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社会实践活动手抄报内容.docx

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  • 卖家[上传人]:大米
  • 文档编号:536080192
  • 上传时间:2022-10-10
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    • 2022社会实践活动手抄报内容社会实践活动手抄报内容   社会实践活动手抄报内容就在下面,欢迎各位阅读   当今社会,中学生实践活动不容小视  在校中学生应当参与社会实践活动,增广自己的见识,是自己具备肯定的工作阅历,为以后工作做铺垫  实践是检验真理的唯一标准,为使广阔团员青年主动投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充溢而有意义的寒假,依据学校党委、团委有关文件精神,武穴试验中学主动开展文艺进社区社会实践活动  本人依据学校要求,加入了进入大桥社区为人民服务的社会实践活动  这次社会实践活动仍旧坚持“受教化、长才能、做贡献”的原则,充分发挥了中学生的智力和人才优势,深化社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的相识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出主动贡献  活动的指导思想是深化学习、宣扬、贯彻党的十七届五中全会精神,以“三个代表”重要思想为指导,以“真情助困进万家”为主题,充分发挥中学学问技能优势,以分散为主,根据就近、就地、就便的原则,进一步深化“三下乡”活动和“四进社区”活动,为广阔人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关切送到群众中去。

        社区文化服务与社区需求调研活动  武穴试验中学启动中学生志愿服务社区行动安排  通过这次活动我们积累了阅历,获得了各方面比较全面真实的材料,对以后的探讨和教学工作供应了素材  为确保此项工作有效开展并建立长期机制,学校利用学生返乡的机会,深化所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动,重点驾驭城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求状况,总结了以往中学开展社区服务的阅历和教训,对下一步开展大规模的社区服务活动提出看法和建议  各年级不仅发动广阔同学深化调研,写出调查报告,各班级还特地组织力气开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总驾驭有关状况,向学校团总支提交高质量的调研报告,为我校开展好社区服务活动供应政策依据  通过各个年级的汇报状况可以看出,我们的这一次调研显示了青年高校生的社区优势,学问优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西,获得了许很多多有价值的信息  基层落实科学发展观学习考察访谈活动  我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的宏大精神力气转化为促进农业和农村经济发展的巨大物质力气的生动现实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的相识,学习领悟了党的大会的精神实质。

        我校青年学生进行基层落实科学发展观学习教化考察访谈活动要充分发挥青年学生入党主动分子的专业技能优势和优良的政治素养,通过发放张贴宣扬品、开展社会调查等形式,主动为农夫群众开展支教扫盲、文艺演出、帮扶农村弱势群体等多种服务,把先进文化、先进生产力送到农村基层,在服务中宣扬、实践“三个代表”重要思想  通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式,重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的主动改变,使广阔青年学生学习、继承了党的优良传统,从中学习和借鉴簇新阅历,接受正面教化,坚决志向信念  文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动  (1)组织学生深化学校旁边的社区,宣扬大会精神、“三个代表”重要思想和科学发展观,引导社区群众主动参加到全面建设小康社会的实践中来,为社区的物质文明政治文明和精神文明建设做好事、做实事;(2)组织返乡同学依照“就地就便”原则,充分利用所学学问,开展法律询问、支教扫盲、环境爱护等科技、文化、卫生服务等活动,为城市、乡村的发展做贡献  “繁星安排”基层文化建设专题调研活动  接着利用了寒假的时间,深化探讨分析社会各方面状况开展文化建设调研活动,形成高质量的调研成果和对策建议。

        开学后各年级抓紧汇总了有关调查报告,择优上报院团总支参与评奖  为进一步深化“高校生素养拓展安排”,竭诚服务中学生成长成才,大力促进中学生利用的返乡机会,自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动,增加了中学生职业体验,提高就业创业实力  同时以论文或调查报告形式进行总结与归纳  本次实践活动有许多特点,我概括如下:  1、我校的本次活动将宣扬实践党的大会、十七届五中全会精神和“三个代表”重要思想,引导广阔学生在社会实践中深化学习、宣扬、实践,主动结合起来,利用中学生的思想优势、学问优势和群体优势来推动农村学习教化活动的深化开展,服务农村的改革、发展和稳定  2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来  激励广阔学生主动参加企业经营管理活动,为企业建设供应智力支持,为今后学生创业打下良好基础  3、自发性和有组织性结合  本次社会实践出现了很多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”及科技下乡学问宣讲活动  另有总结如下:这次社会实践活动仍旧坚持“受教化、长才能、做贡献”的原则,充分发挥了中学生的智力和人才优势,深化社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的相识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出主动贡献。

        我们通过细心组织,仔细发动以及同学的自发组织,各年级、班级的高度重视,充分发动,保证了大多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩  实践活动结束后,各年级写出了活动总结,通过开展“文艺进社区”主题活动,组织了参与“三下乡”社会实践学生绽开沟通,选树典型,加强宣扬,扩大教化成果  通过这次活动我们积累了阅历,获得了各方面比较全面真实的材料,对以后的探讨和教学工作供应了素材  社会实践是中学生成长成才的重要环节,是增加中学生社会责任心、提高中学生综合素养的重要渠道,对促进中学生了解社会、了解国情,增长才能、奉献社会、熬炼毅力、培育品行具有重要作用  始终以来,我校秉承着理论教化与实践教化相结合的精神,激励中学生主动参与社会实践活动,格物致知,学以致用,今年暑期我校同学带着“服务社会,科学发展,实践成才”的信念再一次踏上青春之旅,用我们的实际行动呈现了我们管理学子回馈社会的热忱之心,广泛开展理论宣讲、灾后重建服务、义务支教、科技支农、文艺演出、爱心义诊、送医送药、社会调查、志愿服务、挂职熬炼等内容的实践活动,这次活动中,我们以服务群众,熬炼自我,提高素养为目标,通过丰富多彩的活动形式,使广阔居民得到实实在在的服务,使同学们在实践中提高综合素养,为促进社会的和谐发展贡献自己的一份力气。

        我们勇于创新,敢于实践,受到学校和社会的认可  但路漫漫其修远兮,我们会保持着这份热忱接着努力,时间不停,奋斗不止!  4月份,对我校社会实践活动进行主动宣扬,主要通过宣扬板、各班负责人召开会议探讨等途径对社会实践进行宣扬,激励同学们主动参与  同时我们还举办了社会实践阅历沟通会,邀请去年我校的优秀小分队为广阔同学们进行社会实践阅历沟通,把自己选题、组队、申报、联班级实践基地的阅历介绍给同学们,并解答同学们提出的各个方面的问题,获得了同学们的好评,为同学们今年的暑期实践指明白方向  今年6月初,下发了社会实践手册,接着采纳团队申请立项制,团队组成可以跨专业,跨年级,跨班级,自发组织  我校学生主动申报,经过两周的仔细审核,邀请团委学生会书记和指导老师,对小队进行提问及指导  7月6日下午,我校20XX年中学生社会实践动员大会暨授旗仪式在大礼堂隆重实行,标记着我校20XX年中学生 “文艺进社区”社会实践活动全面启动  深化学习实践科学发展观活动,是党的大会作出的重大部署,我校社会实践明确主题,突出特色,确保社会实践活动定好位、开好头、起好步  在20XX年社会实践中,我校各小队在立足自我优势的基础上确定好主题,服务广阔人民群众。

        “醒悟驾驶,珍爱生命”新风向小分队关注社会现实,以行动来制止恶习;“追寻你的脚步,立志我的青春”探究者小分队用青春的誓言来关注基层医疗卫生人员,服务群众,感恩安徽援建者  “健康城市我们在行动”“践行传统医学,将爱心送进家门”健康一夏小分队、第一页力气小分队结合上海世博会主题将运动养生、中医食疗、针灸推拿等传统中医养身方法带入生活节奏快速的城市中,进一步彰显“城市,让生活更美妙”;“爱心与我们同在,真情让索玛盛开”“情班级万千家庭,关爱留守儿童”阳关索玛小分队、同心缘小分队都把主题定位在关爱儿童方面,用我们的爱心浇灌祖国的花朵;“以爱之名,止爱之殇”亿米阳光小分队以此为主题宣扬中华骨髓库,关爱白血病人,让爱在生命中持续;“爱护动物志愿行动”GO GO 狗小分队的主题彰显人性的博爱;“滋润涪城一片土,共擎健康半边天”益起来小分队以宏大女性为主题关注人类健康;“新农建设谋发展,中医学子在白玉”在路上小分队学以致用,助力新农建设  十一支小队紧扣主题深化实践,做到了让群众满足,让学校满足,让自己满足  这一支支小小的队伍,在学校里他们斗志昂扬,在社会中他们人人都意气风发,个个都自信百倍;他们的气概如同迫不及待奔腾的马,又如一触即发迸射的箭;他们的力气如同破土而出希望的种,又如凌雪傲霜不屈的梅,是学校给了他们平台,是幻想给了他们力气,是团队给了他们信念。

        但在成长和收获的背后有他们怎样的付出和努力呢?  他们把自己定位于社会实践的参加者和体验者:汗水湿透了他们的衣服,雨水从未淋湿他们的幻想,在那些燥热但又风雨变换的暑期,提着重物挤公交、泥泞的山路,湍急的河流、卡片被人拒绝、无人理睬宣扬、路人无情的离去以及生病等大大小小的挫折,他们没有灰心,没有放弃,反而越挫越勇  在此过程中他们相识到:社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广袤的天地里,人生价值将真正得到体现  在实践过程中,他们以参加者和体验者的身份感受着另一种生活,体验着另一种欢乐  他们把自己定位于社会实践的主导者和探究者:光有学问是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应当行动  增加团队的凝合力,活动之初与实践地的联班级、找赞助商以及活动的平安问题无疑是活动中的几大要点和难点,但各小队始终坚持着“不抛弃,不放弃”的精神和大家一起度过难关  对于团队来说每一天都充溢了多数的可能性,就算做了具体的策划,设想了许多种可能性,但是安排总是赶不上改变,他们遭受了许多次打击,有过迷茫和困惑,但是,当整理好心情后,他们又勇往直前  在一次次挫折中挣扎的时候,他们学会坚持,思索,激励与乐观,勇于在实践路上探究。

        他们把自己定位于社会实践的感恩者和回馈者:感恩是被人的赐予,更是赐予别人的馈赠  带着对社会的感恩之心以及对灾区人民的关切我们的小队踏上了感恩之行,他们感恩于当地人民的热忱和真诚,感恩于孩子们天真的面孔、感受于村落落后的环境,他们带去的是有限的物资,却是无限的关爱;他们带回来的是有限的记忆,却是无限的感动  此次参与社会实践活动的队员们,做到将暑期社会实践活动与理论学习相结合,与服务社会相结合,与专业学习相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合,特殊是要结合广阔区域经济、社会、科技和文化的发展状况,充分发挥自己扎实的专业学问和不怕苦不怕累的精神,他们乘风破浪,他们踏浪而行,或开展义诊,或传播爱心,或关爱儿童,或深化灾区,实现社会经济与教化双向互动发展,因地制宜的开展内容丰富的社会实践活动,力争在形式上有创新、在内容上有特色,在成果上有突破,向社会呈现了武穴试验中学学生所特有的风采  参观生态农业观光园,切身体会新农村建设成果  为村民发放养生手册,免费播放电影,调查新型农村医疗保险合作制度的赔付状况,队员们深刻体会着新农村建设带来的`巨大改变  以“关爱女性,共享健康”为主旨,旨在提高地震重灾区绵阳市各层妇女群众的健康意。

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