2019-2020年一年级美术 形与色教案 人教版.doc

2019-2020年一年级美术 形与色教案 人教版课 题：形与色教学目标：1通过学习使学生认识常用色彩和基本形，了解它们的名称2学习执笔方法并运用学习的方法练习勾线与平涂3培养学生大胆作画的心理素质教学重点：认识常用色彩和基本形教学难点：学习执笔方法掌握勾线与平涂的技巧教学过程：游戏导入同学们！我们的生活是五彩缤纷的，在我们的周围有很多美丽的颜色今天我们来玩一个开火车游戏好不好？每个同学说一说自己衣服的颜色好吗？认识色彩认识常用的色彩如：红、黄、蓝、绿等（第一组卡片：制作色彩卡片，卡片最好作成树叶、花朵、小动物等有趣的形状，以便引起孩子们的兴趣每介绍一种颜色就在黑板上粘贴一种颜色的卡片）了解相邻、近似的颜色（不要求掌握）认识形状认识方形、三角形、圆形等基本形，了解这些基本形的特点区分正方形与长方形将方形切割分解成两个三角形再将三角形与方形组合构成梯形及平行四边形最后出示圆形，分析圆形与其它形状的不同之处是什么让学生自己观察、分析，教师加以引导的提示）训练方法介绍两种执笔方法，方法其一，写字式的执笔方法，用右手的拇指与食指捏住笔杆中指在后面顶住，笔尖与手指保持一定距离，因笔的长度而定。

方法其二，左手先拿住画笔笔尖朝左，然后将笔放到右手，右手的拇指和食指将笔杆握住前一种方法适合勾线、画细致的东西，后一种方法适合画大的物体和平涂大面积的地方要求学生在画纸上自由勾线、平涂，勾画基本形并更换使用自己喜爱的色彩附送：2019-2020年一年级美术 我爱动物教案 人教版课 题：我爱动物教学目标：1通过教学使学生产生热爱自然生态，保护动物的思想感情2综合运用学习的方法并添加特征练习画动物3培养学生创造性思维，添加适当的背景教学重点：运用基本形进行概括教学难点：动物特征教学过程：欣赏导入同学们！今天我们首先来欣赏一组动物的图片，看你喜欢那些小动物，并请你们记住它们的特征，以便我们今天把它画下来引导分析 为学生提供大量的图片和电视资料，挑选他们喜爱的小动物引导分析概括基本形，分析动物的特征实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供范样资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性课堂小结谈收获、谈体会，总结经验。