接下来请欣赏朗诵《快乐的节日》表演者一年级三班的张光利、赵慧彤 女：一个蛤蟆，一张嘴，花花绿绿，跳进河里的水，二只蛤蟆，两张嘴，四只眼睛，八条腿……接下来请欣赏合唱《数蛤蟆”》 表演者一年级二班杨嘉宜 男：勾，扫，轮，拨，兰花指，古琴古曲献知音急拨慢揉舒缓述，丝弦流露赞美情，请欣赏古筝演奏《绣荷包》《上楼》表演者一年级一班吴雅琪 女：接下来请欣赏诗朗诵《拥抱童年拥抱青春》表演者二年级一班陈运豪 男：现在的宝宝是幸福的，更是快乐的请欣赏舞蹈：《快乐宝贝》表演者二年级二年班刘佳林、宋小林等 女：接 https:// 下来请欣赏歌曲《上学歌》。

表演者三年级一班张瑞雪 歌曲的串词 篇二 1、甲：风雨相伴人生路，风起云涌共呵护乙：风花雪月抬眼过，风里浪里同手足甲：请欣赏的《情同手足》 2、甲：有一种雨，再大也不必担心被淋湿；乙：有一种情，再热也要不停的去加温甲：让我们相互牵挽着爱，甲乙：一起去看流星雨乙：请欣赏一首浪漫的《流星雨》 3、甲：学习要过考试关，游戏要过积分关；乙：学习游戏关易过，如何闯过美人关？甲：请欣赏献上的《美丽的坏女人》 4、甲：五千年的古老文化是读不完的书，乙：八千里山川河岳是赏不完的画，甲：黄山黄河滋润了我们的黄皮肤，乙：长江长城牵挽起民族的长相知甲：接下来的是一首沧桑，豪迈的《中国人》 5、甲：音乐可以驱散忧郁，音乐可以唤来快乐乙：音乐可以陶冶情操，音乐可使创伤弥合甲：请欣赏演唱的《伤心的时候可以听情歌》 6、甲：一眨眼，走过了十年，乙：一眨眼，便是三千六百天，甲：一眨眼十个寒暑逝去，乙：一眨眼，十个春秋兑现甲：一首《十年》献给大家 7、甲：时常回忆起小桥流水，时常回忆起船儿涟漪乙：时常回忆起蒙蒙细雨，时常回忆起月落乌啼甲：请欣赏带来的《涛声依旧》。

8、甲：有你的爱，我的天空多麽清晰，乙：有你的爱，我的笑容多麽美丽甲：只想和你在一起，乙：你是我心中的唯一甲：一首非常好听的《唯一》，献给朋友们 歌曲的串词 篇三 一个人的浪漫主持人串词：它是一部青春偶像剧的插曲，自偶像剧视首播以来，歌曲红极一时，成为了众多少男少女最喜爱的歌曲之一并且现在许多人弹钢琴，这首歌也成了必选之曲，婉转的曲调，美好的歌词，加上完美的嗓音，引起了我们多少的画面记忆，下面就请欣赏给我们带来这首《一个人的浪漫》 一个人的浪漫歌词： 爱 盛开飘雨的那条街 有一种 很温暖的感觉 就在一瞬间 是怎样的错觉 雨再大 也不会熄灭 爱 轻抚着飘下的落叶 记忆中 还停在你的肩 关于爱情我 有太多不了解 该怎样 去告别 一个人 浪漫的季节 要怎么跨越 我怎么让心 慢慢冷却 就快要分不清是雨 痴情的分界 只剩我 换成泪光妥协 爱 轻抚着飘下的落叶 记忆中 还停在你的肩 关于爱情我 有太多不了解 该怎样 去告别 一个人 浪漫的季节 要怎么跨越 我怎么让心 慢慢冷却 就快要分不清誓语 轻轻的分切 只剩我 换成泪光妥协 一个人 浪漫的季节 和孤单重叠 听你最爱的那首音乐 让怀念 渐渐变成了 仅有的一切 希望他 能爱你多一些 希望他 可以代替我爱你 多些 歌曲串词 篇四 甲：岁月匆匆，人海茫茫。

在人生的旅途，爱情就是那盛开的花朵，许多时候，只在与你擦肩而过的瞬间绽放下面请欣赏由--带来的歌曲——《心语心愿》 乙：在这个越来越包容的社会，有两位勇敢的男生将用歌声证明他们深厚的友情下面有请--和--为我们深情演唱——《如果没有你》 甲：童年的时光总是欢乐的，那些充满童趣的日子是我们心中永恒的记忆下面让我们随着歌声再次聆听那童年的呼唤，有请--同学为我们带来歌曲——《蜗牛与黄鹂鸟》 乙：每个人都拥有关于自己的回忆，时间流逝，还有没有人记得当初懵懂的自己和当初美丽的承诺下面有请--同学为我们带来歌曲——《记得》 甲：一首经典的情歌，抒发离愁，献给在远方的她下面有请--同学为我们诠释这首经典歌曲《遥远的她》 乙：音乐没有国界，但英语有人学得好，有人学得差，比如下面这首歌曲 甲：哎，让我看一下，“个来得有K木” 乙：是glad you came 好吧，你这英语学得， 甲：哎，所以马上要考四六级的同学们一定要认真听下面这首歌曲 乙：下面就有请--用他的吉它为我们带来这首歌曲——《glad you came》 甲：爱情有时让人失去理智，比如在蔚蓝的珊瑚海上，海鸟跟鱼就上演了一场凄美的恋情。

乙：下面有请--和--同学为我们演绎这场美丽的意外，请欣赏歌曲——《珊瑚海》 甲：一曲让我们荡起双桨承载着无数童年的记忆，那海面倒影着的美丽白塔依然是你我心中最美的风景下面有请--为我们带来——《让我们荡起双桨》 乙：每一段感情都会给人留下不同的回忆，这回忆有苦有甜，有欢笑也有泪水请欣赏--同学为我们演唱这首张学友的经典情歌——《慢慢》 甲：你知道相见恨晚是什么意思？ 乙：知道啊，俩人好不容易见面了，结果晚上太黑了，看不清脸，着急的不行，所以心生怨恨 甲：是形容一见如故，意气极其相投啊，赶快听听下面这首由--同学演唱会的《相见恨晚》吧 乙：繁星点点，是谁在倾诉醉人的心声？简单是爱，平淡是真下面有请--同学为我们带来歌曲——《就是我》 甲：我们很快就会知道皎洁的月光是否也有残酷的一面，下面请欣赏--为我们带来歌曲——《残酷月光》 乙：唱歌的形式有很多，几个人唱一首歌，叫做组合，一个人唱几首歌，叫做串烧，下面有请--同学为我们带来——《流行歌曲串烧》 甲：把握今天，用拼搏的意志捍卫青春的誓言；历经风雨，用成功的汗水印证人生无悔，因为我们都是“真心英雄”——有请--为我们带来《真心英雄》。

乙：“捧一盏乡酒陪伴着你，无论我身在他乡与远方听到这样的歌词，你是否也有了想家的感觉，下面有请--为我们演唱歌曲——《望乡》 甲：时光荏苒，岁月如梭，成长的季节里，我们在宁静中失去了太多不舍和浪漫，已逝的随风飘散，我们还要在爱的温暖中勇往直前下面请欣赏《安静》 乙：还记得年少时的梦吗？像一朵永不凋零的花在奔腾的生命长河中，我们坚持自己最初的信仰，追逐年少痴狂的闯荡，下面请欣赏--为我们带来歌曲——《最初的信仰》 甲：草色遥看，是绿海无垠的想象；浩瀚星空，是横亘飘摇的希望下面由--为我们演唱歌曲——《草原夜色美》 乙：哎，这年头，干什么都要趁早？ 甲：怎么讲？ 乙：你看哈，工作要趁早吧，买房要趁早，结婚要趁早，生孩子也要趁早 甲：所以呀，这首歌也要趁早听才有味道，请欣赏11级王一琳为我们带来《趁早》 乙：当离别来临之时，纵然有千言万语都不知从何说起，唯有这首歌能表达那离别时刻的，有请--为我们带来《千千阙歌》 歌曲的串词 篇五 对于步入高中的我们，高考便是需要我们努力跨越的一道坎人生的路上有甜苦也有喜忧，我们也难免曾经跌倒和等侯。

但只要勇敢的抬起头，乌云散尽总有晴空，那美丽的彩虹总在风雨之后请欣赏由表演的音乐剧《阳光总在风雨后》，大家欢迎！ 歌曲的串词 篇六 开头： 主持人（老师）：尊敬的各位领导、老师！ 主持人（学生）：亲爱的同学们！ 主持人合：大家下午好！ 主持人（老师）：做中国人，说中国话，一曲优美的《中国话》带我们走进今天的读书节汇演 童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 童年是一首摇滚乐，任我们尽情挥洒！ 主持人（学生）：在这美好的日子里，花儿吐蕾，鸟儿鸣唱，与我们共同分享快乐时光 主持人（老师）：今天，我们将用舞蹈跳出我们心中崇高的理想， 主持人（学生）：我们将用朗诵读出我们心中最美的心声， 主持人（老师）：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子， 主持人（学生）：我们将用欢乐与彩虹，编织一个多彩的童年 主持人合：洙泗小学第六届读书节“多彩童年 浸润书香”汇报演出现在开始 主持人（学生）：（缩印） 第一个节目，请欣赏诗朗诵《七彩童年》，表演者张艺帆和她的妈妈及张天翼的爸爸，大家欢迎。

主持人（老师）：冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑一曲《童年》让我也好像重温了美好的童年时光，朗诵诗歌，轻声欢唱接下来，请大家欣赏舞蹈《春晓》，表演者：一年级1班冯若涵、李佳琪等 主持人（老师）3.诵读《弟子规》 《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物 后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今 诵读《弟子规》，教我学做人！一年级2班的同学带来了一个节目：《弟子规》的诵读，欢迎他们 主持人（学生）：春天来了，春雨下起来了，请听一年级四班张仰迅及六班孩子一起带来的诗朗诵《小雨点》和儿歌《小雨沙沙》 主持人（老师）：丹麦童话大师安徒生是一个童年筑梦 人，他送给全世界孩子一个伟大的礼物：《安徒生童话》，里面有可怜的丑小鸭，善良的人鱼公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘？?想听里面的故事吗？ 请听故事《卖火柴的小女孩》 主持人（学生）：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

下面欣赏老师们的诗朗诵《一国之芳》 主持人（学生）：读书节期间我们不仅读了精彩的童话故事，还诵读了很多经典诗词，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟 下面请欣赏一年级四班张志文等同学为大家带来了古诗背诵 主持人（老师）：明月千里寄相思，月亮代表着每个人内在丰富的情感生活，从「举头望明月，低头思故乡」到「月亮代表我的心」，无论是古代的诗词或是现代的流行歌曲，月亮始终与重逢、乡愁、母爱与思念等这些重感情的字眼离不开，所以每个人的星盘中，月亮纪录着我们情感变化的轨迹，请欣赏一年级3班姜尚邑同学的《水调歌头明月几时有》 主持人（学生）：徜徉中华古诗词 ，做翩翩中华少年，欣赏一年级5班的同学带来的《中华经典串烧》 。